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1、 第三单元 第1课 确定发展目标 对于成功，对于成功， 人们最缺少的是什么？人们最缺少的是什么？ 目标是心中的罗盘。因为有目标是心中的罗盘。因为有 目标，才会执着地去追求。目标，才会执着地去追求。 国家的发展有阶段目标、长国家的发展有阶段目标、长 远目标，那么你的职业生涯发展远目标，那么你的职业生涯发展 有目标了吗？这个目标能达到吗有目标了吗？这个目标能达到吗 ？ 通过这一单元的学习，我们通过这一单元的学习，我们 将学会怎样选择、确定目标，怎将学会怎样选择、确定目标，怎 样按计划、有步骤地达到这个目样按计划、有步骤地达到这个目 标，怎样制定切实有效的发展措标，怎样制定切实有效的发展措 施。在此
2、基础上，施。在此基础上， 将学会设计一将学会设计一 个既现实又能激励自己奋发向上个既现实又能激励自己奋发向上 的职业生涯规划。的职业生涯规划。 目标管理的最大好处目标管理的最大好处 是，它使管理者能够控制是，它使管理者能够控制 他们自己的成绩。这种自他们自己的成绩。这种自 我控制可以成为更强烈的我控制可以成为更强烈的 动力，推动他尽最大的力动力，推动他尽最大的力 量把工作做好。量把工作做好。 巴纳德巴纳德 播放配套动漫案例播放配套动漫案例. .他的选择没有错他的选择没有错. .swfswf 分组讨论下列问题：分组讨论下列问题： 1.1.晓强中职毕业时，为什么主动放弃管晓强中职毕业时，为什么主动
3、放弃管 理岗位，决定去一家企业开数控机床？理岗位，决定去一家企业开数控机床？ 2.2.晓强的工作态度对成为高级技师起了晓强的工作态度对成为高级技师起了 什么作用？什么作用？ 3.3.晓强的择业成功案例对我们有什么启晓强的择业成功案例对我们有什么启 示？示？ 在了解自己的基础上选准适合在了解自己的基础上选准适合 自己的发展方向，明确具体的发展自己的发展方向，明确具体的发展 目标，及时抓住机遇，扬长避短地目标，及时抓住机遇，扬长避短地 发展自己，在职业生涯发展的道路发展自己，在职业生涯发展的道路 上就会比较顺利。上就会比较顺利。 人生启迪 1.1.职业生涯发展目标主要由什么职业生涯发展目标主要由什
4、么 构成构成? ? 2.2.课首案例中晓强的长远目标是课首案例中晓强的长远目标是 什么什么? ?阶段目标是什么阶段目标是什么? ? 3.3.联系自己的实际联系自己的实际, ,说一说确定说一说确定 职业生涯发展目标有什么重要意职业生涯发展目标有什么重要意 义。义。 一、职业生涯发展目标的构成，思考讨论下列问题 职业生涯发展目标的构成 长远目标 关键环节 阶段目标前提、重要指标 职业生涯 发展目标 目标明确地发展自己目标明确地发展自己 确定职业生涯发展目标有什么重要意义： 制定职业生涯发展目标的重要意义制定职业生涯发展目标的重要意义 1.有了目标，就有了前进的 动力和方向，生活充实而有 意义。 2
5、.有了目标，就可以集中自己所有的精 力和优势，去实现目标，取得成功，拥 有美好人生。 二、职业生涯发展目标必须符合发展条件 请思考： 1.职业生涯发展条件有哪些？ 分别指什么？ 2.为什么职业生涯发展目标必须 符合发展条件？ 3.如何才能使职业生涯目标符合 发展条件？ 确定发展目标 自身 机遇信息 目 标 下图强调了哪些在确定职业生涯发展目下图强调了哪些在确定职业生涯发展目 标时应重点考虑的因素标时应重点考虑的因素? ? 目标抉择目标抉择 课堂活动探究 二、职业生涯发展目标必须符合发展条件 1.1.职业生涯发展条件职业生涯发展条件 条 件 机 遇 所所 学学 专专 业业 内内 因因 外外 因因
6、 职职 业业 群群 职职 业业 素素 养养 资资 格格 证证 书书 兴兴 趣趣 性性 格格 能能 力力 价价 值值 观观 行行 为为 习习 惯惯 家家 庭庭 家家 乡乡 行行 业业 我能我能 成才成才 敢于敢于 有梦有梦 认真认真 筑梦筑梦 提升职业素养提升职业素养主动适应社会主动适应社会 实事实事 求是求是 2.2.发展目标为什么必须符合实际？发展目标为什么必须符合实际？ 教师总结：职业生涯规划是对个人职业前途脚 踏实地瞻望，是追求成功职业生涯和人生发展 的规划。 3.3.确立目标的过程，实际是什么样的？确立目标的过程，实际是什么样的？ 教师总结：确立目标的过程实际是人以自我设定目 标为结果
