主题要明确.

《主题要明确.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题要明确.（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 请点击相关内容 考纲解读以例说法 返回 所谓“明确作文的主题”，就是指考生写一篇文章时 ，要注意表达一个明白无误、鲜明、突出的主题。主 题的表现形式可以是直接的，也可以是含蓄的；可以 是理性的概括，也可以具有浓厚的感情色彩。但它必 须是突出的。为了使文章主题突出，考生可以采取开 门见山的方法，直接点明文章的主题；也可以采用分 解论点的方法，使主题得到深化的同时，中心得到强 化。写作记叙文，可以适当运用抒情、议论性的语句 ，点明文章的中心。写作议论文，可以设置明确的中 心论点或分论点，凸显文章主题。 返回导导航页页 考纲纲解读读 以例说法 栏目导引栏目导引金版新学案 结结束放映 文章要主题明确

2、，即“中心明确”，这点也是高考阅 卷者尤为关注的问题。在高考作文评分细则中，“中心 明确”被列为“基础等级”中的第四项第二点，并具体划分 为四个等级，即“中心突出”、“中心明确”、“中心基本明 确”、“中心不明或立意不当”。可是这一问题屡屡被考生 忽略，成为当前高考作文中最容易出现的问题。考场作 文中，有的中心模糊，写作内容与中心无关；有的不能 提出明确的观点，写作随意展开，想到哪儿就写到哪儿 ；有的文章出现了多个中心，又不能将多个观点统一在 一起，甚至出现了相互对立或矛盾的观点，对中心缺乏 必要的整合。正因为目前高考作文中存在种种中心不明 的现象，所以在今后的高考作文中，高考阅卷者依然会 在

3、“中心明确”这一点上加大关注力度。 返回导导航页页 考纲纲解读读 以例说法 栏目导引栏目导引金版新学案 结结束放映 【新题呈现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字 的文章。傍晚，一只羊独自在山坡上玩。突然从树丛中蹿出一 只狼来，狼要吃羊，而羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋 友们求救。牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，便跑 走了；马在山坡上低头一看，发现是狼，也一溜烟跑了；驴停 下脚步，发现是狼，就悄悄溜下山坡山坡下的狗听见羊的 呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子。 狼疼得直叫唤，趁狗换气时，仓皇逃走了。羊回到家，发现朋 友们都来了。牛说：“你怎么不告诉我？我

4、的角可以剜出狼的肠 子。”马说：“你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。”驴 说：“你怎么不告诉我？我一声吼叫，能吓破狼的胆。”在这闹 嚷嚷的一群中，唯独没有狗。 一、写作时如何使作文主题明确？ 要求选好角度，确定立意，明确 文体，自拟标题；不要脱离材料 内容及含意的范围作文，不要套 作，不得抄袭。 返回导导航页页 考纲纲解读读 以例说法 栏目导引栏目导引金版新学案 结结束放映 本题是一道寓言类的材料作文题。该材料主要讲 述了羊在危急时刻，呼喊救命，可是众多朋友都一逃 了之，只有狗伸出了援助之手；而事情过后，那些没 有救助羊的朋友们纷纷嚷嚷，只有狗保持沉默。本则 材料看似平常，却折射出现实生

5、活中的众生相。写作 本文，关键是要弄清材料本身的内涵：什么样的人是 真正关心你的人呢？不是口头上讨好你的人，而是默 默关注你的人。因此，从狗救助羊的角度，可以立意 为“真正的友谊”、“朋友”、“关爱”等；从狗与其他动 物的对比的角度，可以立意为“真诚的心”、“拒绝虚 伪”、“行胜于言”等。 【思维点拨】 若写成记叙文，可以写一个关于友谊的故事，写 出朋友的真情；若写成议论文，可以论证“什么是真正 的友谊”、“行动比大话更重要”等。当然不管写什么样 的文体，都要注意使中心明确。考生若写记叙文，可 通过写人、记事、状物、写景来反映客观事物，表达 自己的思想感情，从而达到以事感人、以情感人、以 景诱

