药化实验讲义汇编

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1、药物化学实验讲义实验室基本常识一、实验室安全药物化学和有机化学一样是一门实践性很强的学科,因此,在进入实验室工作之前,希望参加实验者必须对实验课程的内容,要有充分的准备,而且要通晓实验室的一些基本规则,遵守实验室安全操作须知,才能避免可能发生的一些危险情况。(一)眼睛安全防护在实验室中,眼睛是最容易受到伤害的。飞溅出的腐蚀性化学药品和化学试剂,进入眼睛会引起灼伤和烧伤;在操作过程中,溅出的碎玻璃片或某些固体颗粒,也会使眼睛受到伤害。为了安全起见,在某些实验中,需戴防护目镜。倘若有化学药品或酸、碱液溅入眼睛,应赶快用大量的水冲洗眼睛和脸部,并赶快到最近的医院进行治疗。若有固体颗粒或碎玻璃粒进入眼

2、睛内,请切记不要揉眼睛,并赶快到最近的医院进行诊治。(二)预防火灾有机药物合成实验室中,由于经常使用挥发性的,易燃性的各种有机试剂或溶剂,最容易发生的危险就是火灾。因此在实验中应严格遵守实验室的各项规章制度,从而可以预防火灾的发生。在实验室内禁止吸烟。实验室中使用明火时应考虑周围的环境,如周围有人使用易燃易爆溶剂时,应禁用明火。一旦发生火灾,不要惊慌,须迅速切断电源、熄灭火源,并移开易燃物品,就近寻找灭火的器材,扑灭着火。如容器中少量溶剂起火,可用石棉网、湿抹布或玻璃盖住容器口,扑灭着火;其他着火,采用灭火器进行扑灭,并立即报告有关部门或打119火警电话报警。在实验中,万一衣服着火了,切勿奔跑

3、,否则火借风势会越烧越烈,可就近找到灭火喷淋器或自来水龙头,用水冲淋使火熄灭。(三)割伤,烫伤和试剂灼伤处理1.割伤遇到割伤时,如无特定的要求,应用水充分清洗伤口,并取出伤口中碎玻璃或残留固体,用无菌的绷带或创口贴进行包扎、保护。大伤口应注意压紧伤口或主血管,进行止血,并急送医疗部门进行处理。2烫伤因火焰或因触及灼热物体所致的小范围的轻度烫伤、烧伤,可通过立即将受伤部位浸入冷水或冰水中约5min以减轻疼痛。重度的大范围的烫伤或烧伤应立即去医疗部门进行救治。3化学试剂灼伤 对于不同的化学试剂灼伤,处理方法不一样。(1)酸 立即用大量水冲洗,再用3一5碳酸氢钠溶液淋洗,最后水洗1015min。严重

4、者将灼伤部位拭干包扎好,到医院治疗。(2)碱 立即用大量水冲洗,再用2醋酸溶液25醋酸溶液或1硼酸溶液淋洗,以中和碱,最后再水洗1015min。(3)有机物 用酒精擦洗可以除去大部分有机物。然后再用肥皂和温水洗涤即可。如果皮肤被酸等有机物灼伤,将灼伤处浸在水中至少3h,然后请医生处置。二、化学药品使用中注意的事项 易燃的有机溶剂(特别是低沸点易燃溶剂)在室温时有较大的蒸气压,当空气中混杂易燃有机溶剂的蒸气达到某一极限时,遇有明火会即发生燃烧爆炸。而且有机溶剂蒸气都较空气的密度大,会沿着桌面或地面飘移至较远处,或沉积在低洼处。因此,在实验室中用剩的火柴梗切勿乱丢,以免引起火灾。也不要将易燃溶剂倒

5、入废物缸中,更不能用开口容器盛放易燃溶剂。三、废品的销毁碎玻璃和其他锐角的废物不要丢人废纸篓或类似的盛器中,应该使用专门的废物箱。不要把任何用剩的试剂倒回到试剂瓶中,因为其一会对试剂造成污染,影响其他人的实验;其二由于操作疏忽导致错误引入异物,有时会发生剧烈的化学反应甚至会引起爆炸。危险的废品,如会放出毒气或能够自燃的废品(活性镍、磷、碱金属等),决不能丢弃在废物箱或水槽中。不稳定的化学品和不溶于水或与水不混溶的溶液也禁止倒入下水道。应将它们分类集中后处理。对倒掉后能与水混溶,或能被水分解或腐蚀性液体,必须用大量的水冲洗。金属钾或钠的残渣应分批小量地加到大量的醇中予以分解(操作时须戴防护目镜)

