江西省赣州市2018届高三生物9月月考试题(无答案)

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1、江西省赣州市2018届高三生物9月月考试题(无答案)本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第卷一、选择题(每小题中只有一个选项符合题目要求,1-10题每题1分,11-30题每题2分,共50分)1“骨架或支架”常形容细胞的部分结构或物质,下列有关叙述正确的是( )A真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与细胞运动无关B磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,其他生物膜无此基本支架CDNA分子中的核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架D每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架2下列哪一项不是细胞间信息交流的方式( )A高等植物细胞之间通

2、过胞间连丝相互连接B高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离C精子和卵细胞相互接触完成受精作用D胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞3生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是( )A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的将固定的CO2还原成(CH2O)4在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半其剖面如图所示,其中x为NaOH扩散的深度,

3、y为立方块的边长,阴影代表红色,则下列选项正确的是( )A.该实验的自变量为y,因变量为xB.x的值随y值的增大而增大C.NaOH扩散的体积为(y-x)2D.y值越小,扩散体积的比例越大5下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,正确的是( )赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验同位素标记法萨顿提出“基因在染色体上”的假说假说演绎法DNA双螺旋结构的发现模型建构法探究酵母菌细胞呼吸方式对比实验法分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离差速离心法A B C D6在双链DNA分子中,A和T之和占全部碱基的比例为m%;其中一条链中C占该链碱基数的比例为n%则另一条链中C占链碱基的百分比是( )An% B

4、(m-n)/2 C1-(m+n)% D%7减数分裂过程中出现染色体数目异常,可能导致的遗传病是( )A先天性愚型 B原发性高血压 C猫叫综合征 D苯丙酮尿症8关于人体生命活动调节的叙述,错误的是( )A除激素外,CO2也是体液调节因子之一 B肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配C机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节 D血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量9下列有关生态系统稳定性的叙述,正确的是( )A生态系统具有自我调节能力且存在负反馈调节B食物网越复杂的生态系统恢复力稳定性越强C生物多样性对生态系统的调节体现其潜在价值D生态系统中信息仅来源于生物群落中的各种生物10下图表示生态系统、

5、群落、种群和个体的从属关系。据图分析,下列叙述正确的是( ) A甲是生物进化的基本单位 B乙数量达到环境容纳量最后不再发生波动 C丙是由生产者和消费者构成的 D丁多样性的形成受无机环境影响11生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程下列说法正确的是( )图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段图3中ATP参与的主要生理过程是CO2固定和C3的还原叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图1、2中的膜结构A B C D12甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。下列叙述错误的是( )A若含18O的氨基

6、酸在b过程中产生了H218O,则18O标记的是氨基酸中的羧基B细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程C甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐D将3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依时间顺序为13取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释错误的是( )A线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程B在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解过程C葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的,不需要消

7、耗氧气D有氧呼吸中,水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的14取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞,则关于这一实验结果。下列说法正确的是( ) A实验前,丙的浓度乙的浓度甲的浓度 B乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等 C实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散 D甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的15如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围

8、下列分析正确的是( )A甲图中b点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量B乙图中c点与d点相比,相同时间内叶肉细胞中C3化合物消耗量少C图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度和CO2浓度D丙图中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变16下列各选项描述的科研方法、试剂使用、观察现象、实验条件等,与相应的实验不符合的是( )A.采用同位素标记法B.实验中使用酒精C观察颜色变化D实验过程中细胞始终保持生活状态鲁宾和卡门研究光合作用释放O2中氧原子的来源科学家以大肠杆菌为实验材料,证实DNA的复制方式用苏丹染液检测花生子叶切片中的脂肪低温诱导植物染色体加倍的实验溴麝香草酚蓝检测酵母菌呼吸作用中CO2

9、的生成用重铬酸钾检测无氧呼吸酒精的生成观察线粒体和叶绿体的形态和分布观察根尖分生区细胞有丝分裂17TGF-1Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF-1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是( )A恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移B从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 D若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡18将两个植株杂交,得到,将再作进一步处理,如图所示。下列分析错误的是( ) A由到的育种方

10、法可以定向改变生物的遗传性状 B若为三倍体西瓜,则在育种过程中遵循的原理是染色体变异 C若的基因型为AaBb,则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D由到的育种方法明显缩短了育种年限19性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了( )等位基因的分离 同源染色体的联会 雌雄配子的随机结合 非等位基因的自由组合 A B C D20 等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换。以基因型如图果蝇为亲本,逐代

11、自由交配,则后代中基因A的频率将( )A上升B不变 C下降 D先升后降21S型(有荚膜)和R型(无荚膜)肺炎双球菌均对青霉素敏感,在多代培养的S型菌种分离出一种抗青霉素的S型突变株,记为PentS型菌。现利用上述三种菌株进行实验,下列说法不正确的是( )AS型菌DNA与R型菌混合置于培养基(不含青霉素)中培养,培养基中出现R型和S型菌落BR型菌DNA与S型菌混合置于培养基(不含青霉素)中培养,培养基中出现R型和S型菌落CPentS型菌DNA与R型菌混合置于培养基(含青霉素)中培养,培养基中仅出现PentS型菌落DR型菌DNA与PentS型菌混合置于培养基(含青霉素)中培养,培养基中仅出现Pen

12、tS型菌落22 某二倍体植物掌形叶(M)对圆形叶(m)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性。现有一掌形叶抗病突变体,其基因组成为图甲、乙、丙中的一种,通过与图丁所示植株杂交所得F1性状分离比分析判断该突变体的基因组成。假定甲、乙、丙、丁的其他染色体数目及结构正常;各型配子活力相同,当控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡。以下分析错误的是( )A掌形叶抗病与掌形叶感病植株的比例为1:1,则为图甲所示的基因组成 B.掌形叶抗病与掌形叶感病植株的比例为2:1,则为图乙所示的基因组成 C.掌形叶抗病与掌形叶感病植株的比例为3:1,则为图丙所示的基因组成 D.掌形叶抗病与圆形叶感病植株的比例为2:1,

13、则为图丙所示的基因组成23将两个抗虫基因A(完全显性)导入大豆(2n=40),筛选出两个A基因成功整合到染色体上的抗虫植株M(每个A基因都能正常表达),植株M自交,子代中抗虫植株所占比例为15/16。取植株M的某部位一个细胞在适宜条件下培养,连续正常分裂两次,产生4个子细胞。用荧光分子检测A基因(只要是A基因,就能被荧光标记)。下列叙述正确的是()A获得植株M的原理是染色体变异,可为大豆的进化提供原材料B若每个子细胞都只含有一个荧光点,则子细胞中的染色体数是40C若每个子细胞都含有两个荧光点,则细胞分裂过程发生了交叉互换D若子细胞中有的不含荧光点,则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合形

14、成的24下列关于免疫细胞的叙述中,正确的是( )AT细胞、记忆细胞和浆细胞都可以进行有丝分裂B吞噬细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫C若抑制T细胞的发育,受影响的只是细胞免疫DB细胞和效应T细胞不能识别特定的抗原25激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程。下列有关叙述错误的是( )A影响胰岛A细胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量降低B由刺激X胰岛A细胞是神经调节,位于下丘脑C图中的激素弥散到体液中,随血液到达全身,传递信息D图中靶细胞主要是肝细胞和肌细胞26、下图是与生长素有关的几个实验,下列叙述不正确的是( )A三个实验的自变量依次是有无重力、IAA的浓度和材料托的倾斜程度B实验1可说明重力使根尖处的生长素向远地侧运输,而茎尖处的生长素向近地侧运输C实验2的目的是探究适于插条生根的最适IAA

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