七年级上册语文第一单元目标测试

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1、七年级上册语文第一单元目标测试 一、语言积累运用及表达(30分) 1、请将下列句子写在相应的方格里要求书写规范、端正、整洁(3分) 将爱心送给别人把信心留给自己 2、给下面加点的字注音(3分) 挑逗伫立啜泣 3、下列词语中其中三个有误请找出并改正(3分) 辜负遭蹋繁秘凝成喧滕 改为改为改为 4、根据句末括号内的意思在横线上写出相应的成语(3分) 班主任应是一个的“气象专家”能通过学生的表情来预测阴晴雨雪及时把一切不利因素窒息在萌芽之中做一个以每一个学生都心中有数的人(任何小问题都看得一清二楚比喻为人非常精明) 周笔畅童年照片曝光其姿势表情让人(忍不住笑) 那家伙看上去像个其实一点能耐也没有(指

2、高大笨重的东西形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物) 5、下面几组词语依次填入各句横线处恰当的一项是()(3分) 小时候我常在窗口痴想山那边呢 我终于爬上去了在石架上心惊肉跳尽量往里靠 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子隔了几天竟然出了一截小瓜苗 我了一下那小小的紫色的花舱那里满装生命的洒酿 A、坐、蹲、长、抚摸B、伏、蹲、冒、抚摸 C、伏、站、长、触摸D、坐、站、冒、触摸 6、下列句子有语病的一项是()(3分) A、我们要时刻牢记交通法规确保自己与他人的安全行安全路做文明人 B、我们的校长很年轻大概三十岁左右 C、我们只有相信自己的能力才能在各种考验前充满信心 D、有专家指出运动量过少是导致肥胖的主

3、要原因 7、下面四个句子表达的意思基本相同但说法不同如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮你要告诉别的同学应选择的句子是()(3分) A、她穿的衣服还算漂亮B、她穿的衣服难道不漂亮 C、她穿的衣服漂亮的过了头D、她穿的衣服真漂亮! 8、用手机短信息交流既便捷又时尚短信的编写要求语言简练、精美如下面这条教师节短信:“你是一把伞为我遮风蔽雨;你是一盏灯为我照亮前程衷心祝福您我永远敬爱的老师!”不仅符合要求而且很好地表达了学生的心意请你仿用这条短信的修辞手法(比喻)给你的老师拟一条教师节短信 9、对第一单元关于“人生”内容的课文有人说初一的学生还处在游戏的年龄一入学就让他们感悟人生、品味人生话题太沉重了学

4、生理解不来;也有人说进入中学又一个学习旅程开始了在孩子人生观形成的关键时刻学习一组关于理想关于人生的文章为日后的人生打下精神的底子对孩子的健康成长很有好处面对以上不同的观点你的看法所持的理由请结合自己的学习体验大胆的发表你的见解(100字左右)(8分) 二、文言文阅读(11分) 夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果然鹤也;昂首观之项为之强又留蚊于素帐中徐喷以烟使之冲烟而飞鸣作青云白鹤观果如鹤唳云端为之怡然称快 余常于土墙凹凸处花台小草丛杂处蹲其身使与台齐;定神细视以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为丘凹者为壑神游其中怡然自得 10、解释加点词语的意思(2分) 项为之强:徐喷以烟: 11、

5、翻译句子:夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中(3分) 12、选段中写出了作者细察之后的快乐心情的两个词语是:、(2分) 13、作者在文中说“时有物外之趣”那么请你概括一下选段中作者写到的两件有物外之趣的事(每件不超过10个字)(4分) 三、现代文阅读(29分) (一)阅读文章走一步再走一步(选段)完成1417题(14分) “听我说吧”我父亲说“不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的眼睛看着我电筒的光照着的地方你能看见石架下面那块岩石?” 我慢慢地把身体移过去“看见了”我说 “好”他对我说“现在你把左脚踏到那块岩石上不要担心下一步听我的话” 这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石

