“普法”考核标准

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1、贞丰县2013年乡(镇)普法依法治理工作检查考核评分细则被检查考核单位: 总得分: 检查考核时间: 年 月 日类别评价指标分值评分标准评分依据评分情况一、综合类(31分)(一)组织领导健全,领导小组组成人员遇到人事变动时能及时调整、充实,领导小组成员单位工作职责明确。4分1、 未建立普法依法治理领导组织,扣2分。2、领导小组主要领导在人事变动5个月内,没有及时调整、充实的,扣1分。3、领导小组成员单位没有工作职责,扣1分。查看文件和相关资料。(二)领导小组每年专题研究普法依法治理工作,年度工作有计划、有总结。3分1、领导小组未专题研究普法依法治理工作,扣1分。2、乡(镇)普法依法治理无年度工作

2、计划、总结,扣2分。查看文件和相关资料。(三)领导小组办公室配有工作人员,职能作用充分发挥。10分1、办公室无工作职责和制度,扣2分。2、办公室无必要的办公设备,扣1分。3、办公室未及时报送各类报表、总结等材料,每次扣0.5分,扣完3分为止。4、编发工作信息简报不少于12期,每少1期扣0.5分,扣完3分为止。5、乡(镇)普法依法治理办未配备主任或专职副主任的,扣1分。查看文件。参考县依治办有关数据统计。实地进行查看。(四)健全完善考核评价体系,建立健全普法依法治理工作考核评估指标体系,完善考核评估机制,定期或不定期开展督促检查。促进各项普法工作任务的完成。 5分1、未建立健全普法依法治理考核评

3、估指标体系,完善考核评估机制,扣1分。2、未开展年度工作检查的,扣1分。3、人大未开展视察、检查的,扣1分。4、未建立成员单位联系点的,扣1分。5、开展学法和法制宣传教育活动没有记录的,扣1分。查看相关资料、原始记录、名册。(五)抓好队伍建设,提升法制宣传教育效果。2分1、未建立“专(兼)职队伍、普法志愿者队伍、普法讲师团队伍、法制新闻工作者、法制文艺队伍”等队伍的,扣1分。2、 未举办法制宣传教育骨干培训的,扣0.5分;普法讲师团未举办法制讲座3、 或开展活动少于2场次的,扣0.5分。查看文件和相关资料。(六)落实经费保障,保证普法依法治理工作顺利开展。3分普法依法治理工作经费未纳入本级政府

4、财政预算,扣1分;未按当地人均每年0.5元计算,未足额拨付,扣1分;未专款专用,扣1分。查看财政分局年度经费预算的正式文件。(七)档案规范、资料齐全、分类科学、管理有序。4分1、档案按时间或内容进行科学分类,内部有逻辑联系,未做到的扣1分。2、档案无目录,不便于查找,扣1分。3、纸质档案装订或整理不整齐,扣1分。4、档案资料不齐全,扣1分。查看档案资料。二、法制 宣传 教育 工作(41分)(一)宪法和重点法律法规的宣传1、突出学习宣传宪法,深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律,深入开展社会主义法治理念的学习宣传。2分未开展学习宣传宪法,中国特色社会主义法律体系和国家基本法律,社会

5、主义法治理念的,扣2分。 查看相关资料。2、深入学习宣传促进经济发展的法律法规。2分未开展学习宣传改革开放、社会主义市场经济、财税、金融、投资、农村基本经营制度、农村土地管理制度、农业支持保护制度、农村金融制度、区域协调发展和城乡规划建设管理、城乡经济社会发展一体化制度和农村民主管理制度、资源节约和管理、环境和生态保护、防灾减灾、科技进步、加快教育事业发展、加强自主创新能力建设、实施人才强国战略、保护知识产权等方面法律法规的,扣2分。 查看相关资料。3、深入学习宣传保障和改善民生的法律法规。2分未组织学习宣传收入分配、社会保障、医疗卫生、社会救助、就业促进、劳动合同、劳动争议处理、土地征收征用

6、与补偿、土地承包经营权流转、国有企业改制、安全生产、食品药品安全、抗灾救灾、公共卫生,学习宣传维护妇女、未成年人、老年人、残疾人权益等方面的法律法规的,扣2分。查看相关资料。4、深入学习宣传社会管理的法律法规。2分未组织学习宣传维护国家安全、社会稳定、促进民族团结、社会管理综合治理、流动人口服务和管理、突发事件应急管理、信访、投诉、调解、新闻出版、广播影视、文化文艺、网络电信管理等方面的法律法规的,扣2分。查看相关资料。5、加强反腐倡廉法制宣传教育。2分未组织学习宣传公务员法、行政监察法、审计法和廉政准则等相关法律法规和党纪条规的,扣2分。查看相关资料。6、积极推进社会主义法治文化建设。1分未

7、组织开展文艺普法宣传的,未利用手机、网络等开展普法宣传的,扣1分。查看相关资料。7、继续深化“法律进机关、进单位、进乡村、进社区、进学校、进企业、进移民区”主题活动。4分1、未制定“法律七进”主题活动实施方案的,扣1分。2、未组织指导开展“法律七进”活动的,扣1分。3、没有对主题活动开展情况进行督导检查的,扣1分。4、没有主题活动阶段性总结的,扣1分。查看文件和相关资料。(二)重点对象学法用法1、进一步提高各级领导干部依法执政、依法行政和依法决策的意识和能力。3分1、未制定加强领导干部学法用法工作的意见或实施方案,扣0.5分。2、未完善落实党委理论学习中心组集体学法制度,未完善落实领导干部法制

