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1、全国2008年1月高等教育自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1.领导科学中最基本的范畴是(B)A.管理B.领导C.协调D.决策2.在领导者领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团被称为(A)A.被领导者B.领导者C.执行者D.研究者3.社会主义条件下领导的具体任务是为群众引路和导航，这体现了领导一般职能中的(B)A.控制职能B.引导职能C.决策职能D.统治职能4.对广大群众进行宣传、动员、培养、训练，从各个方面提高他们素质的行为被称为(C)A.管理B.协调C.教育D.控制5.各级领导都应具有一定的职务、权
2、力、责任和利益，并使它们成龙配套、相互一致，这体现了领导的(B)A.民主集中原则B.权责一致原则C.群众路线原则D.集体领导原则6.树立现代领导者的法治观念，需要坚持发扬人民民主、严格依法办事和(B)A.多元领导B.党的领导C.小团体的领导D.首长的领导7.依照决策者在管理组织中所处地位的不同，可以将决策划分为高层决策、中层决策和(C)A.宏观决策B.组织决策C.基层决策D.经验决策8.主张根据历史和现实的各种条件，连续、稳定和现实地进行决策的决策模式被称为(C)A.理性决策模式B.风险决策模式C.渐进决策模式D.最优决策模式9.领导者与智囊团的关系是(B)A.“主人”与“仆人”的关系B.“善
3、断”与“多谋”的关系C.“独立”与“对立”的关系D.“决策”与“执行”的关系10.从事生产斗争、社会斗争和科学实验并在三大实践中作出一定贡献的人被称为(B)A.理论型人才B.实践型人才C.组织型人才D.再现型人才11.通过公开考试，根据成绩选拔人才的制度被称为(C)A.推选制B.荐选制C.考选制D.世袭制12.有关人才任职的程序和规章被称为人才的(D)A.选拔原则B.使用方向C.判断标准D.任职制度13.要解决人的思想认识问题，唯一的方针是要坚持(C)A.强制B.灌输C.疏导D.放任14.毛泽东在谈到正确处理思想政治工作与经济工作的关系时指出，思想政治工作“是要结合着经济工作一道去做的，不能孤
4、立地去做”，这体现了思想政治工作必须遵循(A)A.结合业务工作一道做的原则B.理论联系实际的原则C.群众路线的原则D.精神鼓励与物质鼓励相结合的原则15.作为领导活动载体的领导体制具有与领导属性相一致的自然属性和(B)A.地理属性B.社会属性C.道德属性D.科学属性16.按照不同职能组成专门的领导机构，凡是与完成此项职能有关的部门和人员统归该机构管理，该机构的领导者对其职权范围内的所有问题拥有指挥权。这类领导组织结构被称为(B)A.直线型领导结构B.职能型领导结构C.混合型领导结构D.矩阵型领导结构17.领导者的素质是在一定的领导实践和社会环境中形成发展起来的，而领导实践和社会环境总是处于不断
5、运动之中，所以领导者素质具有(B)A.稳定性B.动态性C.单一性D.综合性18.现代社会是信息“爆炸”的时代，是知识经济的时代，因此现代领导者必须具有较高的(C)A.身体素质B.政治素质C.知识素质D.心理素质19.美国的巴顿将军曾说过，在军队中，又懒又聪明的兵可以当统帅，又勤快又聪明的兵可以当参谋，又懒又愚蠢的兵可以当卫士，而又勤快又愚蠢的兵是不能留在军队中的。这段论述从侧面说明了一个配置合理的领导集体应具有(C)A.协调的气质结构B.合理的知识结构C.互补的智能结构D.有序的权力结构20.依照法定程序授予担任一定领导职务的领导者以支配领导活动的权力被称为(B)A.个人影响权B.组织法定权C
6、.道德感召力D.品格魅力21.领导者作风优良，就能使领导目标和意图得到群众的充分理解与认同，使被领导者的服从(A)A.建立在自觉自愿的基础上B.建立在强迫执行的基础上C.建立在无组织的基础上D.建立在对立对抗的基础上22.领导者坚持改革创新、开拓进取的作风，首先就要(A)A.不满足于现状B.墨守成规C.亦步亦趋D.小富即安23.有的领导者热衷于迎来送往，讲排场，比阔气，这违背了社会主义领导者应该具有的(C)A.改革创新的作风B.大手大脚的作风C.艰苦朴素的作风D.机敏果断的作风24.已经实现的领导任务与时间之比，即完成一定数量和质量的领导任务的速度被称为(B)A.领导方向B.领导效率C.领导目
7、标D.领导能力25.以实际贡献和工作成绩作为重要标准来评价领导者履行职责的状况和德才水平，这体现了领导效能考评中的(C)A.讲道德原则B.法治原则C.贡献为主原则D.讲求灵活原则二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)26.领导过程包括的几个基本要素为(ABCD)46A.领导者B.被领导者C.群体目标D.客观环境E.领导科学27.领导者具备的主要特征包括(ABCDE)A.拥有职权B.提供服务C.负有责任D.多重角色E.富于创新28.市场观念的主要内容包括(CDE)A.市场经济不需要法治规范B.市场经济要“一大二公”C.承认价值规律的作用D.承认社会主义经济是市场经济E.充分认识发