6、而且踩到了它我顿时有了信心“很好”我父亲叫道“现在移动右脚把它移到右边稍低一点的地方那里有另外一个落脚点”我又照着做了我的信心大增“我能办得到的”我想 我每次只移动一小步慢慢爬下悬崖最后我一脚踩在崖下的岩石上投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿然后我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历 我曾屡次发现每当我感到前途茫茫而灰心丧气时只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验我便能应付一切我提醒自己不要想着远在下面的岩石而要着眼于那最初的一小步走了这一步再走下一步直到抵达我所要到的地方这时我便可以惊奇而自豪地回头看看自己所走过的路程是多么漫长 14、找出描写“我”下山时心理变化的关键词

7、语将其填入下面的方框中并说明其作用(4分) 作用: 15、当我最后爬下了悬崖投入了父亲强壮的手臂中后为什么我“先是啜泣了会儿然后产生了一种巨大的成就感”(3分) 16、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石而且踩到了它”这个句子中的“探”字能否改成“站”字为什么(3分) 17、对文中父亲的教育方法你赞成还是反对请说出你的理由(4分) (二)阅读下面的短文完成1822题(15分) 临放寒假的前一天班里每人发一套寒假课外读物李老师在发书前告诉大家有一套书是破损的他不知该把那套书分给谁 一时间班内沸沸扬扬有的建议摸彩;有的建议每人补贴5分钱给受损失的人;那个善于运算的陈应达还计算什么概率;有的女生则大喊

8、:上帝保佑贾里听烦了霍地一下站起来:“分给我吧” 其实那套书只是书脊上擦破一点属于轻伤用个纸一包就解决了这值得大惊小怪地出谋划策 贾里没想到区区小事却引起大轰动先是学校广播站立刻广播了这则小故事紧接着下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”贾里弄不懂为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事 “看来我是个普通的人只配做些鸡毛蒜皮的小事”贾里对爸爸说 爸爸哈哈一笑:“不做小事的人干得成大事!” 不过父亲又说贾里长大了至于长大或是不长大贾里不在意反正他尝到一种很特别的滋味甜酸苦辣全有 18、请给这个故事拟一个标题(3分) 19、“一时间班内沸沸扬扬有的

9、建议摸彩;有的建议每人补贴5分钱给受损失的人;那个善于运算的陈应达还计算什么概率;有的女生则大喊:上帝保佑”请仿照这个句式再加上一个“有的”写出班上同学的反应(2分) 20、“不做小事的人干得成大事!”如何理解这句话(3分) 21、为什么父亲说贾里长大了(3分) 22、你认为贾里这件事是可歌可泣的行为还是不值得一提的小事呢为什么(4分) 四、作文(30分) 23、题目:我美丽因为我 要求:填上恰当的词语将题目补充完整;不少于500字 解答: 1、(略)2、tiozhchu3、“遭蹋”改为“糟蹋”、“繁秘”改为“繁密”、“喧滕”改为“喧腾”4、明察秋毫忍俊不禁庞然大物5、B6、B7、D8、示例:

10、你是春雨我是苗;您是大树我是鸟敬爱的老师祝福您节日快乐健康长寿9、(略)10、僵硬用11、夏夜里蚊群发出雷鸣似的叫声我心里把它比作群鹤在空中飞舞12、怡然称快、怡然自得13、(1)观蚊如鹤之趣(2)神游山林之趣14、小心翼翼有了信心信心大增产生成就感作用:这些词具体而详尽地表现了我由害怕困难到增强信心到战胜困难的全过程描写具体细致15、先“啜泣一会儿”是写作者被自己的行动感动了对自己敢下悬崖感到有点儿害怕又感到十分高兴最后为自己产生巨大的成就而感动16、“探”是向前伸出的意思写我不敢大胆迈步这个词表现了我的胆怯和小心而“站”字是站立的意思用在此处不合愿意表达效果不好17、(略)18、意外成功(出名)(意思相似即可)19、(略)20、只有从小事做起踏踏实实地工作才有可能成就一番事业那些眼高手低的人到头来什么也干不成21、因为贾里抛开了以前的幻想迈开实实在在、脚踏实地的步伐22、(言之成理即可)23、(略)

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