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1、 同学们，这个学期马上就要结 束了，我们马上就要迎来更具挑战 性的三年级了，俗话说：好头要有 好尾。让我们在学期末发挥出自己 最大的能量，努力在期末考试中一 飞冲天，打好这一仗，同学们准备 好了吗让我们一起进入第一单元 的复习吧！ 脱离 解冻 天寒地冻 溪流 棉被 探望 飘摇 视野 躲让 解脱 未 追求 商店 枯荣 徐缓 烧伤 荣幸 野菜 住宿 世道 界定 轰鸣 春笋 呼喊 召唤 姐弟 表哥 骨肉 抽象拐卖 浇注 终于 清静 躺椅 感谢 渐进 微弱 春天来了，我们几个孩子，（ ）棉 袄，（ ）家门，（ ）田野， 去（ ）春天。（ ）是春天 的眉毛，（ ）是春天的眼睛， （ ）是春天的音符，（
2、） 是春天的琴声。 春天来了！我们（ ）到了他，我 们（ ） 到了他，我们（ ）到了他，我们（ ）到了他。他 在柳枝上（ ），在风筝尾巴上（ ）；他在喜鹊、杜鹃（ ），在桃 花、杏花（ ）。 穿上 冲出奔向 寻找小草 早开的野花 树木 解冻的小溪 看 听 闻 触 荡秋千 摇啊摇 嘴里叫 枝头笑 读读诵诵 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 小草是春天的 琴声 野花是春天的 音符 嫩芽是春天的 眼睛 小溪是春天的 眉毛 小草 丁丁冬冬 野花 吐出嫩芽 树木 开一两朵 小溪
3、探出头来 柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？ 小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 燕子从南方飞回来，那是春天的邮递员吧 ？ 油菜花开满了田野，那是春天美丽的黄地 毯吧？ 长长的柳枝垂在水面，那是春天随风飘舞 的长发吧？ 美丽的桃花开满了枝头，那是春天甜甜的 笑脸吧？ 一、复习课文： 1、草是（唐）朝的大诗人（白居易） 写的。这首诗描写了（草顽强的生命力） ，诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野 火烧不尽，春风吹又生）。 2、草是（ ）朝的大诗人 （ ）写的，他写这首诗时才（ ）岁。草这首诗原来的题目是 。这首诗描写 了（ ），诗中赞美小 草顽强生命力的句子是（ ）。 唐 白居易 16 赋得古原
4、草送别 草顽强的生命力 野火烧不尽，春风吹又生 草 唐 白居易 离离 原上 草， 一岁 一枯 荣。 野火 烧 不尽， 春风 吹 又生。 这首诗中有一对反义词是（ ） （ ）。 （3）诗中的“岁”应理解为（ ）岁数 年 月 枯 荣 默写宿新市徐公店 2、宿新市徐公店描写了（六）种景物 ，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、 菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后 两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴 蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞 入菜花无处寻）。 3、宿新市徐公店描写了（ ） 种景物，分别（ ）。诗的前两行是（ ）描写， 后两行是（ ）描写。描写儿童 找不到蝴蝶的原因的诗句是（ ）。 六 篱
5、落、径、树、儿童、黄蝶、菜花 静态 动态 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 篱 篱笆。 小路。 径 树叶茂 盛浓 密。 阴 急走 奔跑着。 3、笋芽儿一文中描写美好春光的句子 是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫 子，小燕子叽叽喳喳地叫着） 4、笋芽儿一文中描写 美好春光的句子是（ ） 3、笋芽儿一文中描写美好春光的句子 是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫 子，小燕子叽叽喳喳地叫着） 4、笋芽儿一文中描写 美好春光的句子是（桃花笑 红了脸，柳树摇着绿色长的 辫子，小燕子叽叽喳喳地叫 着） 5、在小鹿的
6、玫瑰花中 ，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没 有白栽是因为（ ） 5、在小鹿的玫瑰花中 ，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没 有白栽是因为（他不仅美化 了环境，为别人带来了快乐 ，而且自己也从中得到了快 乐。） 造句： 1、渐渐地： 2、静静地： 3、惋惜地： 造句（例句）： 1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。） 2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。 （我静静地坐在沙发上听音乐。） 3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考 试，你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说：“这次拔河比 赛，我们班又输了。” 二、背诵、背写： 1、背写第2课古诗两首 。 2、背写第17页上的“读读背 背”及补充的春联。 （
