压强(共44张PPT)解读

上传人:我** 文档编号:115994946 上传时间:2019-11-15 格式:PPT 页数:44 大小:4.41MB
返回 下载 相关 举报
压强(共44张PPT)解读_第1页
第1页 / 共44页
压强(共44张PPT)解读_第2页
第2页 / 共44页
压强(共44张PPT)解读_第3页
第3页 / 共44页
压强(共44张PPT)解读_第4页
第4页 / 共44页
压强(共44张PPT)解读_第5页
第5页 / 共44页
点击查看更多>>
资源描述

《压强(共44张PPT)解读》由会员分享,可在线阅读,更多相关《压强(共44张PPT)解读(44页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、科学 第二部分 物质科学(物理) 第15讲 压强 一、了解压力,理解压强并能探究影响压强的因素 二、掌握有关固体压强的计算 三、理解液体压强的特点 四、了解大气压强,流体流速与压强关系 压力、压强的概念,影响压强的因素 1压力定义:_垂直_压在物体表面上的力叫压力。 2压力并不都是由重力引起的。通常把物体放在水平桌面上时, 如果物体不受其他力,则压 力F_等于_重力G。 区别压力重力 产生 原因 相互接触的两个物体相互挤压 而产生的 物体由于受到地球吸引而产生 的 方向_垂直于接触面指向受力物体 _(只有接触面为水平方向时, 方向才竖直向下) _竖直向下_ 3.影响压力作用效果因素:_受力面积

2、_相同时,压力越大,压力 作用效果越明显;当_压力_相同时,受力面积越小,压力作用效果 越明显。结论 :压力的作用效果与_受力面积_和_压力_有关。 注意:本实验 研究问题时 ,采用了控制变量法和对比法。 4压强定义:物体_在单位面积上受到的压力_叫压强。 物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。 5压强的国际制单位 (1)压强国际制单位是_帕斯卡_;1 Pa1_N/m2_。 (2)压强单位Pa的认识 :一张对 折的报纸 平放时对 桌面的压强约1 Pa。 6改变压 强的方法:_改变压 力_、_改变受力面积_。 1(2013兰州)下列实例中属于增大压强的是( A ) 【解析】增大压强的方式是增

3、大压力,减小受力面积。A项图钉 很 尖锐,是减小受力面积来增大压强;B项背带宽 ,是增大受力面积减 小压强;C项铁轨铺 枕木是增大受力面积减小压强;D项滑雪板较宽 长,是增大受力面积来减小压强。 2(2013滨州)近日,我市各界纷纷组织 “关爱留守儿童,发放爱心背包” 活动,爱心背包的背包带设计 得又宽又软的目的是( B ) A增大压强 B减小压强 C增大压力 D减小压力 【解析】书包的重力一定,背书包时,对肩的压力一定,压力一定时,受 力面积越大,压强越小,故背包带的设计 又宽又软是为了减小背包对肩 部的压强。 3(2014南充)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时 ,同学们利 用

4、小桌、砝码、海绵等器材设计 了如图所示的系列实验 。 (1)同学们是根据_海绵的凹陷程度_来比较压 力作用效果的。 (2)观察比较图 甲、乙的情况可以得到的结论 是受力面积一定时,_压力越大 _,压力的作用效果越明显。 (3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较_乙丙_两图的实验 , 得到的结论 是_在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显_。 【解析】(1)在实验 中,小明是通过观 察海绵的凹陷程度来比较 压力作用效果的。(2)由图甲和图乙所示实验 可知,物体的受力面 积相同而压力不同,压力越大,力的作用效果越明显,由此可知 :在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显

5、。(3)研 究压力的作用效果与受力面积是否有关,应控制压力相同而受力 面积不同,由图示可知,应选 乙、丙两个实验 。得到结论 :在 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 1(2014广州)如图水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质 量为70 kg,没有陷 入雪地;而穿着运动鞋的小明总质 量为50 kg,却深陷雪地。下列说法正 确的是( C ) A芳芳对雪地的压力比小明的小 B芳芳对雪地的压力和小明的一样 C芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小 D受力面积和压力都不等,无法比较谁对 雪地的压强大 2(2014泰州)对于下列物品的指定部件,设计时 需要考虑增大压强这一 因素的是( B ) A旅行

