《陕教版七年级政治下册架起友谊桥梁 积极与他人交往.》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕教版七年级政治下册架起友谊桥梁 积极与他人交往.(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、架起友谊桥梁 积极与他人交往 活动目的:通过辩论和评选班级中最佳人缘奖, 懂得交往对个人成功的重要性;懂个良好的性格 及文明礼貌的行为在人际交往中的重要性。自觉 改变不良行为习惯,养成文明礼貌的行为习惯 活动准备:1、推荐活动主持人 男女各一名 2、选出辩手,抽签决定正反双方,做好辩论准 备 过程:课前欣赏歌曲一千零一个愿望 在歌声中男女主持人上场: 男:同学们,每个人都有许多美好的愿望 女:每个人都渴望成功 男:不管是在学习上,还是在生活中 女:不管是在工作上,还是在交往中 男女合:正如歌曲所唱,“就算天再高,踮起脚 尖就能靠近阳光;只要勇往直前地飞翔,没有到 不了的地方;只要我们去努力,我
2、们美好的愿望 就能一定实现” 男女:今天活动课的主题是:“架起友谊桥梁, 积极与他人交往” 男:没有人不想了解别人,也没有人不想让别人 了解自己。因此,交往就成了人们锤炼自己,认 识社会,体味生活乐趣的工具。 女:但有的人天生活泼开朗,喜欢结识朋友,因 此,就提出了这样的观点:必须与他人交往,才 能获得成功;也有的人偏爱独来独往,不善交际 ,也提出了:不与他人交往,同样能获得成功。 下面我们就进行第一项活动,以“是否与他人交 往,与获得成功的关系”为题进行辩论。 活动一:唇枪舌战: 正方:必须与他人交往,才能获得成功 反方:不与他人交往,同样能获得成功 男:请双方辩手上场 女:宣读辩论规则 正
3、方1、各位同学,我方观点是:必须与他人交 往,才能获得成功。无论是在生活、学习和工作 中,还是在家庭学校社会上,我们都要与他人交 往、交流。特别是在高速发展的信息时代,要随 时扑捉新的信息。那种一个脑袋夹一支笔的工作 状态,或者是那种“你耕田来,我织布”的,蓬莱 仙境“是的田园生活,都已不能满足科技的发展 和人们对生活的追求了。因此,21实际的人才必 须具有与人合作的意识,学会与人交往,学会在 新的环境下适应新的人际角色,这是事业成功的 前提。交往不仅培养人的社会适应能力,而且还 能开阔视野。事实上,人们拥有的信息与人际交 往的频率是成正比的,与人接触的越广泛,与人 相处的关系就越融洽,他所获
4、得的信息量就越多 ,知识面越宽,对自己创造性思维的启发就越 大,反之就会像古人所说的“独学而无友,孤陋 而寡闻”所以要想获得成功,就必须与他人交往 反方1、各位同学,我方的观点是:不与他人交 往,同样能获得成功。桃花园中的人们不与外界 交往仍能愉快的生活着,鲁宾逊一个人同样也能 在荒岛上生活几十年。而且,社会中的人际关系 及其复杂,甚至有的人还带着虚伪的面具,给交 往带来了无端的烦恼和忧愁,甚至是痛苦,相反 如果不能与他人交往,可以使我摆脱关系的限定 ,更多地成为“我自己”更大程度上成为一个有独 立人格的自由的人,而且还能摆脱烦恼,专心地 从事自己的事业,让自己的事业获得成功过,那 样科研工作
5、者从事电脑软件开发的专家们,又有 多少精力与他人交往呢?但他们同样也获得了成 功,所以不与他人交往,同样能获得成功。 师评:刚才同学们的辩论很精彩,我为同学们有 很强的收集信息的能力和处理信息的能力而高兴 。关于是否要与他人交往,才能获得成功这个问 题,从同学们的辩论以及我们前几届课的学习, 大家应该明白了吧。我用一个例子来说明:相传 佛教创始人释迦摩尼曾问他的弟子:“一滴水怎 样才能不干涸?”弟子们面面相觑,回答不上。 释迦摩尼说:“把它放到大海里去。”是的,一滴 水的寿命是短暂的,但当他汇入海洋,于浩瀚的 大海融为一体的时候,他就获得了新的生命。大 海永不干涸,他永远存在大海之中。人作为社
6、会 的一分子,总是生活在一定的社会之中,他不可 能避免地要同他人接触联系。渴望交往是人的最 本质的特征之一,没有交往,心灵就会像没有养 分的植物一样枯萎。人际交往是健康的心理得以 和发展的必要途径。有的人由于不能处理好与他 人的关系,感到孤独失落,严重的影响了他们身 心健康。所以,我们要乐于与他人交往,善于与 他人交往,在与他人交往中学到更多的东西,不 断完善自己,走向成功。 女:经过刚才唇枪舌战之后,让我们来轻松片刻 播放歌曲第一时间歌词 累了不要见外,把我挖起来,吐个痛快; 看不惯朋友有难,谁还冷冷地围观,我的手心为 你握起来; 烦了不要见外,把我找出来,陪你负担; 买杯咖啡的温暖,一直暖
