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1、 诗 海 拾 贝 综合性学习：轻叩诗歌的大门 我国诗歌大展史上被公认为的三个黄金时期的文 学样式分别是唐代的诗歌、宋代的词和元代的曲。 我国第一部诗歌总集诗经 诗经记录了西周初年到春秋中叶约500 年间的诗歌共305篇。所以又有“诗三百”之称。 相传为孔子编订。 诗经根据音乐的不同分为“风” “雅”“颂” 三大部分。 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜
2、雨时。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 绿树村边合， 青山郭外斜。 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 夕阳无限好， 只是近黄昏。 谁言寸草心， 报得三春晖。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 诗歌知识小竞赛： （1）我国第一部诗歌总集是（ ），共收录 诗歌（ ）篇。 A、楚辞 25 B、诗经 305 （2）不同的文学形式在不同的历史时期到达顶峰 阶段。我国诗歌发展史上被公认的三个黄金时期的 文学样式分别是唐代的（ ），宋代的（ ）和 元代的（ ）。 A、诗 词 曲 B
3、、词 诗 曲 C、曲 诗 词 （3）其成就达到唐代诗歌创作高峰的两大著名诗 人是（ ）。你会背诵他们的哪些诗： （ ）。 诗经 305 诗词 曲 李白、杜甫 阅读“诗海拾贝”里的六首诗，回答问题： 这六首诗大多写的是（ ）。 前四首是（ ）诗，后两首诗 是（ ）诗。 自然景物 古 现代 诗经采薇 (节选) 昔我往矣， 杨柳依依. 今我来思， 雨雪霏霏 . 一位远征战士归来，在回 乡的途中，他抚今追昔。 原诗共六章，反应的就是 那次战争的情况。节选的 是第六章的前四句。 诗经 采薇（wi）（节选） 昔我往矣（y），杨柳依依。 今我来思，雨（y）雪霏霏。 诗经采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今
4、我来思，雨雪霏霏。 诗意是：回想当初出征时，杨柳依依随 风吹，如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的 艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战 争的不满和对故乡的思念。 最早的诗歌总集 语气助词 诗经采薇 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！ 彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。 驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，
5、小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！ 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ 春 夜喜雨 好 雨 知 时 节 , 当 春 乃 发 生 随 风 潜 入 夜 , 润 物 细 无 声 野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明 晓 看 红 湿 处 ，花 重 锦 官 城 作者简介： 杜甫（712-770）字子美 。唐朝伟大的现 实主义诗人，他生活在唐朝由盛转衰的历 史时期，其诗涉及社会动荡、政治黑暗、 人民疾苦被誉为“诗史”，他忧国忧民，人 格高尚，诗艺精湛，被誉为“诗圣”，他一 生写诗一千四百多首。 春夜喜雨 (唐)杜甫 好雨知时节，当春乃发
6、生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 （风微）（雨细） 潜移默化 春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 多好的春雨啊，好像知道 时节发生变化，到了春天就自 然地应时而生。 春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 伴随着和风在夜里悄 悄飘洒，滋润着万物轻柔 而寂静无声。 春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重
7、锦官城。 野外的小路上空乌云 一片漆黑，只有江面上的 小船还亮着一盏孤灯。 春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 清晨观赏细雨湿润 的处处春花，朵朵沉甸 甸地开遍美丽的锦官城 。 喜 这首诗的主题思想是什么？ 作者抓住了春夜绵绵细雨的特点 ，赞美了春雨给大地带来了蓬勃生 机,给人们带来了丰收的希望.抒发 作者内心的喜悦之情。 西江月夜行黄沙道中 宋辛弃疾 词题之解 西江月是这首词的曲牌名，不是题 目，这首词的题目是夜行黄沙道中 。词按字数多少分为小令、中调、长调 三种，58字以内为小令，91字以上为长 调，5
8、8字以上至90字为中调。这首词有 50字，仍属小令，但有两段，故称双调 。双调的词要注意上、下段（又称上片 、下片或上阙、下阙）之间的联系 作者介绍 辛弃疾，南宋爱国词人。字幼安， 号稼轩，历城（今山东济南）人。二十 一岁参加抗金义军，历任安抚使等职， 一生政治清明，坚决主张抗金。他所提 出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主 和派的打击，曾长期落职闲居。晚年一 度起用，不久病卒。 其词多抒写力图恢复国家统一的 爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对 南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭 露和批判； 艺术风格多样，而以豪放为主 。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚， 与苏轼并称为“苏辛”。但他也有清 新自然的的词