6、包的背带 B电钻 的钻头 C运动鞋的鞋底 D汽车的轮子 3(2014常德)某学习小组对 “影响压力作用效果的因素”进行了探究,他 们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码 ;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下 的深浅显示压力作用效果。 (1)比较_甲乙_两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作 用效果越明显; (2)此实验 _不能_(填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因是_效果不 明显_; (3)此实验 中运用到的主要科学方法是_控制变量法_。(写出一种) 有关固体压强的计算 4(2014内江)某同学的体重是480 N,他每只脚与

7、地面的接触面积 为160 cm2。这个同学站立在水平地面上时,对地面的压强为( A ) A1.5104Pa B3.0104Pa C3.0102Pa D1.5102Pa 【解析】该同学对地面的压力大小等于自身的重力,他与地面的接 触面积是每只脚接触面积的两倍,同时注意受力面积的单位换算。由 压强公式求出对地面的压强。故A选项 正确。 4(2013扬州)将质量为200 g、底面积为 4102m2的物理书平放在水 平课桌中央,课桌面积为 0.2m2,则书对课 桌的压强为(g取10N/kg)( C ) A5 Pa B10 Pa C50 Pa D5000 Pa 5(2013常州)为防止飞机冲出跑道造成事

8、故,我国已成功研制出多孔泡 沫混凝土,可将其铺设 在跑道末端外延。总质 量45 t、与地面接触总面积为 0.9 m2的波音737客机一旦冲出跑道,就会陷入泡沫混凝土中,实现 快速、有 效制动,携带救援装备、总质 量100 kg、单脚与地面接触面积为 250 cm2的 救援人员在泡沫混凝土上自由走动,泡沫混凝土安然无恙,下列四种规格的 泡沫混凝土中,符合要求的是(g取10 N/kg)( C ) A密度60 kg/m3,最大承受压强2104 Pa B密度90 kg/m3,最大承受压强3104 Pa C密度280 kg/m3,最大承受压强4105 Pa D密度420 kg/m3,最大承受压强6105

9、 Pa 6(2014成都)北京时间 2014年2月15日,在索契冬奥会短道速滑比赛 1500 m决赛中,中国选手周洋以2分19秒140的成绩夺 得金牌。 (1)若周洋的比赛成绩近似看作2分19秒,请计 算她在比赛过 程中的平 均速度。(结果保留一位小数) (2)如果周洋和身上的整套装备的总质 量是60 kg,每只脚掌的面积是 180 cm2,每只冰鞋的冰刀和冰面的接触面积是10 cm2,求当她穿着冰 鞋双脚站立在水平冰面时(如图所示)对冰面的压强。(g10 N/kg) 液体压强的特点 1产生:由于液体受到_重力_的作用。 2特点:(1)液体对容器底部和侧壁有_压强_。 (2)液体内部向各个方向

10、都有_压强_。 (3)液体内部压强规律:液体内部压强与液体的_密度_和_深度_有关 。在同种液体内部,同一深度向各个方向压强_相等_,随着深度的增加 而_增大_;在同一深度处,液体的密度越大压强_越大_。 注意:液体内部的压强是由于液体本身的重力而引起的,但液体对容器 底部的压力并不一定等于容器内液体的重力。 6(2014白银)如图所示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和 酒精,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压强分别为 pA、pB、pC ,则( A ) ApApBpC BpApBpC CpApBpC D无法确定 【解析】液体内部的压强与液体的密度和深度有关,不同种液体内部的 压强

