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1、 同学们,这个学期马上就要结 束了,我们马上就要迎来更具挑战 性的三年级了,俗话说:好头要有 好尾。让我们在学期末发挥出自己 最大的能量,努力在期末考试中一 飞冲天,打好这一仗,同学们准备 好了吗让我们一起进入第一单元 的复习吧! 脱离 解冻 天寒地冻 溪流 棉被 探望 飘摇 视野 躲让 解脱 未 追求 商店 枯荣 徐缓 烧伤 荣幸 野菜 住宿 世道 界定 轰鸣 春笋 呼喊 召唤 姐弟 表哥 骨肉 抽象拐卖 浇注 终于 清静 躺椅 感谢 渐进 微弱 春天来了,我们几个孩子,( )棉 袄,( )家门,( )田野, 去( )春天。( )是春天 的眉毛,( )是春天的眼睛, ( )是春天的音符,(
2、) 是春天的琴声。 春天来了!我们( )到了他,我 们( ) 到了他,我们( )到了他,我们( )到了他。他 在柳枝上( ),在风筝尾巴上( );他在喜鹊、杜鹃( ),在桃 花、杏花( )。 穿上 冲出奔向 寻找小草 早开的野花 树木 解冻的小溪 看 听 闻 触 荡秋千 摇啊摇 嘴里叫 枝头笑 读读诵诵 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵、两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 小草是春天的 琴声 野花是春天的 音符 嫩芽是春天的 眼睛 小溪是春天的 眉毛 小草 丁丁冬冬 野花 吐出嫩芽 树木 开一两朵 小溪
3、探出头来 柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧? 小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧? 燕子从南方飞回来,那是春天的邮递员吧 ? 油菜花开满了田野,那是春天美丽的黄地 毯吧? 长长的柳枝垂在水面,那是春天随风飘舞 的长发吧? 美丽的桃花开满了枝头,那是春天甜甜的 笑脸吧? 一、复习课文: 1、草是(唐)朝的大诗人(白居易) 写的。这首诗描写了(草顽强的生命力) ,诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野 火烧不尽,春风吹又生)。 2、草是( )朝的大诗人 ( )写的,他写这首诗时才( )岁。草这首诗原来的题目是 。这首诗描写 了( ),诗中赞美小 草顽强生命力的句子是( )。 唐 白居易 16 赋得古原
4、草送别 草顽强的生命力 野火烧不尽,春风吹又生 草 唐 白居易 离离 原上 草, 一岁 一枯 荣。 野火 烧 不尽, 春风 吹 又生。 这首诗中有一对反义词是( ) ( )。 (3)诗中的“岁”应理解为( )岁数 年 月 枯 荣 默写宿新市徐公店 2、宿新市徐公店描写了(六)种景物 ,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、 菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后 两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴 蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞 入菜花无处寻)。 3、宿新市徐公店描写了( ) 种景物,分别( )。诗的前两行是( )描写, 后两行是( )描写。描写儿童 找不到蝴蝶的原因的诗句是( )。 六 篱
5、落、径、树、儿童、黄蝶、菜花 静态 动态 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 篱 篱笆。 小路。 径 树叶茂 盛浓 密。 阴 急走 奔跑着。 3、笋芽儿一文中描写美好春光的句子 是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫 子,小燕子叽叽喳喳地叫着) 4、笋芽儿一文中描写 美好春光的句子是( ) 3、笋芽儿一文中描写美好春光的句子 是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫 子,小燕子叽叽喳喳地叫着) 4、笋芽儿一文中描写 美好春光的句子是(桃花笑 红了脸,柳树摇着绿色长的 辫子,小燕子叽叽喳喳地叫 着) 5、在小鹿的
6、玫瑰花中 ,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没 有白栽是因为( ) 5、在小鹿的玫瑰花中 ,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没 有白栽是因为(他不仅美化 了环境,为别人带来了快乐 ,而且自己也从中得到了快 乐。) 造句: 1、渐渐地: 2、静静地: 3、惋惜地: 造句(例句): 1、渐渐地:雨渐渐地停了。 ( 我渐渐地长大了。) 2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。 (我静静地坐在沙发上听音乐。) 3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考 试,你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说:“这次拔河比 赛,我们班又输了。” 二、背诵、背写: 1、背写第2课古诗两首 。 2、背写第17页上的“读读背 背”及补充的春联。 (
