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1、人教新课标四年级语文下册第 5-6 组调研考查试卷班级 姓名 分数 一、我会看拼音写词语。（10 分）li chn shn jin fi xin bn fn zhnhn（ ） （ ） （ ） （ ） ( )zhu zhung zhung sh h xi cu min m sh（ ） （ ） （ ） （ ） ( )二、我会填。（4+2+4=10 分）1一（ ）力量 一（ ）瓜苗 一（ ）疾病 一（ ）角膜几（）花 一（）风光 几十（）竹 一（）浓荫2（ ）的花香 （ ）的灵性 （ ）地感受 （ ）地站立虽然但是 只要就即使也 如果就1. （ ）生病了，还不按医生的嘱咐好好吃药，（ ）就会耽误病情
2、。2. （ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。3. （ ）生命是短暂的，（ ）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。4. 一群鸭子游戏在水中，（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。三、我会选。（5 分）跑 翻 竖1男孩子（ ）到铺满青草的土坡上面，（ ）跟头，（ ）蜻蜓，还有摔跤比赛。搭 攀 爬2乡下人家总爱在屋前（ ）一瓜架，让那些瓜藤（ ）上棚架，（ ）上屋檐深：久，时间长的；程度高的；颜色重的；感情关系（密）3 我被这个小女孩深深地感动了。（ ）4 我忘不了爸爸那深情的目光。（ ）5 夜深了，老师还在灯下写文章。（ ）6 这件衣服的色彩太深了。（ ）四、我会判断。（
3、5 分）1“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。（ ）2“我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是：我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华。（ ）3触摸春天表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。（ ）4 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。（ ）5 “对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”是巴金的名言。五、读下面的句子，用“”确定它用的修辞手法。（4 分）1没有花的绿地是寂寞的。（比喻 拟人）2外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（比喻 拟人 ）3金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕
4、豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（比喻 拟人 排比）4草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!（比喻 拟人 ）六、我会填写下面的诗句。（9 分）1采菊东篱下， 。2人闲桂花落， 。3 ，春江水暖鸭先知。4我能从“ ， ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。5我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。6我能从“ ， ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。七、我会用每行字组成一句有意义的话。（5 分）错 不 加 错 改 知 错组成：_错 知 算 错 不 改 错组成_八、我会照样子在括号里用一个词概括。（5 分）1 （
5、电器）：洗衣机 电冰箱 录音机 电扇2 （ ）：水稻 小麦 玉米 高粱3 （ ）：麻雀 乌鸦 老鹰 喜鹊4 （ ）：玫瑰红 鱼肚白 葡萄灰 茄子紫 5 （ ）：面条 包子 油条 烧饼6 （ ）：铅笔 尺子 橡皮 三角板九、我会阅读短文，然后按要求答题。（17 分）给我一个承诺故事发生在美国的得克萨斯州。一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（cho）对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我
6、一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报，但我要你给我一个承诺” 克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。1查字典，填写下表。（3 分）查带点的字 应查部首 再查几画 用“”选解释一沓美钞 量词（ ） 多（ ）酬谢敬酒（ ） 报酬（ ）2 用线划去文中括号里不恰当的词语。（3 分）3在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：_ _ _（2分）4 在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“”在文中划出。（3 分）5当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？（3 分）_ 6读了这篇文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。（3 分）_ 十、作文：（30 分）题目：让我感动的_提示：先把作文题补充完整，再完成作文。注意内容要具体，语句要通顺。
