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1、朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 横槛 神清气爽 葱郁 金碧辉煌 远眺 姿态不一 游赏 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 18 颐和园 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和
2、内心信念来维持的。 宫殿 堤岸 痕迹 横槛 葱郁 清 爽 佛香阁 耸立 栏杆 柱子 长廊 琉璃瓦 读写生字： 远眺 画舫 雕 刻 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 注意读音 耸 堤 柱 狮 载 注意写法 殿 颐 廊 栽 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 大殿 长廊 宫殿 葱郁 掩映 耸立 画舫 远眺
3、 痕迹 堤岸 栏杆 柱子朱红 建筑 雕刻 狮子颐和园 佛香阁 拍云殿 姿态不一 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 读写生词： 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 佛 jn 尽头 jn 尽管 尽 几 j 几个 j 几乎 f 仿佛 f 佛经 杆 gn 笔杆gn 旗杆 多音字 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。
4、这节课的第一个任务 浏览课文并思考已下几个问题： 1.作者是按怎么样的顺序游览的， 从课文的哪些语句可以看出来？ 2.找找文中的过渡句在哪？ 3.第一段跟最后一段有什么关系？ 4.看看课文可以分成几段，分段的 根据是什么？并概括段意。 。 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 5、“颐”字在字典里有几种意思 。“颐和园”的含义是什么？ 6、有电脑的同学收集有关颐和 园的资料 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个
5、体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一 眼望不到头。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望 ，颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。 问题 登上万寿山 按照游览的先后顺序 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 万寿山 大门 昆明湖 长廊 颐和园平面图 总特点总特点
6、 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 游览顺序 游览顺序 万寿山长廊 佛香阁 排云殿 昆明湖 十七孔桥 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 读一读，看看与课文所写有什么 不同？ 北京的颐和园是 个美丽的大公园。颐和 园到处有美丽的景色， 说也说你不尽，希望你 有机会去细细游赏。 朗读长廊万寿山昆明湖游览
7、顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第一部分（1）总起：写北京的颐和园是 个美 丽的大公园。 第二部分（2）分述：写长廊的景色。 第三部分（3、4）分述：写万寿山的景色 。 第四部分（5）分述：写昆明湖的景色。 第五部分（6）总结：作者抒发对颐和园 的赞美之情。 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 分段 按“总分总”的结构方式
8、把全文三段 。 （第1自然段）总起：写北京的颐和园是个 美丽的大公园。 （2-5自然段）分述：写了长廊、万寿山 、昆明湖的景色。 （第6自然段）总结：写了作者对颐和园的 赞美之情。 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第二个任务 1、一边读课文一边思考，颐和园 各处景物的特点一样吗？各有什么特 点？作者抓住景物什么特点描写的？ 2、你喜欢颐和园的哪一处景物？ 假如你是一位导游员，你能向在座的 各位游人介绍你喜欢的一处景物吗？ 可以添加内容，注意礼貌
9、用语。 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 北京的颐和园 是个美丽的大 公园。 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 这句话在全文 有什么作用？ 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教
10、育和内心信念来维持的。 进了颐和园的大门， 大门 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 绕过大殿， 大殿 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆， 一眼望不到头。 长廊 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之
11、间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 这条长廊有700多米长，分成273间。 每一间的横槛上都有 五彩的画，画着人物 、花草、风景，几千 幅画没有哪两幅是相 同的。 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 横槛 朗读长廊万寿
12、山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢， 那一种又开了。 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、
13、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 进了颐和园的大门，绕过大殿，就 来到有名的长廊，绿漆的柱子，红 漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊 有 700多米长，分成 273 间。每一间 的横槛上都有五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅画没有哪两幅是 相同的。长廊的两旁栽满了花木，这 一种花还没谢，那一种又开了。微风 从左边的昆明湖上吹来，使人神清气 爽。 登上万寿山 长廊的特点 700多米长,分273间。 每间的横槛上都有五彩的画, 几千幅画没有那两幅是相同的 长 美 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种
14、规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 万寿山脚下 登上万寿山 抬头一看，一座八角宝塔形的三 层建筑耸立在半山腰上， 佛香阁 黄色的琉璃瓦 闪闪发光，那 就是佛香阁。 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 下面一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 排云殿金碧辉煌 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论
15、、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 抬头一看，一座八角宝塔形的三层建 筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪 闪发光。那就是佛香阁。下面的一排 排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 登上万寿山 登上万寿山 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 体会 n站在山脚下看佛香阁 感受到有什么特点？ 哪个词表现了这个特 点？排云殿呢？ 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 登上万寿山，站在佛香阁 的前面向下望，颐和园的 景色大半收在眼底。 葱郁的树丛，掩映着 黄的绿的琉璃瓦屋顶 和朱红的宫墙。 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 正前面，昆明湖 得像一面 ， 绿得像一块 。 朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体