7、1)杨柳绿千里,春风暖万 家。 (2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春 风。 (3) 春风放胆来梳柳,夜雨瞒 人去润花。 (4)春风一拂千山绿,南燕双归 万户春。 (5) 艳阳照大地,春色满人 间。 (6)一帆风顺年年好,万事如意 步步高。 2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春 联。 (1)杨柳绿千里, 。 (2) ,紫燕剪春风。 (3) 春风放胆来梳柳, 。 (4)春风一拂千山绿, 。 春风暖万家 夜雨瞒人去润花 南燕双归万户春 黄莺鸣翠柳 4、像,像:弯弯的月牙儿像 小船,像镰刀,又像眉毛。 (1)燕子的尾巴像一把剪刀。 (2)银杏树的叶子像一把小扇子。 (3)蘑菇像一把小伞。 (4)蜻蜓像一架
8、小飞机。 (5)荷叶像碧绿的大圆盘。 (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。 3、背诵第18页上的“宽带网”。 春天里开的花可真不少,有 迎 春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃 花、杏花、梨花、苹果花 许 多城市或地区都有自己的市花或区 花。如洛阳是 牡丹花,北京是 月季花,澳门是 莲花,香港是 紫 荆花,郑州是 月季花。 3、背诵第18页上的“宽带网”。 春天里开的花可真不少,有 迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨 花、苹果花 许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是 牡丹花, 北京是 月季花,澳门是 莲花 ,香港是 紫荆花。 羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容易) 差(差别)掩(
9、掩护)鹃(杜鹃)牡(牡丹)荣(光荣) 除(除法)疏(疏远)未(未来)仍(仍然)冈(山冈) 徐(徐徐)蔬(蔬菜)末(末尾)扔(扔掉)岗(岗位) 拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)度(温度)列(列车) 别(别人)浇(浇花)帽(帽子)渡(渡过)烈(热烈) 绵(绵羊)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)店(商店) 棉(棉花)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站) 枯(干枯)芽(发芽)菜(白菜)换(交换)第(第一) 苦(苦难)讶(惊讶)彩(彩色)唤(呼唤)弟(弟弟) 歌(唱歌)抽(抽水)净(干净)微(微笑)才(刚才) 哥(哥哥)油(石油)静(安静)薇(蔷薇)材(木材) 西(西瓜)大(大家)安(平安)本(本来)呼
10、(呼吸) 牺(牺牲)达(到达)按(按时)笨(笨重)乎(胖乎乎) 四、比较组词: 羞( ) 俺( ) 鹊( ) 杜( ) 差( ) 掩( ) 鹃( ) 牡( ) 容( ) 徐( ) 蔬( ) 荣( ) 除( ) 疏( ) 害羞 差别 俺的 掩护 喜鹊 杜鹃 杜鹃 牡丹 容易 光荣 徐徐 除法 蔬菜 疏远 未( ) 仍( ) 冈( ) 拐( ) 末( ) 扔( ) 岗( ) 别( ) 烧( ) 冒( ) 度( ) 浇( ) 帽( ) 渡( ) 未来 末尾 仍然 扔掉 山冈 岗位 拐弯 别人 烧火 浇花 冒险 帽子 温度 渡过 列( ) 绵( ) 探( ) 摇( ) 烈( ) 棉( ) 深( ) 遥
11、( ) 躲( ) 店( ) 枯( ) 射( ) 站( ) 苦( ) 列车 热烈 绵羊 棉花 探听 深浅 摇头 遥远 躲开 照射 商店 车站 干枯 苦难 芽( ) 菜( ) 换( ) 第( ) 讶( ) 彩( ) 唤( ) 弟( ) 歌( ) 抽( ) 净( ) 哥( ) 油( ) 静( ) 发芽 惊讶 白菜 彩色 交换 呼唤 第一 弟弟 唱歌 哥哥 抽水 石油 干净 安静 微( ) 才( ) 西( ) 大( ) 薇( ) 材( ) 牺( ) 达( ) 安( ) 本( ) 呼( ) 按( ) 笨( ) 乎( ) 微笑 蔷薇 刚才 木材 西瓜 牺牲 大家 平安 按时 本来 笨重 呼吸 胖乎乎 到达
12、 五、多音字: ji ( ) bn ( ) chn( ) cn( ) 解 奔 冲 藏 xi ( ) bn ( ) chn( ) zn( ) j ( ) ch( ) s ( ) jn ( ) 几 处 宿 xi( ) 尽 j( ) ch ( ) xi( ) jn ( ) 解放 解数 奔跑 投奔 冲浪 冲床 藏身 西藏 茶几 几个 处理 到处 住宿 一宿 星宿 尽管 尽情 lu ( ) s( ) zun ( ) lo ( ) 落 撒 钻 唠 l ( ) s( ) zun ( ) lo ( ) ( ) sn ( ) d ( ) sh ( ) 骨 散 地 数 ( ) sn ( ) de ( ) sh( ) 落叶 落下 撒娇 撒种 钻研 钻石 唠叨 唠嗑 骨干 骨碌 散步 散文 土地 渐渐地 数学 数一数 1、填入合适的动词: (脱掉)棉袄 (冲出)家门 (长出)嫩芽 (演奏)乐曲 (穿过)山谷 (抽出)枝条 (长出)叶子 (闻到)香味 2、填入合适的修饰词: (可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪 ( 丁丁冬冬)的琴声 (绿色)的叶丛 (粗重)的嗓音 (美丽)的世界 (明亮)的世界 (长长)的辫子 (快活)地游泳 (健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (高兴)地说 (静静)地躺着 (欢乐)地歌唱 (明媚) (晴朗) (温暖) (迷人)的春光 (蓝色)的天空 (灿烂)的