8、讲座制度,年度学法没有达到2次以上,扣1分。4、未把法制教育纳入公务员培训机构教学课程,扣0.5分。5、未对领导干部任职前进行法律知识考察的,扣0.5分;未把依法决策、依法管理、依法办事等考核结果作为干部综合考核评价的重要内容,扣0.5分。查看文件和相关资料。2、大力推进公务员学法守法用法,不断提高公务员运用法律手段解决问题的能力。 3分1、未制定加强公务员学法用法工作意见或实施方案,扣0.5分。2、公务员全年学法少于40学时,扣0.5分。3、未开展公务员法律知识考试的,扣0.5分;参考率、及格率未达95%的,扣0.5分。4、 未将公务员学法用法考试考核成绩作为公务员任职、定级、晋升和年度考5

9、、 核的重要依据的,扣1分。查看文件和相关资料。3、开展青少年法制宣传教育,提升青少年法制观念和法律素养,逐步养成学法守法用法的良好习惯。2.5分1、未积极贯彻落实中小学校法制教育指导纲要的,扣0.5分。2、未建立“学校、家庭、社会”三结合的思想道德教育网络,寓法制教育于思想道德教育之中,未做好预防和减少青少年违法犯罪工作的,扣1分。3、中小学校法制副校长(辅导员)配备率未达100%的,扣1分。查看文件和相关资料。4、积极开展企业经营管理人员法制宣传教育,进一步增强企业经营管理人员诚信守法、依法经营、依法办事的观念,提高他们依法管理、依法办事能力。2.5分1、未制定加强企业经营管理人员学法用法

10、的实施意见的,扣0.5分。2、未建立和落实企业经营管理人员和职工法制教育制度和法制培训年度计划的,扣0.5分。3、未把法制培训纳入国有企业负责人培训内容,未把依法决策、依法经营、依法管理情况作为考核企业经营管理人员的重要内容的,扣0.5分。4、企业职工无学法阵地的,扣0.5分;未在企业网站中创办职工法制教育网络或设置职工学法专栏扣0.5分。查看文件和相关资料。实地查看。6、 通过宣传与农民生产生活相关的法律法规,引导农民依法参与村民自治和其他社会管理活动,提高他们参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的能力,提高农民的法治观念。3分1、未制定加强农民学法用法的实施意见的,扣0.5分。2、每

11、个乡(镇)未建立和完善法制宣传教育网络:即没有一支法制宣传教育队伍,未对村“两委”负责人进行一次法律知识培训,未培养每个村民组有一个“法律明白人”,未对外出务工人员进行一次法制宣传教育,扣1分。3、在农民工集中居住地、工作场所及主要活动场所未组织开展经常性法制宣传教育的,扣1分。 4、没有结合新农村建设等工作,开展法制宣传资料、法制信息、法制文艺、法律服务等进乡村活动,扣0.5分。查看文件和相关资料。实地查看。(三)“124”全国法制宣传日等节点的宣传工作1、“124”法制宣传活动内容丰富、形式多样,“124”全国法制宣传日活动形成品牌、深入人心。3分1、“124”法制宣传活动无计划、无总结,

12、每少1项,扣1分。2、未组织全乡(镇)性的“124”法制集中宣传活动的,扣1分。查看文件和相关资料。2、通过利用法律宣传月、宣传周、宣传日等节点,开展形式多样的法制宣传教育活动,法制宣传教育的覆盖面和影响力进一步加深。3分没组织指导利用“3.8”、“3.15”、“4.26”、 “6.26”、宣传周、宣传日等节点开展普法活动的,扣3分,一年少于六次的,少一次扣0.5分。查看文件和相关资料。(四)法制宣传教育阵地建设1、通过推进阵地建设,不断扩大法制宣传教育的覆盖面和影响力。2分1、建立法治广场、法治主题公园等法制宣传教育基地,完善城市、乡村公共活动场所法制宣传教育设施,积极开展法制宣传教育培训和

13、实践活动的,每少一项扣0.5分, 扣完1.5分为止。2、各类媒体刊播法制宣传方面的内容少于12次的,扣0.5分。听取汇报,查看相关资料。2、运用法制文艺形式开展法制宣传教育。2分未建立法制文艺宣传队伍,开展法制文艺活动的,扣2分。听取汇报,查看相关资料。3、组织开展法律知识竞赛、征文、书画展等群众性宣传教育活动。1分未组织开展法律知识竞赛、征文、书画展等群众性宣传教育活动的,扣1分。查看相关资料。4、法制宣传的手段和渠道不断拓展。1分短信、移动电视、公益广告等法制宣传手段不断拓展,没有的扣1分。查看相关资料。三、依法 治 理 工 作(28分)(一)法治乡(镇)建设活动1、法治县市建设制度体系和工作机制建立健全。3分1、未制定法治县市建设实施方案的,扣2分。2、未建立相关制度体系的,扣1分。查看文件和相关资料。2、法治县市建设工作纳入当地政府年度目标责任制考核。1分未纳入当地政府年度目标责任制考核,扣1分。查看文件和相关资料。3、坚持典型引路,培育一批法治创建工作联系(示范)点。1分未开展相关工作,扣1分。查看相关资料,实地查看。(二)地方性制度建设规范性文件的制定过程符合法定程序,内容没有与法律、法规和规章相抵触的现象,建立规范性文件修改、废止、清理、评估等制度。3分1、规范性文件的制定未按法定程序进行的,扣1分。2、内容

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