7、的自我认知中、自我赞同、自我承诺、自 我实践的过程。. 4.4.所定的目标必须是什么样的？所定的目标必须是什么样的？ 教师总结：所定的目标必须既实事求是，又激 人向上。 【课堂小练习】“小文姐姐”.swf 温馨提示： 1. 1.小文姐姐的发展目标是什么？小文姐姐的发展目标是什么？ 2.2.你认为她的目标是否恰当？你认为她的目标是否恰当？ 3.3.小文当幼师的外部条件和内部条件有哪些？小文当幼师的外部条件和内部条件有哪些？ 4.4.你从小文姐姐成功地实现了职业目标中，得你从小文姐姐成功地实现了职业目标中，得 到哪些启发？到哪些启发？ 只有符合自身条件的职业生涯发展目标，只有符合自身条件的职业生涯
8、发展目标， 才能通过自己的努力得以实现。才能通过自己的努力得以实现。 【课堂小练习课堂小练习】：请结合职业发展条件，填写下表，：请结合职业发展条件，填写下表， 正确评估一下自己，然后分组讨论一下正确评估一下自己，然后分组讨论一下“ “现在的我现在的我” ”和和“ “ 将来的我将来的我” ”是什么样子？是什么样子？ 现在的我将来的我 1.全面深入地分析发展条件； 2.在分析发展条件的基础上选择发展目标。 三、如何才能使职业生涯目标符合发展条件？ 这位刚毕业的学生，这位刚毕业的学生， 求职时选的目标对吗？求职时选的目标对吗？ 预测预测衡量标标准的制定、使用比较较 列出备备 选选方案 分析达到 可
9、能 缩缩小备备 选选范围围 与个性 匹 配 与环环境 适 应应 与现实现实 基 础础符合 于变变化趋趋 势势一致 对对需要 的满满足 考量各 方案 评评价 优选优选 以大家熟知的人物“诸葛亮”为例子，对职业生涯发展目标的选择进行讲解 。 孙权：偏 安一隅； 曹操：实 力雄厚， 部下人才 济济，被 称为“乱 世之奸雄 ”，挟天 子以令诸 侯； 刘表：处 于有利的 地理位置 ，实力雄 厚，奉行 “从容自 保”； 刘备：势 单力孤， 居无定所 ，然胸怀 大志，不 忘统一 孙 权 、 曹 操 、 刘 表 、 刘 备 聪明好 学、多 才多艺 而又生 性“谨 慎”、 办事细 心，对 政治军 事感兴 趣，喜
10、 兵法， 各种科 学技术 也涉猎 ，阅历 丰富， 刘备的 志向与 自己一 致 建安前 后，中 国正处 于社会 大变革 的时代 ，东汉 王朝名 存实亡 ，国家 逐渐走 向分裂 ，统一 成为当 时一些 精英人 士考虑 的问题 。诸葛 亮也不 例外 相符刘备集 团充满 了生机 刘备的 礼贤下 士，三 顾茅庐 的诚心 ，自己 能得到 重用 如果选择 曹操，自 己未见得 被重用： 而孙权， 与自己志 向不同， 正所谓“ 道不同不 相与谋” 只有刘 备才是 自己的 正确选 择 孙 权 、 曹 操 、 刘 表 、 刘 备 学以致用313.她选择了先升学.swf 请同学分析一下小丛的分析程序是什么样子的？请同
11、学分析一下小丛的分析程序是什么样子的？ 预测预测衡量衡量比较比较 列出备列出备 选方案选方案 分析达分析达 到可能到可能 缩小备缩小备 选范围选范围 与个性与个性 匹匹 配配 与环境与环境 适适 应应 与现实基与现实基 础符合础符合 与变化趋与变化趋 势一致势一致 对需要对需要 的满足的满足 考量各考量各 方方 案案 评价评价 优选优选 升学 与就 业 稳定 的收 入潜 能得 以发 挥 先升 学后 就业 演讲 朗诵 编辑 播音 等 博物 馆 符合十分 满足 选择 先升 学 选择 比较 适合 自己 一致 实现全面建成小康社会的国家发展实现全面建成小康社会的国家发展阶段目阶段目 标标的过程，正是中
12、职生在校学习、迈开职业生的过程，正是中职生在校学习、迈开职业生 涯第一步的过程；涯第一步的过程； 实现建成富强、民主、文明、和谐的社会实现建成富强、民主、文明、和谐的社会 主义现代化国家的国家发展主义现代化国家的国家发展长远目标长远目标的过程，的过程， 正是中职生在职业生涯发展台阶上不断攀登的正是中职生在职业生涯发展台阶上不断攀登的 过程。过程。 就业就业 提高学历提高学历 珍惜在校生活，为职业生涯可持续发展做好准备珍惜在校生活，为职业生涯可持续发展做好准备 对对 口口 升升 学学 在在 职职 学学 习习 技技 术术 管管 理理 创创 业业 职业生涯的三个发展方向职业生涯的三个发展方向 提升职业素养提升职业素养 在职业实践在职业实践 中提升中提升 在做人做事在做人做事 中积累中积累 职业生涯发展职业生涯发展 活到老活到老 学到老学到老 课后作业课后作业: : 写一份确定长远目标的决策过程。写一份确定长远目标的决策过程。 ( (提示：可以是表格形式提示：可以是表格形式) )
