Dictation-专四听写技巧

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1、TEM4 Listening Part I: Dictation Part II: Section A Talk Section B Conversation Contents 中山大学南方学院 2016年TEM4听力考试题型变化 1. 听写保留,由15个意群, 改为10个; 2. 听力不再考查新闻听力; 3.增加了Talk (gap filling), 与八级mini-lecture一样,但先给卷子, 难度比 八级低; 4. Conversations听二段加长的对话,400到500词,问题是听到 的,而不是读到的。 中山大学南方学院 试卷的题型和比重分配 中山大学南方学院 I. 听写(Pa

2、rt 1: Dictation) 1. 测试要求: (a)能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料. (b)考试时间10分钟. 本部分采用作答题形式。所听材料共念四遍,第一遍用正常速度朗读,录音语速为每 分钟120个单词,让学生听懂材料大意。第二、三遍朗读时对意群、分句和句子之间 留出15秒的空隙,让学生书写。第四遍再用正常速度朗读,让学生检查。 测试学生听力理解能力,拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。 (a)题材广泛、以学生日常校园和社会生活话题为主。 (b)听写材料难度略低于中等程度。 (c)听写材料长度约80-90个单词。 2、测试形式: 3、测试目的: 4、选材原则: 中山大

3、学南方学院 Dictation测试两方面的能力: 熟悉不同英美国家发音特点 对考纲的词汇能熟练听写(保证 速度和准确性) 掌握基本语法(大小写,单复数, 冠词,时态) 1. 英语能力方 面 01 02 03 04 中山大学南方学院 Dictation测试两方面的能力: 记录方式 书写技巧 评分方式 卷面整洁 2. 非语言能力 方面 01 02 03 04 中山大学南方学院 I. 听写(Part 1: Dictation) A. 听写步骤 学习/教育(Freshmens Week-2010, Choosing a Career-08); 科技 (Technology-2014, The Inte

4、met-06)等各个方面。 就其趋势来看,选题越来越社会生活化,所采用的都是大家比较熟悉的话题。 而像02年、03年 (Salmon-03,Disappearing Forests-02)生物自然这类专业性 较强、生词较多的材料,后来就很少出现。因此,同学们在平时的听写备考中 就可先熟悉一些日常生活词汇或用语,而不需把重心放在生僻词汇或话题上 面。 B. Dictation听写技巧 1. 遭遇难点、有取有舍 评分不是依据写出的单词多少,而是看原文的主要意思是否表达清楚,所以, 遭遇难点时应注意: 1)如果遇到陌生词汇或发音熟悉但不会写的词,可用一些自己认识的缩略形 式、符号或音标先代替。 2)

5、以意群为单位进行听写,因为一个意群最多扣一分。若有个别词或词组实在 反应不过来,也不要苦苦纠缠,必要时可舍弃一个意群,保证下一个意群。 B. Dictation听写技巧 2. 加强记忆和速记能力 听写若要得高分需要能力与技巧兼修:技巧固然重要,但若没有基本的语言能 力,听写中连最基本的单词都听不出来的话也就不必多谈技巧的运用. 因此,在 平时的英语学习中可有意识地以意群为单位进行理解和记忆;或者选取一些难 度适中的短文进行阅读、背诵和听写,或将读、听、记、写结合起来训练自己 的综合语感。此外,要创立一套自己能识别的速记符号,如将“by” 简写成“8”,“no” 简写成“X”等。 B. Dict

6、ation听写技巧 3. 书写整洁清晰 听写答卷应用圆珠笔或钢笔按要求书写,另外要注意书写的整洁清晰,其重要 性也不必多加陈述。书写时尽量保持字迹清晰,不潦草,少涂改,字体中等大 小,保持一定行距、字距,切勿书写太拥挤,不利于评阅。 C. Dictation听写难点 1. 拼写错误 注意大小写问题 英语中的人名、地名或专有名词的首字母需大写。例如11年真题中的British holidaying habits, UK首字母需大写,类似的还有10年真题中的something called Freshmens Week; 09年真题中的New Years Eve; 06年真题中的the Inter

7、net. 虽然这类词语出现在真题中的概率不算很高,并且由于听写文章一般不含生僻 词语,即使出现一些专有名词也大都是考生所熟悉的(如上面例子),但考生 需对这类情况做到心中有数,或具有一定的敏感性,避免因疏忽大意而丢分。 C. Dictation听写难点 1. 拼写错误 注意容易拼写错误的词 英文复合名词通常由两个或两个以上的单词组成,这类复合名词的组成部分各 自也有其独立的意义,但构成复合词后两词需一起写或中间加连字符。但在考 试过程中,考生会因理解上的问题或其他原因将复合词写为两个词而犯错丢分 ,如14年真题中的throughout易写成through out;woodland, farml