6、。四、实验的预习和实验记录在实验前,对所做的实验应充分做好预习工作。预习工作包括反应的原理,可能发生的副反应、反应机制、实验操作的原理和方法,产物提纯的原理和方法,注意事项及实验中可能出现的危险及处置办法,应给出详细的报告。同时还要了解反应中化学试剂的化学计量学用量,对化学试剂和溶剂的理化常数等要记录在案,以便查询。做好实验记录和实验报告是每一个科研人员必备的基本素质。所有观察到的现象、实验时间、原始数据、操作和后处理方法、步骤均应及时、准确、详细地记录在实验记录本上。五、实验报告的格式实验题目实验人: 实验日期: 一、实验目的二、反应原理三、化学试剂规格及理化常数四、实验步骤及实验现象五、收

7、率计算和结果讨论六、思考题实验一 苯妥英钠的合成(Synthesis of Phenytoin Sodium)苯妥英钠为抗癫痫药,适于治疗癫痫大发作,也可用于三叉神经痛,及某些类型的心律不齐。化学名为:5,5-二苯基-2,4-咪唑烷二酮钠盐(2,4-Imidazolidinedione, 5,5-diphenyl-, monosodium salt)。化学结构式为: C15H11O2N2Na 本品为白色粉末,无嗅、味苦。微有吸湿性,在空气中渐渐吸收二氧化碳析出苯妥英。本品在水中易溶,水溶液呈碱性反应,溶液常因一部分被水解而变浑浊。,能溶于乙醇,几乎不溶于乙醚和氯仿。一、目的要求1学习安息香缩合

8、反应的原理和应用维生素B1为催化剂进行反应的实验方法。2学习有害气体的排出方法。3掌握用硝酸氧化的实验方法。二、实验原理1.安息香缩合反应(安息香的制备) 2.氧化反应(二苯乙二酮的制备) 3.二苯羟乙酸重排及缩合反应(苯妥英的制备)4.成盐反应(苯妥英钠的制备) 三、实验步骤:(一)安息香的制备(盐酸硫胺催化):在100ml磨口三角瓶中加入1.75g盐酸硫胺(Vit B1)和4ml水,溶解后加入95乙醇15ml。室温搅拌下滴加2mol/L NaOH溶液5ml,再加入苯甲醛10ml。室温放置一星期,有结晶析出,抽滤,用冷水洗涤。干燥后得粗品。测定熔点,计算收率。(二)1,2二苯乙二酮的制备:1

9、00ml圆底瓶中加入4.3g粗制的安息香和20ml浓硝酸,安装冷凝管和气体连续吸收装置,加热至微沸,随时振摇烧瓶,直至二氧化氮逸去(约3-4小时),趁热将反应液慢慢倒入盛有75ml冷水的烧杯中,充分搅拌,直至油状物呈黄色固体,抽滤,用水充分洗涤至中性。粗产品用95乙醇重结晶,熔点9495。 (三)苯妥英的制备:投料比:二苯乙二酮:尿素:15NaOH:乙醇:水1g:0.57g:3.1ml:5ml:37ml将二苯乙二酮、尿素、15NaOH溶液及乙醇置圆底烧瓶中,水浴加热回流2小时,冷至室温,倒入计算量的水中,搅拌后放置15分钟,滤除黄色二苯乙炔二脲沉淀。滤液用15盐酸溶液酸化至pH4-5,滤出苯妥

10、英沉淀。干燥,mp.200299(分解)。(四)苯妥英钠的制备:将苯妥英粗品加水(每克加5ml水),置于水浴上加热至40,滴加适量15NaOH溶液,使其全溶,60以下用活性碳脱色一次,滤液再用活性碳60以下脱色一次,滤液冷至室温后用冷水冷却,抽滤,用少量冷水(或冷乙醇乙醚1:1混合液)洗涤,尽量抽干,真空干燥。(五)检查:所得产品按中国药典检查澄明度。取本品0.5g,加新煮沸过的冷蒸馏水20ml溶解后,加0.1mol/L氢氧化钠溶液2ml,溶液应澄明。四、注意事项:1Vit B1碱性下易分解,NaOH用量需精确。2硝酸为强氧化剂,使用时应避免与皮肤,衣服等接触,氧化过程中,硝酸被还原产生大量的

