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1、1 2 教学内容 修改病句八法 修改病句五技巧 达标测试题 3 修改病句八法 成分残缺补充完整 搭配不当规范搭配 用词不当改换词语 词序混乱调顺位置 重复罗嗦删去多余 前后矛盾严密逻辑 两句混杂两句分开 不符事实符合事实 4 成分残缺补充完整 1、通过参加学农活动,增强了劳动观念 。 2、池塘里的荷花淡淡的清香。 3、李老师光荣地获得了“模范 班主任”。 4、即使你们不说,我知道。 5 搭配不当规范搭配 1、我们必须养成预习的好方法。 2、我们的教育质量一年比一年进步。 3、只有坚持学习，就能取得优良成绩 。 4、经过努力，陈静的错别字大大 地进步了。 6 用词不当改换词语 1、这件精密的手工
2、作品,出自韩睿之手。 2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽 树。 3、小青石的旁边长着柔和的青草。 4、梁红同学很智慧。 7 词序混乱调顺位置 1、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊! 2、爸爸全神贯注地读书在灯光下。 3、济南的春天是旅游的好地方。 8 重复罗嗦删去多余 1、小明差不多整整做了一个小时的作业 。 2、这棵树上结满了许多又大又红的苹果 。 3、广场上挤满了许许多多数不清的人群 。 4、昨天下午，我去公园玩了一整天。 9 前后矛盾严密逻辑 1、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊 ！ 2、我肯定明天可能会下雪。 3、我猜这件事可能肯定是李明干的。 4、昨天晚上,他昼夜未眠。 1
3、0 两句混杂两句分开 1、考试明天设在学校大会议室。 2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶 帽子就出门去了。 11 不符事实符合事实 1、中国古代四大发明是火药、指南 针、印刷术以及发电。 2、这个商店专门经营家用 电器，有空调、电视机、 还有椅子、挂橱 等。 12 我来诊断 1、音乐会上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。 2、茶经的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的 。 3、看到这张照片，我不禁想起了以前的一件往事。 4、指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古 代劳动人民的伟大发现。 （成分残缺） （搭配不当） （用词不当） （重复啰嗦） 13 病句修改要诀 ：一读二找三 改四查 一读，读通句
4、子，弄清原句的本意，初步判断句子中 什么地方有毛病。 二找，确定句子的病因，分析这地方是什么毛病，属 于病句的哪种类型。 三改，对症下药。根据不同的病因，经过认真思考， 灵活地采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方 做恰当的改正。 四查，自读检查，再认真朗读或默读，看看有无漏掉 、写错、改错的地方。 14 修改病句练习（一） 1、我们要发挥艰苦奋斗的好传统。 2、这篇作文的语句和内容都很通顺。 3、这次考试，我们班全体同学基本上全部达标 。 4、今天下雨，他说不定肯定不来了。 5、所有的全校师生参加了植树的劳动。 6、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 15 修改病句练习（二） 1、这次考试
5、，同学们普遍的成绩提高了 。 2、我们通过并讨论了中队活动计划。 3、上课铃响以前，安静了下来。 4、经过一年的努力，小明的作文水平有 了明显的改进。 16 修改方法具体含义符号 增（增补法 ） 删（删除法 ） 调（调位法 ） 换（换词法 ） 病句修改方法 及符号 将病句中缺少的成分补出来， 使句子的结构完整，表意清晰 。 把句子中多余的成分删掉，使 句意清晰，避免重复。 将句子中位置不当的词语进行 调位，使句子结构清晰，符合 逻辑规律。 将句子中不适合的词语换成适 当的词语，使句子搭配合理表 意准确。 17 我来治治 根据句子的病句成因，用修改符号正确修 改下面的病句。 演奏家们 1、音乐会
6、上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。 2、茶经的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的 。 3、看到这张照片，我不禁想起了以前的一件往事。 4、指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古 代劳动人民的伟大发现。 （成分残缺） （搭配不当） （用词不当） 发明 （重复啰嗦） 18 闯关练习 一 1、我们从小要不吃零食的好习惯。 2、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 3、语文课上，小红总是首先第一个举手回答老师的提问 。 4、他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。 闯关要求：判断下列病句的成因，并用修改符号 修改。 （成分残缺） （用词不当） 养成 虽然但是 （重复啰嗦） （搭配不当） 戴着
7、 19 闯关练习二 闯关要求：读下列句子，不是病句打“”，是病句的打 “”，并用修改符号进行改正。 （1）大家讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（ ） （2）无论遇到什么困难，他而且有办法解决。（ ） （3）没有太阳，就没有我们美丽的地球。（ ） （4）同学们都很珍惜今天幸福的学习生活。 （ ） 都 （搭配不当） （用词不当） 20 “六一”儿童节那天，进行了“十佳童星”的评比活动。活动 中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演。高潮迭起、掌 声不断，气分非常热烈得很。特别是杨阳同学的舞蹈“ 看灯 ”， 博得了全场雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一些同学得到 了很好的锻炼。 闯关练习 三 闯
8、关要求：认真阅读下面的语段，并用修改符号修改 其中的错误。（一处标点符号、一处错别字、四处语 病） 学校 氛 21 六、眼疾手快比比看！ 1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、在班队会上，张军首先第一个发言。 3、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走 出教室. 4、春天里，种子发芽、生根、长叶了。 5、在老师的帮助下，他终于改正了困难 。 6、陈爷爷经常回忆过去的往事。 22 7、星期天，我们在学校运动会。 8、今天的比赛，我保障打出水平来。 9、只要具备了自学能力，才能掌握更多 的知识。 10、三年来的“旅游兴市”竟成为今天 发展核电的障碍，这可能是地方政府当 初始料未及的。 23 11、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经 济作物都获得了大丰收。 12、我在文具店里买了铅笔、橡皮、笔记 本和文具。 13、指南针是我国古代的四大发明。 14、小兴安岭的夏天真美丽。 15、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。 16、他是我们班功课最好，成绩最优秀的 学生。 24 17、忆江南这首诗的作者是白居易 写的。 18、李梅和王强出席了这此奥林匹克数 学竞赛。 19、第二航站楼交付使用后，旅客通过 安检通道的时间，将从目前的10分钟缩 短至1分钟，缩短了10倍。 20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。 25 告别病句，从我做起！ 同学们谨记：