11、还与液体的密度有关,同一深度上,液体的密度越大,压强越大,由 图知,三容器内液体深度:hAhBhC,而盐水清水酒精,因此pApB pC。故选A。 7(2014兰州)在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验 中 ,将压强计的探头放入水中,下列说法中,能使U形管两边液面的 高度差减小的是( D ) A将探头放在同样深度的浓盐 水中 B将探头在原位置转动 180 C将探头向下移动一段距离 D将探头向上移动一段距离 【解析】液体内部的压强与液体的密度和深度有关,而与方向无 关。U形管中液面的高度差反映了探头所处位置的液体压强大小。 A选项 在深度相同时,压强大小取决于液体的密度,浓盐 水密度更 大,

12、压强更大,故A错误 ;B选项 中液体的密度、深度相同,压强 大小与方向无关,B选项错误 ;C、D中液体的密度相同时,液体的 深度越大,压强越大。故选D。 8(2013潍坊)下表是小明同学利用如图所示的实验 装置探究液体压强 规律时所测得的部分数据。 序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm 1水5朝上4.9 2水5朝下4.9 3水5朝侧面4.9 4水10朝侧面9.7 5水15朝侧面14.6 6酒精15朝侧面11.8 7盐水15朝侧面15.9 (1)分析序号为1、2、3的三组数据,可得到的结论 是_在同一深度,液 体向各个方向的压强都相等_。 (2)分析序号为_3、4、5_的三组数

13、据,可得到的结论 是液体的压强 随着深度的增大而增大。 (3)分析数据5、6、7的三组数据,可得到的结论 :不同液体的压强还 跟液体的_密度_有关。 【解析】(1)比较1、2、3三组数据可知,压强计在水中的 深度相同,但橡皮膜的方向不同,压强计左右液面的高度 差相同,也就是压强相同,这说 明在同一深度,液体向各 个方向的压强都相等;(2)要想比较液体的压强与深度的关 系,就必须比较同种液体但深度不同的几次实验 数据,分 析并得出结论 ,这就需要分析序号为3、4、5三组数据, 从而可得出液体的压强随深度的增加而增大的结论 ;(3)由 5、6、7三组数据可知,实验 所用的液体不同,但深度相 同,压

14、强计左右液面的高度差相同,也就是压强不同,这 说明不同液体的压强还跟液体的密度有关。 7(2014宜宾)下面的图中,正确表示水沸腾时 杯底气泡向上升的图 示是( A ) 8(2014无锡)用同一压强计探究液体压强特点时,实验现 象如图所 示,此现象可说明( A ) A液体压强跟液体密度有关 B液体压强跟深度有关 C在同一深度,液体向各个方向的压强大小相等 D液体内部向各个方向都有压强 9(2013武汉)某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。 (1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时 ,U形管左右两侧液面的高度_相同_。 (2)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地

15、套在U形管左侧的端口后, 多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两 侧液面的高度差。这是为了探究_液体内部压强与液体深度的关系_。 (3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在下列液 体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是_C_。 A酒精(酒精0.8103kg/m3) B植物油(植物油0.9103kg/m3) C盐水(盐水1.1103kg/m3) 大气压强,流体流速与压强关系 1大气压强:大气对浸在它里面的物体产生的_压强_叫大气压强, 简称大气压。 2大气压的存在:_马德堡半球_实验证 明了大气压的存在而且很大 。大气压的大小可以用空盒气压计 或水银气压计进 行测量。 3大气压的大小 大气压与空气的密度有关:海拔越高空气密度_越小_,大气压_越 小_。 一个标准大气压是760 mm水银柱高产生的压强,即1标准大气压 _1.01105Pa_(760毫米汞柱)。 气体流速:气体的流速越大,压强越小。 飞机飞行时,机翼上方的空气流速比机翼下方的空气流速_大_一些, 于是机翼上方所受空气的压强_小于_下方所受空气的压强而产生升力。 4大气压对 天气影响 低压区多_阴雨_天气,高压区多_晴朗_天气。 5液体的沸点与气压有关 气压越高,液体的沸点_越高_。 6大气压应 用:压力锅、真空压缩 保存袋、吸尘器

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号