8、and, countryside, 10年的well-respected易写成well respected。诸如此类的词还有: (09) fireworks, the countdown(n.) , (07) sales-girls, well-organized, information-rich websites, online games等。 C. Dictation听写难点 2. 语法错误 1) 注意全文人称的一致性并同时兼顾文中人称的转换。 2) 注意英语动名词数的变化。 3) 注意英语动词的时态变化。 4) 注意短语搭配。如08年真题中的remindof,07年的associate

9、dwith等, 考生可能因介词的弱读或时间紧促等原因而将短语中的介词漏掉。 C. Dictation听写难点 3. 背景知识错误 有时,由于辨音有误,而又没有运用有关背景知识或常识对所听到的词语或句 子的意思加以判断,也会出现荒谬可笑的错误。例如97年真题中的Most states permit either a civil or religious ceremony,由于civil和silver的发音近似,就有 考生把civil误听成了silver。但根据背景知识我们知道在美国,结婚可在教堂 (religious ceremony)也可不在教堂(civil ceremony)举行。故civi

10、l才是正确的。 C. Dictation听写难点 4. 标点符号错误 短文的断句和标点一直令大多数考生头疼,是考生容易出错的地方。因为朗读 中标点没有念出,需要靠考生自己听辨并判断选择,所以很多考生的听写中会 出现全文没有标点符号,没有大小写,所有的停顿处都是一种符号,或中文标 点混用在英文短文里等情况。 C. Dictation听写难点 4. 标点符号错误 节间标点 小节间标点的确定肯定要利用朗读时的停顿。一般而言,第二遍慢读时,停顿处大多都有符号,主要 根据意思完整性和句子的结构去判断是逗号、句号或其他,现介绍以下几种情况: 1)若停顿前的意群主谓宾结构已经完整,且后面是有独立主谓宾结构的

11、另一意群,前面停顿处即为句 号,如: Yet the Internet has the potential for good and badOne can find well-organized, information-rich websites(06年真题) , 2)若前后两个分句在意思上是独立的,但两句中间有连词连接(如and,but,then, thus,so, because等),则两句间或连词前仍用逗号,如: If you believe that your dreams are important, / then analyzing them may help you (14)

12、There is great competitionproduct / because they want to persuade customers (07) This made doing business much easier,but people still found coins inconvenient to carry.(04) C. Dictation听写难点 4. 标点符号错误 节间标点 3)若两小节虽朗读上有停顿,但意义上却属于完整的一句话,则停顿处没有标点符号 ,这种情况一般出现在固定搭配、时间或条件从句以及定语从句等情况下,如: They always have to

13、 remind their customersof the name and qualities of their products by advertising(07)句中remind sbof sth是固定搭配,故停顿处 不需要标点符号。 They live in the salt water from two to seven yearsuntil they too are ready to swim back to reproduce (03)until引导的是时间状语从句,也不需要标点符号。 People often dont ask themselves if the advert

14、isements are telling the truth / when they buy advertised products(07) 中山大学南方学院 C. Dictation听写难点 4. 标点符号错误 节内标点 节内有标点处一般在朗读时无停顿或无明显停顿,这种情况下就需要根据自己平时积 累的语法知识进行判断。小节内需有标点的地方主要有以下一些情况: 1)句首的副词、时间状语、地点状语、不定式等形式后面一般需有逗号, 例如: 2014年真题中的However, these changes/; 2012年真题中的First, Second,Third, / And finally; 0

15、7年真题中的In todays business work, ;04年真题中的In the past, In Africa, Originally, To solve this problem, Besides, / As a result, / Today, 2)小节内的插入语也需要用逗号分隔, 例如:08年真题中的The idea, for example, of being a painter or a musician may seem very attractive, C. Dictation听写难点 4. 标点符号错误 节内标点 3)其他情况, 12年真题中的There are l

16、ots of names for these new forms of tourism: / responsible tourism, nature tourism, Some people hold a house party; others attend street parties, / while some just go for a few drinks Dictation 5种听音陷阱 英式英语和美式英语中存在着一些拼写相同但发音相异的单词。如07年 真题中的advertisement一词分别有英式/edv3:tismant/和美式 /,aedv3taizment/两种发音,若考生只熟悉其中一种,听写时就有可能 反应不过来或反应时间较长。类似的单词还有: 1. 英式发音和美式发音的区别 direct (英) drekt (美)da rekt 直接的 leisure

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