初三上册第二单元《我们周围的空气》课件(共79张)讲解

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1、 课题1 空 气（第1课时 ） 学习目标： 1、了解空气的主要成分和组成 2、初步认识纯净物、混合物的概念， 能区分些常见的纯净物和混合物 课题1 空气 有一种物质你摸不到、 看不着、也抓不住，但是 我们却一刻也离不开它。 我们猜一猜这是什么？ 一、空气是由什么组成的 1、空气的存在 想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 有风 5）给车胎打气 涨

2、起来 一、空气是由什么组分组成的 为了搞清楚空气的成分，很 多科学家致力于这方面的研究，如 瑞典化学家舍勒和英国化学家普里 斯特里其中最有名的就是法国化 学家拉瓦锡做的实验。 1、法国化学家拉瓦锡的贡献（阅读课本26页） 拉瓦锡通过实验得出空 气由氧气和氮气组成 拉瓦锡研究空气成分所 用的装置 汞 + 氧气 氧化汞（红色粉末 ） 加热 一、空气是由什么组成的 【实验2-1】实验装置如图所示。 2、测定空气里氧气的含量 实验原理： 五氧化二磷红磷 + 氧气 点燃 P O2 P2O5 实验现象： 1、红磷燃烧，发光，放热，产 生大量白烟； 2、红磷熄灭并冷却后，打开弹 簧夹，水经导管进入集气瓶，进

3、 入水的体积约占瓶内空气总体积 的五分之一。 实验结论： 氧气约占空气体积的1/5。 实验成功的关键： （1）装置不能漏气 （2）红磷应过量 （3）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹 1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样 的性质？ 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水 。 2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白 雾”吗？ 答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。 3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积 的1/5，会有什么原因呢？ （2）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹 （1）装置漏气 （3）红磷的量不足氧气没有完全消耗 练一练 1、根据要求回答问题： 在集气瓶中加少量水检查装

4、置的气密性 在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红 磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却 后打开止水夹 （1）步骤中发生反应的文字表达式为 ； （2）步骤中打开止水夹后观察到的现象为 ； （3）该实验得出空气组成的结论是 ； （4）该实验剩余气体的性质有 ； （5）实验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原因可能 是 ； 2、下图图是用红红磷测测定空气中氧气含量的实验实验 装 置，请请根据实验实验 回答问题问题 ： (1)可观观察到的主要实验现实验现 象是什么? 红磷燃烧时红磷燃烧时发出黄色火焰，有大量有大量 白烟生成，白烟生成，冷却后钟罩内水面上升钟罩内水面上升 ，约占，约占钟罩钟罩体积的体

5、积的1 15 5。 (2)燃烧烧后，钟钟罩内剩余的气体主要是氮气。 请结请结 合本实验实验 推测测氮气能不能支持燃烧烧?为为什 么? 不能。若氮气能支持燃烧，红磷会继续燃烧，玻不能。若氮气能支持燃烧，红磷会继续燃烧，玻 璃钟罩内的水面会上升更高璃钟罩内的水面会上升更高 。 3、空气的组成 空空 气气 氧气 二氧化碳 水蒸气 稀有气体 氮气 及其他气体杂质 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) ( H2 O ) （体积分数） 课堂练习 1、空气中按体积计算，含量最 多的气体 是（ ） A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体 2、在

6、100升空气里氧气的体积大约是（ ） A 78升 B 78% C 21升 D 21% 3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1 B C B 下列事实说明空气中含有哪些成分？ 利用空气制造氮肥 酥脆的饼干在空气中放置逐渐变 软 氮气 水蒸气 4.纯净物和混合物 纯净物：由一种物质组成 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物 ： 由多种物质组成 如：空气 海水 河水 矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、 氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等 。 （4）纯净物和混合物的比较 （3 ）混合物中各物质各自保持着各自的性

7、质。 例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着 各自的性质。 纯净物混合物 组成只有一种成分由几种纯净物组成 组成性质固定不固定 表示方法有化学符号无固定符号 举例 氧气(O2) 五氧化二磷 (P205) 空气,海水 课堂练习 1、下列物质中属于纯净物的是（ ） A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 （冰水混合物） C 食盐水 D 75%的医药酒精 2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属 于混合物的是 ( ) A氮气 蒸馏水 B铁矿石 食盐水 C氢气 CaCO3 D二氧化碳 空气 3、下列的水属于纯净物的是( ) A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水 B D D 课题

8、1 空 气（第2课时 ） 学习目标： 1、了解氧气、氮气、稀有气体的主 要物理性质和用途 2、初步了解空气污染给人类带来的 严重危害 1、空气的成分以_和_为主，按_计， _约占空气体积的78%，_约占空气体积的 21%，稀有气体占_，二氧化碳占_， 其它气体和杂质占_。 2、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外 壁会潮湿，这说明空气中含有( ) A二氧化硫 B稀有气体 C二氧化碳 D水蒸气 氮气氧气体积 氮气氧气 D 0.94%0.03% 0.03% 空气的成分按体积算，大约是：体积 空气成分 氮气占78% 氧气占21% 主要成分 稀有气体占0.94% 二氧化碳占0.03% 其它气体和杂