11、二氧化氮气体,应用气体连续吸收装置,避免逸至室内影响健康。3制备钠盐时,水量稍多,可使收率受到明显影响,要严格按比例加水。4苯妥英钠可溶于水及乙醇,洗涤时要少用溶剂,洗涤后要尽量抽干。五、思考题: 1. 还有哪些方法合成苯妥英钠?本实验的原理是什么?2. 苯妥英钠为什么要真空干燥?除澄明度外,检查苯妥英钠产品还应检查什么杂质?3. 安息香缩合反应是否可以加热回流?为什么?4. 安息香氧化成二苯乙二酮时,还可用什么方法?为什么工业生产选硝酸作为氧化剂?实验二 扑热息痛的合成(Synthesis of Paracetamol)扑热息痛系常用的解热镇痛药,临床上用于发热、头痛、神经痛、痛经等。化学名

12、 N-(4-羟基苯基)-乙酰胺N-(4-Hydroxyphenyl)-acetamide,又称醋氨酚(Acetaminophen)。本品为白色结晶或结晶性粉末,无臭、味微苦。易溶于热水或乙醇,溶于丙酮,略溶于水。 熔点为168-172。一、目的要求1.通过本实验,掌握扑热息痛的性状、特点和化学性质。2.掌握酰化反应的原理。二、实验原理本品合成视原料及引入取代基先后次序的不同有各种合成方法。主要是合成中间体对氨基酚,可采用的原料有:苯酚、对硝基氯苯及硝基苯等。各种合成方法比较各有其优缺点,我们在实验中采用硝基苯为原料,经锌粉还原后经过重排反应生成对氨基酚。本实验采用的合成路线为:三、实验步骤(一

13、)还原500 ml烧杯上装置温度计、电磁搅拌,加入6g氯化铵、150ml水,剧烈搅拌下加入10ml新蒸硝基苯,然后加入13.5g锌粉,大约15分钟加完,温度自动上升,继续搅拌反应15分钟,趁热抽滤,以50ml热水洗涤滤渣。滤液加入食盐饱和,冰浴冷却约1小时,抽滤,用冷水洗涤,干燥后用苯重结晶,测熔点,计算收率。(二)重排在用冰浴冷却的500ml烧杯中,加入4ml浓H2SO4及30 g冰,低温下加入上一步得到的N-苯基羟胺,然后加入200ml水,加热至沸反应15分钟,放冷用NaHCO3中和,食盐饱和,析出固体后抽滤,得对氨基苯酚粗品。(三)乙酰化反应将5.5g对氨基苯酚粗品溶于15ml水中,加入

14、6ml醋酐,剧烈振摇,水浴上加热10分钟,冷却后抽滤,冷水洗涤。用热水重结晶后测熔点,称重并计算每步及总收率。四、注意事项1. 重排反应操作时,将浓硫酸加至冰中,防止放热过剧并注意其腐蚀性。2. 用NaHCO3中和时,需稍慢加入,防止二氧化碳发生过剧溢出。五、思考题1. 结合药化课堂知识,比较对乙酰氨基酚各种合成途径的优缺点。2. N苯基羟胺(苯胲)为不稳定中间体,试查阅有关资料。实验三 磺胺醋酰钠的合成(Synthesis of Sulfacetamide Sodium)一、 目的要求1. 通过本实验掌握磺胺类药物的一般理化性质,并掌握如何利用其理化性质的特点来达到分离提纯产品之目的。2. 通过本实验操作,掌握乙酰化反应的原理。3. 熟悉药物化学中磺胺类药物的结构特点及其理化性质。4. 了解有机化学中,由胺类化合物和醋酐反应制备酰胺的基本原理。5. 熟悉有机化学中趁热抽滤、重结晶的实验操作。二、 反应原理 三、 实验方法原料名称 规格 用量 摩尔数 摩尔比磺胺 CP 17.2g 0.1 1醋酐 CP 13.6ml 0.142 1.42氢氧化钠 22.5% 22ml 0.1125 1.13氢氧化钠 77%

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