7、1）杨柳绿千里，春风暖万 家。 （2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春 风。 （3） 春风放胆来梳柳，夜雨瞒 人去润花。 （4）春风一拂千山绿，南燕双归 万户春。 （5） 艳阳照大地，春色满人 间。 （6）一帆风顺年年好，万事如意 步步高。 2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春 联。 （1）杨柳绿千里， 。 （2） ，紫燕剪春风。 （3） 春风放胆来梳柳， 。 （4）春风一拂千山绿， 。 春风暖万家 夜雨瞒人去润花 南燕双归万户春 黄莺鸣翠柳 4、像，像：弯弯的月牙儿像 小船，像镰刀，又像眉毛。 （1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。 （4）蜻蜓像一架
8、小飞机。 （5）荷叶像碧绿的大圆盘。 （6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 3、背诵第18页上的“宽带网”。 春天里开的花可真不少，有 迎 春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃 花、杏花、梨花、苹果花 许 多城市或地区都有自己的市花或区 花。如洛阳是 牡丹花，北京是 月季花，澳门是 莲花，香港是 紫 荆花，郑州是 月季花。 3、背诵第18页上的“宽带网”。 春天里开的花可真不少，有 迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨 花、苹果花 许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是 牡丹花， 北京是 月季花，澳门是 莲花 ，香港是 紫荆花。 羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容易) 差(差别)掩(
9、掩护)鹃(杜鹃)牡(牡丹)荣(光荣) 除(除法)疏(疏远)未(未来)仍(仍然)冈(山冈) 徐(徐徐)蔬(蔬菜)末(末尾)扔(扔掉)岗(岗位) 拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)度(温度)列(列车) 别(别人)浇(浇花)帽(帽子)渡(渡过)烈(热烈) 绵(绵羊)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)店(商店) 棉(棉花)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站) 枯(干枯)芽(发芽)菜(白菜)换(交换)第(第一) 苦(苦难)讶(惊讶)彩(彩色)唤(呼唤)弟(弟弟) 歌(唱歌)抽(抽水)净(干净)微(微笑)才(刚才) 哥(哥哥)油(石油)静(安静)薇(蔷薇)材(木材) 西(西瓜)大(大家)安(平安)本(本来)呼
10、(呼吸) 牺(牺牲)达(到达)按(按时)笨(笨重)乎(胖乎乎) 四、比较组词： 羞（ ） 俺（ ） 鹊（ ） 杜（ ） 差（ ） 掩（ ） 鹃（ ） 牡（ ） 容（ ） 徐（ ） 蔬（ ） 荣（ ） 除（ ） 疏（ ） 害羞 差别 俺的 掩护 喜鹊 杜鹃 杜鹃 牡丹 容易 光荣 徐徐 除法 蔬菜 疏远 未（ ） 仍（ ） 冈（ ） 拐（ ） 末（ ） 扔（ ） 岗（ ） 别（ ） 烧（ ） 冒（ ） 度（ ） 浇（ ） 帽（ ） 渡（ ） 未来 末尾 仍然 扔掉 山冈 岗位 拐弯 别人 烧火 浇花 冒险 帽子 温度 渡过 列（ ） 绵（ ） 探（ ） 摇（ ） 烈（ ） 棉（ ） 深（ ） 遥
11、（ ） 躲（ ） 店（ ） 枯（ ） 射（ ） 站（ ） 苦（ ） 列车 热烈 绵羊 棉花 探听 深浅 摇头 遥远 躲开 照射 商店 车站 干枯 苦难 芽（ ） 菜（ ） 换（ ） 第（ ） 讶（ ） 彩（ ） 唤（ ） 弟（ ） 歌（ ） 抽（ ） 净（ ） 哥（ ） 油（ ） 静（ ） 发芽 惊讶 白菜 彩色 交换 呼唤 第一 弟弟 唱歌 哥哥 抽水 石油 干净 安静 微（ ） 才（ ） 西（ ） 大（ ） 薇（ ） 材（ ） 牺（ ） 达（ ） 安（ ） 本（ ） 呼（ ） 按（ ） 笨（ ） 乎（ ） 微笑 蔷薇 刚才 木材 西瓜 牺牲 大家 平安 按时 本来 笨重 呼吸 胖乎乎 到达
12、 五、多音字： ji ( ) bn ( ) chn( ) cn( ) 解 奔 冲 藏 xi ( ) bn ( ) chn( ) zn( ) j ( ) ch( ) s ( ) jn ( ) 几 处 宿 xi( ) 尽 j( ) ch ( ) xi( ) jn ( ) 解放 解数 奔跑 投奔 冲浪 冲床 藏身 西藏 茶几 几个 处理 到处 住宿 一宿 星宿 尽管 尽情 lu ( ) s( ) zun ( ) lo ( ) 落 撒 钻 唠 l ( ) s( ) zun ( ) lo ( ) ( ) sn ( ) d ( ) sh ( ) 骨 散 地 数 ( ) sn ( ) de ( ) sh( ) 落叶 落下 撒娇 撒种 钻研 钻石 唠叨 唠嗑 骨干 骨碌 散步 散文 土地 渐渐地 数学 数一数 1、填入合适的动词： （脱掉）棉袄 （冲出）家门 （长出）嫩芽 （演奏）乐曲 （穿过）山谷 （抽出）枝条 （长出）叶子 （闻到）香味 2、填入合适的修饰词： （可爱）的小姑娘 （解冻）的小溪 （ 丁丁冬冬）的琴声 （绿色）的叶丛 （粗重）的嗓音 （美丽）的世界 （明亮）的世界 （长长）的辫子 （快活）地游泳 （健壮）的竹子 （浓密）的绿叶 （高兴）地说 （静静）地躺着 （欢乐）地歌唱 （明媚） （晴朗） （温暖） （迷人)的春光 （蓝色）的天空 (灿烂)的