9、作。 写作背景 这首词是写于辛弃疾晚年退隐江 西农村之时。 辛弃疾一直关心人民疾苦，常常 因农民的丰收在望而喜悦，也为百姓 疾苦而伤怀。 西江月 明 月 / 别 枝 / 惊 鹊， 清 风 / 半 夜 / 鸣 蝉。 稻 花 香 里 / 说 丰 年， 听 取 / 蛙 声 / 一 片。 七 八 个 星 /天 外， 两 三 点 雨 / 山 前。 旧 时 / 茅 店 / 社 林 边， 路 转 / 溪 头 / 忽 见。 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 月光十分明亮，鹊儿被惊醒了，从树枝 上飞起，引起树枝摇曳；半夜里清风吹拂， 传来声声蝉鸣。 先以惊鹊写明月，明月出来了 ，树枝上的鹊儿一见到光惊飞不定 。次
10、写鸣蝉，半夜还有蝉鸣，可见 天热，为下片写雨伏笔。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 清风风送来一阵阵阵阵 稻花的清香，人们们在 讨论着丰收年景。耳边边不时传时传 来一阵阵 阵阵青蛙的叫声， 这两句点明了季节是在夏天，正是 稻谷扬花的时候。 稻花飘香，蛙声一片，又闹又静，乡 土气息更浓厚了。词人为农家感到由衷的 喜悦。在这作者把蛙拟人化了，写蛙懂得 “说丰年”，既生动地渲染了连蛙也为之欢 唱的丰年景象，使之更为突出鲜明，也映 托出人逢丰年的喜悦。 七八个星天外，两三点雨山前。 遥远的天边星辰稀疏，在山前下 起了轻微的雨。 上片写晴，下片写雨。这两句描写一 场骤雨即将瓢泼而下的气象. 词人写明星
11、而不写乌云，只用七八 个星星来暗示乌云布满天空。 “两三点雨”说明雨点很大，不紧 ，疏朗，将骤雨的前奏写得逼真。 旧时茅店社林边，路转溪头忽现 xin 大雨将至，急忙避雨，本来很熟悉茅 店的位置，一时竟找不到了，可见词人刚 才是怎样的沉浸在“稻花香里说丰年”的意 境之中怡然自得，路转了一转，嘿，茅店 不就在眼前吗？ “忽现”把夜行人急寻茅店不着而突然 见到的惊喜神态全都表现出来了。 西江月 . 夜行黄沙道中 (宋)辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜 鸣蝉。稻花香里说丰年，听取 蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前 。旧时茅店社林边，路转溪桥 忽见。 时间： 地点： 景物： 夏天的夜晚 有山有水的
12、农村 田野 月、鸟、蝉 稻田、蛙、 星、雨、店 溪、桥 诗人对丰收的喜悦和对农村生活的向往。 词人画了一幅江南山村 盛夏月夜图，一片诗情画意 ，优美动人，夜色那么清幽 ，气氛那么恬静，充满了乡 土气息，抒发了丰收在望的 喜悦心情。 小 结 天净沙秋 (元)白朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。 天净沙天净沙 秋的译文秋的译文 天净沙.秋思 （元）马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 关于元曲 “曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲 继唐诗宋词后兴起, 是元代的新诗体。 元曲 杂剧 散 曲 套数：是同一宫调的若
13、干小令 相联而成的组曲 小令：又名“叶儿”，只有一 个曲子，相当于一首诗或一 阕词。由于它是能唱的文字 ，故就有不同的曲调。每个 曲调有一个名称，叫曲牌 孤村落日残霞 天边是夕阳和稀疏的晚霞,不远处是一 个孤零零的村落。 轻烟老树寒鸦 我一眼望过去,只看到夜幕将要来临前的一 点薄雾笼罩着的几棵老树和它身上栖息的 乌鸦。 一点飞鸿影下 不远处飞来一只孤雁，我随着它的身影望去， 青山绿水 远方是一片青色的山岱和碧绿的湖水， 白草红叶黄花 还有那点缀在它们身旁的白色小草、红色枫 叶和黄色小花。好一派秋天苍凉而又瑰丽的 美景呀！ 思考 作者以“秋”为名，曲中哪些字、词能直接 点名秋意。 白草红叶黄花
14、思考 除了描写有着明显秋意的景物外，还描写 了哪些景物。 孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦、 飞鸿、青山、绿水 思考 这些景物描写体现出秋的什么特点？ “孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦 ”这些景物中透着秋日黄昏孤寂萧瑟的氛 围，有一点暗淡和冷清。 “青山绿水,白草红叶黄花”，青绿白红黄 五种颜色，山水草叶花五种景物，五彩缤 纷，鲜艳明丽，开阔明朗，充满活力生机 。 明确 作者眼中的秋景是萧瑟、冷清、孤寂的， 这份感受与其说是在写秋日倒不如说是在 写当时的社会环境。 可是摆脱当时的社会环境再看这明朗的秋 日又分明有着无限美好与活力。 以此可以感受作者所追求的远离仕宦、悠 游于山水的理想生活
15、。 理解难点 这些景物中“飞鸿”是比较特别的？ 画面中的“一点飞鸿”暗喻作者本人。 白朴不愿意在朝廷中谋职，只希望自己像 一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种萧瑟、冷 清、没有生气的地方，寻找到自己感到满 意、有生机的乐土 作者简介： 艾青(19101996), 原名蒋海澄，笔名莪伽、 克阿、林壁等。浙江金华 人。1928年就读于杭州 西 湖艺术学院，次年留学法 国。1932年参加中国左翼 美术家联盟。不久被捕， 在狱中开始写诗，以大 堰河我的保姆一诗 成名。 打开你们的窗子吧 ， 打开你们的板门吧 ， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 我带着金黄的花束， 我带着林间的香气 ， 我带着亮光和温暖 ， 我带着满身的露水 。 快起来，快起来， 快从枕头里抬起头来， 睁开你的被睫毛盖着的眼， 让你的眼看见我的到来 。 让你们的心像小小的木板房， 打开它们的关闭了很久的窗子， 让我把花束，把香气，把亮光， 温暖和露水撒满你们心的空间。 自由读诗歌，思考： 诗中“我”“你们”指的是谁 ？太阳带来了哪些美好的事物？ 诗中说：“让我把花束、把香 气，/把亮光、温暖和露水，/撒满 你们心的空间。”意思是什么？ “我”指太阳，“你们”指的是 人们，太阳给人们带