7、到你想开,你心情大坑 洞让我来填满; 昨天会被今天、明天来取代,动心的感情不会淘 汰,关心常在;就算你我在热闹喧哗中走散中走 散; 友情会第一时间赶来。 让跳动的心平躺下来重新的呼吸,简单、深深地 、满满的; 朋友只要你被孤单压得叫不出来, 我第一时间送出关怀, 热热的眼神陪你看开,找回那片大自然。围着你 、抱紧你、相信你,我确定 女:同学们,你们能从中体验到怎样的一种情感 ? 男:这首歌唱出了人与人之间真挚的友情。几乎 每一个青少年朋友,都有着一个愿望;朋友遍天 下,做一个有人缘的人 女:俗话说“花要叶捧,人要人帮”。一个人不可 能孤独地生活在社会上,总是需要朋友,需要友 谊,需要帮助的,而
8、交往时获得有情的桥梁。因 此,要想获得更多的友谊,我们就应该积极与人 交往。下面进行的二项活动: 活动二:看看谁的人缘好 男:在每一个集体中都有受欢迎,人缘好,懂得 怎样与人交往的人,因此他们能成为令人羡慕的 友情富有者。那么我们这个集体中那些同学能有 幸成为友情的富有着呢? 评选 女:有人认为人际交往能力是天生的,学不来。 其实不然,处理人际关系作为一种能力,可以通 过后天有意识的培养和训练来提高 男:人们常说你有一个苹果,我有一个苹果,彼 此交换,每人只有一个苹果;你有一种思想,我 有一种思想,彼此交流,我们每个人就有了两种 思想。我们希望通过以下环节,帮助同学更好地 掌握提高交往能力的方
9、法和途径。 看看谁的人缘好 希望同学们在积极参与活动的过程中进行思想交 流,共同总结提高交往能力的方法和途径,架起 获得友谊的桥梁,在今后的学习上那个火种积极 与他人交往 (夸一夸): 女:首先我们通过“夸一夸”来进行交流,这些人 缘好的同学为什么受欢迎? 男:相信同学们通过这一环节的交流,已经从我 们班上人缘好的同学身上学到更多交往方法和技 巧。那么,他们还有没有搞好人际关系的绝招呢 ? (二)与你分享 女:我们请被选中的同学谈一谈被选中后的感受 ,并交流提高自己交往能力的方法和途径。 男:同学们,刚才所介绍的方法,你在与人交往 的过程中用到了吗?如果还没有,那就试着在适 当的场合用一用吧!
10、俗话说的好,实践出真知, 说不定这些方法挺适合你的,要是哪一天你真的 成为了交际高手,可别忘了感谢他们哦。 女:事物都有两面性,既然人群中有好人缘儿的 一群,一定也有被人反感和排斥的人 (找一找):在交往中,哪些个人因素会因爱别 人的反感和排斥呢? 主持人:从同学们的发言中看出,构成被人方案 和排斥的个人因素还真不少,归纳起来有以下几 种(1、不尊重别人的人格,对他人缺乏感情, 不关心他人的悲欢情绪,甚至把别人作为使唤工 具的人2、自我中心强的人,只关心自己的利益 和兴趣,忽视他人的处境和利益3、对人不真诚 只关心自己,不顾别人的利益和需要,采取一切 手段处处想获得自己的利益和好处的人 4、嫉
11、妒心强的人5、怀有敌对情绪与猜疑性格的 人,怀有偏激情绪的人6、过分自卑缺乏自信的 人,性格孤僻,不喜欢与人交往的人7、怀有偏 见,固执,不愿意接受他人规劝的人,报复心强 的人8、不切实际地提出过高要求,过高目标, 苛求他人的人 男:通过今天的活动,我们找到了“好人缘儿”应 该具备的一些基本条件,也弄清了被人反感和排 斥的人身上的弱点 女:好人员不是对一个人优良品质的回报。希望 自己有好人缘的同学,不妨多从加强个人修养上 面做文章,从兴趣、能力、气质、性格等方面全 方位地塑造自己 男女合:我们迈进青春的门槛,有自我意识的觉 醒,也有觉醒后的孤独。真挚的友情是驱赶孤独 的天使,学会交往是获得友情
12、的桥梁,让我们积 极交往,文明交往,养成热情,开朗的性格,架 起友谊的桥梁,是生活充满阳光,先让我们用一 段顺口溜来总结本课 要想人际关系好,积极与人多交往 文明礼貌是桥梁,交谈技巧掌握好。 赞美之词不吝啬,批评艺术少不了。 大胆道歉我不怕,宽容他人心情好。 交往能力的提高,架起七彩友谊桥。 文明礼貌歌歌词 大地吹过绿色的风,军旗下闪耀红色的星,站如 松坐如钟,军姿多严整,首长好同志们好,礼节 周到有热情。人民战士形象美,精神文明当先锋 。人民战士形象美,精神文明当先锋 大地上吹过绿色的风,军旗下飞扬我们的歌声, 讲公德手法纪助人学雷锋,拥政爱民当模范, 见义勇为是英雄。人民展示形象美,精神文明当 先锋。人民战士形象美,精神文明当先锋 朋友歌词 这些年,一个人,风也过,雨也过,有过泪,有 过错,还记得坚持什么,真爱过,才会懂,会寂 寞,会回首,终有梦,终有你,在心中,朋友一 生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子 一生情,一杯酒,朋友不曾孤单过,一声朋友, 你会懂,还有伤,还有痛,还要走,还有我 亲人是父母给自己找的朋友 朋友是自己给自己找的亲人