9、质占0.03% 合1% 1、氧气的用途： （1）供给呼吸（2）支持燃烧 曾经叫“养气” 二、空气是一种宝贵的资源： 二、空气是一种宝贵的资源 医疗急救 宇宙航行 燃料燃烧 炼钢 气焊 1、氧气 支持燃烧 人与动植物的呼吸 潜水 金属切割 供给呼吸 性质 用途 决定 （支持呼吸 ） 2、氮气的性质和用途 无色、无味的气体。难溶于水，熔 沸点低。密度：1.251g/L 不能燃烧，不能支持燃烧 用途： 物理性质 化学性质 （不活泼） 化工原料 食品充气包装 冷冻剂 超导试验车 保护气 制氮肥 3、稀有气体的性质和用途 （2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。 （3）用途：保护气、电光源激光技术、

10、低温麻醉 （1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 三、空气的污染及其防止 1.空气中有害物质 有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02) 烟尘(可吸入颗粒物） 2.污染的三大类型 酸 雨 臭氧空洞 温室效应 SO2、NO2等 氟利昂等 CO2含量增加 三 大气污染 1.损害人体健康 2.影响作物生长 3.破坏生态平衡 4.温室效应 5.酸 雨 6.臭氧空洞 (1) 加强大气质量监测,改善环境状况 (2) 大量植树造林种草,以保护大气 (3)使用清洁能源(车用乙醇汽油代替传统 汽车燃料) ,水力发电,氢能源代替化石燃 料等. (4)工厂做到废废气回收与处处理 (5)发发

11、展民用煤气生产产, (6)严严禁燃放烟花爆竹,禁止焚烧树烧树 叶、 野草 3.防止和减少空气污染的方法 课堂练习 1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料， 放在空气中，饮料外壁会潮湿， 说明空气中含有（ ） A氮气 B氧气 C水蒸气 D二氧化碳 2、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气 除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在 瓶中燃烧可达到目的的是（ ） A木灰 B硫磺 C铁丝 D红磷 3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告 。为了安全，艇内充入的气体最好是（ ） A氢气 B氧气 C氦气 D二氧化碳 C D C 重点城市空气质量日报 城市 污染 指数 首要 污染物 空气质 量级别 空气质 量

12、状况 大同 187 可吸入颗粒物 2轻度污染 太原 102 二氧化氮 1 轻度污染 北京 98 二氧化硫 良 石家庄 103 可吸入颗粒物 1轻度污染 污染指数空气质量级别空气质量状况 050 优 51100 良 101200 轻度污染 201300 中度污染 300 重度污染 重点看三项指标：污染指数、空气质量级别和可吸入颗粒物 可吸入颗粒物：指漂浮在空气中粒径小于10微米的颗粒物， 包括固体，液体颗粒等，能被人体吸入。 小结:污染指数越大，空气质量级别越高，空气质量状 况越差 1、在我国的许多城市里，空气质量监 测指标主要包括（ ） 悬浮颗粒（粉尘）氧气二氧化 碳一氧化碳氮气二氧化硫稀 有

13、气体氮的氧化物（二氧化氮） A. B. C. D. A 2、由于过量砍伐森林，大面积开垦 草场，土地出现沙漠化，导致最近 我国北方多次出现沙尘暴天气，沙 尘暴使空气增加了大量的（ ） A. SO2 B. CO C. NO2 D. 可吸入颗粒物 D 课题2 氧 气 学习目标： 1、认识氧气主要的物理性质 2、观察和描述木炭、铁丝、硫等在 空气中或氧气中燃烧的现象，从中归 纳出氧气的化学性质 3、初步了解氧化反应，理解化合反 应定义 1、空气中氧气的体积分数是_； 2、物理性质包括：_ _ _ _ _ _ 。 21% 颜色、状态、气味 、熔点、沸点、 硬度、密度、 溶解性、挥发性、 导电性、导热性

14、、 吸附性等 医院中的氧气 水中养鱼时放入 的氧气设备 一、氧气的物理性质： 氧气是一种_色_味的_体，它的密度 比空气的密度_，_溶于水，在-183时 变为_，在-218时变成_， 此变化属于_变化。 无无 气 略大不易 淡蓝色液体 淡蓝色固体 阅读课本33页第一自然段，完成下列填空 ： 物理 把带火星的木条伸在集气瓶中, 如果带火星的木条复燃，证明瓶里装的是氧气。 1、检验氧气 ： 检验氧气是利用了氧气可以 _，这是氧气的 _性质。 想一想：若要检验氧气是否集满，应如何操作？ 2、验满氧气： 把带火星的木条伸在集气瓶口, 如果带火星的木条复燃，证明瓶里装满氧气。 中 口 装的是 装满 化学 支持燃烧 1、木炭燃烧: 现象：在空气中发红光,在氧气中发白光,都放热 。 现象：在空气中产生淡蓝色火焰,在氧气中产生 蓝紫色火焰,都放热,都产生有刺激性气味的气体 。 木炭 + 氧气 二氧化碳 点燃 2、硫燃烧:硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 3、铁丝燃烧: 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 现象:剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色的固体 。4、磷燃烧: 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 现象:发光，放热，产生大量白烟。