8、展市场经济的重要作用29.思想政治工作方法主要包括(ABCDE)A.说理教育法B.情感交流法C.榜样示范法D.个别引导法E.自我教育法30.领导者在授权时应该(BCE)A.完全授权B.视能授权C.明确权责D.授权放责E.适度授权三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31.简述领导总原则的含义及其主要内容。答：领导总原则是指在我国实际情况中那些传统性和综合性的原则。领导总原则的主要内容包括：党的基本路线原则；实事求是原则；民主集中制原则；群众路线原则；32.简述追踪决策的含义及其特征。答：当原有决策方案实施后，主、客观情况发生的重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策目标或方案
9、进行根本性的修正，这就是追踪决策。特征包括：回溯分析；非零起点；双重优化；心理效应；33.简述职务晋升的程序。答：采取领导与群众相结合的办法产生预选对象；按照拟任职务所要求的条件进行资格审查；在年度考核的基础上进行晋升考核；由任免机关领导集体讨论决定人选；34.简述领导集体素质结构优化的主要途径。答：转变观念是优化领导集体素质结构的前提；改革完善干部管理制度是优化领导集体素质结构的保障；开发人才资源，搞好后背队伍建设是优化领导集体素质结构的主要源泉。35.简述领导者在对别人进行批评时应注意的问题。答：批评别人要有正确的立场和出发点；要将原则，要有勇气，要敢于批评；批评要注意政治，着眼于大方面，
10、抓住主要矛盾，不搞残酷斗争，无情打击；要注意方法，与人为善，讲求实效；四、论述题(本大题共2小题，36小题12分，37小题13分，共25分)36.试比较集权制与分权制的优缺点。答：集权制是指一切重大问题的决策权都集中在上级领导机关或上级领导者，下级机关或下级领导者没有或很少有自主权，它只能按上级机关的决定和指示办事；分权制是指下级机关或下级领导者在自己管辖的范围内，有独立自主地决定问题的权力，上级对下级在法定职权范围内决定处理的事情不得进行干涉。集权制的优点在于能够统一意志，集中力量，统一政令，便于协调；能够统筹全局，兼顾各方要求，利于长远和重点建设；分权制的优点，在于分级治事，分级负责，使下
11、级机构富有主动性、灵活性与创造性，提高效率，增强效益。集权制的缺点在于缺乏弹性和应变能力，容易束缚下级主动性、积极性和创造性；容易导致官僚主义、个人专断等弊病；分权制的缺点在于容易导致政令不一，各自为政，产生不顾大局的地方主义和分散主义等弊病。37.试述在领导效能考评中讲政治的原则。答：社会主义中国，各级各类领导者都必须讲政治，具有坚定正确的政治方向，坚持政治与业务相统一的原则；这就要求在领导效能的考评中：要看领导组织和领导者是否坚持讲政治。包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性；要看领导组织和领导者是否坚持四项基本原则，看其是否做到在任何时候、任何情况下都坚定不移
12、，坚信不移。这是社会主义现代化建设事业顺利进行的根本保证；要看领导组织和领导者是否遵守国家的宪法和法律，是否按党的路线、方针、政策办事，全心全意为人民服务；五、案例分析题(本大题15分)38.案例：“太忙了！”这几乎是每个领导者的口头禅。人们常用“日理万机”来形容领导者的工作。很多领导者确实是这样，工作一项接着一项，日程排得满满的，然而时间还是不够用。但是有一些领导者却能够对时间进行有效的管理，集中精力抓大事，从而获得成功。比如：美国某公司的董事长赖福林每天清晨6点之前准时来到办公室，先是默读15分钟经营管理哲学的书籍，然后便开始思考本年度内不同阶段中必须完成的重要工作以及所需采取的措施和必要
13、的制度，接着就是重点考虑一周的工作。他把本周内所要做的几件事情一一列在黑板上。大约在8点钟左右，他在餐厅与秘书共进咖啡时，就把这些考虑好的事情商量一番，然后做出处理决定。赖福林的时间管理法，极大地提高了公司的工作效率，引起了其他各公司的高度重视和赞扬。管理学家唐纳德C伯纳姆在他的名著提高生产效率中提出了3个原则，即当你处理任何工作时必须自问：能不能取消它？能不能与别的工作合并？能不能用简便的东西代替它？这3个原则对领导者安排工作顺序和管理时间来说，都是可供借鉴的。结合案例回答：（1）领导者为什么要集中精力抓大事？什么是大事？答：领导者的活动最容易受到各种干扰而陷于被动，陷入到各种琐事中，没有时间精心地深思熟虑，考虑组织战略与发展，所以领导者妥善安排工作顺序，合理支配工作时间，是非常重要的。伯纳姆提出的3个原则，实际上就从侧面回答了什么是大事。具体来说，领导者抓大事，就是抓：政治方向、经济效益、决策、用人、思想政治工作这几项。（2）在实际工作中如何集中精力抓大事？答：在实际工作中，要注意集中精力抓大事，就要如同案例中赖福林一样，利用最佳的时区做最佳和最重要的工作；制订工作计划，统筹解决一段时间内的工作，事前做好准备，安排下属人员工作等等。归纳起来就是要：尽可能排除琐碎事务，自觉地制订工作计划，区分工作的轻重缓急，努力提高时间的利用效率等等。
