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1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 英语国际音标 课件大全 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 ？ Ask and answer: 为什么要学习音标？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 作为为英语语老师师，常常遇到这样这样 的尴尴尬场场面：课课堂上教学生读
2、单词读单词 ， 老师读师读 一遍，学生跟着读读一遍，下课课布置学生们们回去要认认真复习单习单 词词。可是到了第二天早读读，大部分同学均忘记单词记单词 是怎么读读的。这这 样样的实实例常常发发生在小学的中高年级级段，以及初中阶阶段。即便是是 高中、大学阶阶段也会出现现！ 为为什么出现现如此情况呢？ 不懂国际际音标标！ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1. 发发音准确，说说地道的英语语 对对于处处于青少年时时期的学生来说说，语语言上有很强的模仿 能力，学习习音标标能帮助他们们准确发
3、发音，快速提高自身听 、读读英语语的能力。学习习好48个国际际音标标，为为日后的学习习 打下坚实坚实 的基础础。英语语在生活中说说的机会比中文少得多 ，很多中小学生说说英语语像香港人说说普通话话一样样，听他们们 说说的英语语需要伸长长脖子、不断重复。学会了音标标，发发音 地道了、纯纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试应试 能力大大加强了。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 2. 拼读读法记忆单词记忆单词 很多同学老是花很多时间记单词时间记单词 ，但又很快忘 记记了。原因就是靠
4、死记记硬背字母，这这种死板的记记 忆忆方法是不科学的。英语语的发发音内在有其极为为强 大的规规律，会了国际际音标标是完全可以用来背单词单词 。记忆单词记忆单词 的时时候，发发音的规规律自然产产生作用 ，使得同学只要知道读读音就基本可以拼写出单词单词 ，甚至可以自己检验单词检验单词 拼写有否错误错误 。很大程 度上，能节节省学生记单词记单词 的时间时间 和不少痛苦。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 3. 提高学生的自主学习习性，增加词汇词汇 量 在学生在没有学习习音标标之前，都是
5、很依赖赖老师师。老师读师读 一个单词单词 ，同学跟着读读一个，很多同学怕自己忘了就用中 文或者奇怪的符号标标注，但过过后发现发现 又不知怎样发样发 音了。 条件好点的学生会借助于电电子词词典等的学习习工具。但是学 会了音标标可以轻轻松解决这这些问题问题 ，更使学生的学习习更主 动动有效。即使老师师没有教你读读音，自己也可以根据音标标拼 读读出来。英语语世界数十万单词单词 ，不可能每个都依赖赖老师师， 遇到不懂的单词单词 可以通过过拼读轻读轻 松把它记记下来。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信
6、念来维持的。 4. 整体语语感提高 掌握音标标之后，学校的课课文可以很流畅畅地朗读读。语语感也 随着这样这样 的日常训练训练 逐步提高，对对学生应对语应对语 法选择选择 、 完形填空和阅读阅读 理解等题题目有一种无形的助力。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 音标标的教学一直被学校的英语语教学忽视视，在小学、中学的 英语课语课 程均没有被列入必要的教学范围围，导导致学生容易 英语语的学习习上遇到的困惑。 为为了使得学生在英语语学习习的初级阶级阶 段打好基础础，为为今后 进进一步的
7、英语语学习习提供良好的硬件，建议议广大学生，无 分年龄龄、年级级都必须须好好攻克国际际音标这标这 一关。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 音素和国际音标 1什么是音素：音素是语音的最小单位。 2音素的分类：元音和辅音。 3音素的个数：共48个，元音音素20个，辅 音音 素28个。 4什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5什么是国际音标：国际音标是由国际语音 协会规定的一套音标，用来 记录世界各主要语言的语音。 7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike
8、, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 元音和辅音的定义： 发音时声带振 动，呼出的气流通过口 腔时
9、不受阻碍，这样形成的语音称为 元音。 不论声带振动与否，发音时呼出的气 流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍 ，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音 。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后 双元音也好背，合口集中八个 辅音共计二十八八对一
10、清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1. 音标必须写在括号里，常用的音标括号有斜头和平头两种，其 上端不顶第 一线，大致与大写字母相齐，下端在第三格的中 2. 音标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一 样，直上直下 ，没有斜度，其书写规格如下所列。 3. 下面几个音标是最容易写错的，一定要注意：ai和au不要写成Ai和Au， A:不要写成a:。在打字的时候，不要用a来代替A,把A:打成a:，
11、也不要用g 来代替G，把GE:l打成gE:l。 4. 音标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一样，直上直下， 没有斜度，其书写规格如下页所列。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 元音音标学习 元音概述：元音是有噪音的语音。形成元音时，声带振 动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没 有可以听得到的摩擦声。英语里
12、共有20个元音（单元音 1个，双元音个）。 元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同 位置形成的。所谓“不同位置”，指的是舌头的高低与前 后，牙床的开合程度，以及唇形的大小和圆扁。但其中 决定的因素是舌头的位置：舌头是在口腔的前部、中部 或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后元音 ；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定发 出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合 元音。牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而双 唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。因 此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌位和 唇形。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与
13、社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 L L e e s s s s o o n n 1 1 元音i: i : 学习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传
14、统习惯、教育和内心信念来维持的。 i: i: 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合e ea eee ea ee e: me be she he we evening e: me be she he we evening ee:sweet bee sweep sheep see sleep ee:sweet bee sweep sheep see sleep three greenthree green ea:meat leaf sea pea teach eat clean ea:meat leaf sea pea teach eat clean 根据发音规则，圈出下列单词中元音字
15、母组合发根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发 音相同的两个词。音相同的两个词。 1.seat rain bean cat 1.seat rain bean cat 2.gift feet teacher dog 2.gift feet teacher dog 3.pig star tree jeep 3.pig star tree jeep 4.sweet sea fish the4.sweet sea fish the 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一
16、定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 i i 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合i e y ey ayi e y ey ay i: pig fish in fifteen six ship thin i: pig fish in fifteen six ship thin e: begin behind jacket basketball e: begin behind jacket basketball y: happy heavy busy lorry carry sunny y: happy heavy busy lorry carry sunn