6、人的目的；也可以通过议论点睛，在叙述、描写 中穿插适当的议论可以揭示人物和事件的意义，点明 文章的主题；还可以在文章结尾处道出文章的主旨。 若写议论文，可以在开头亮出主题，在文章末尾再呼 应主题，这样就可以使文章结构严谨，主题明确。 返回导导航页页 考纲纲解读读 以例说法 栏目导引栏目导引金版新学案 结结束放映 佳作展台 行动胜于空谈 俄国著名作家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中 间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。” 面对人生旅途中的急流，似乎每个人都会表现得无所畏惧，喊 出几句惊天动地的豪言壮语，而真正敢涉足湍湍急流的人，却为数 不多。正如材料中的动物，面对羊的求救，其他动

7、物都跑开了，只 有狗挺身而出，把羊救了出来。可事情过后，那些当时跑开的动物 都大发议论，空谈一番，而挺身而出的狗却沉默不言。由此可见， 话说得最多的人，不一定是事儿做得最多的人。雷声再大，如果雨 点太小，也只是虚张声势。实干才是最重要的，行动胜于空谈。 少空谈，多做事，能实干，能行动，是一个人品质、修养的体现。 华罗庚说过，树老易空，人老易松，科学之道，诫之以空，诫之以 松，我愿“一辈子从实以终”。其实，何止是科学之道，做人之道 更是如此。脚踏实地做事，谨慎认真为人，这体现的正是 一个人的实干精神，求实态度。 “杂交水稻之父”袁隆平，面对着盛大的声誉，依旧保持着自己踏踏 实实的实干作风，行走于

8、田垄之间，埋头于稻浪之中。他的实干精神， 让人心生敬佩。国学大师季羡林，十年如一日，潜心研究，亲身考察， 从不空谈，他严谨的治学作风，让我们终身受益。 只有实干，只有付诸行动，理想的风帆才会鼓足力量，人生的帆船 才能驶向成功的彼岸。纵使一个人说得再好听，谈得再动人，如果不通 过行动证明一切，不通过实干实现目标，也终将碌碌无为，一无所获。 志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事的巴尔扎克，笔耕不辍，努力创 作，辛勤耕耘，用行动实现了自己的梦想，收获了成功的果实。身陷囹 圄的意大利小提琴演奏家尼科罗帕格尼尼在狱窗边，用一把只剩一根 弦的小提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出 神入化

9、的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪 漫派作曲家有较大的影响。他用行动成就了自己的一段传奇人生。纵观 世界，大凡有成就者，无一不是脚踏实地，努力奋斗，用行动取得了自 己辉煌的成就。而那些只说不做的空谈家，却湮没在历史的风沙中，被 人淡忘。 在当今的社会，我们学生只有具备实干、 务实的素质，努力去学习，才能收获成功的果 实，才能真正造福于人民，奉献于社会。只有 全民行动起来，发挥实干精神，我们的社会才 会蒸蒸日上，不断进步。 荀子有言：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所 学也。”而我要说：“终日而言矣，不如须臾 之所为也。”行动起来吧，朋友，抛弃那些华 而不实的大道理，用我们的行

10、动创造光明的未 来。因为，行动胜于空谈。 返回导导航页页 考纲纲解读读 以例说法 栏目导引栏目导引金版新学案 结结束放映 阅卷点评 本文开篇引用名言，亮出鲜明准确的中心 论点；接下来列举狗与其他动物的不同表现，袁 隆平、季羡林、巴尔扎克、尼科罗帕格尼尼等 事例逐层论述，有理有据，透彻有力；最后引用 名言重申观点，既与开头呼应，强化主题，又深 化了文章主旨。全文语言精练，善于使用比喻、 引用等多种修辞手法，使文章文采斐然。 返回导导航页页 考纲纲解读读 以例说法 栏目导引栏目导引金版新学案 结结束放映 【写法总结】使作文主题明确的4种方法 明确主题 理清思路 行文照应 合理选材 材中显“旨” 明

11、确中心 积极向上 精准表达 凸显中心 返回导导航页页 考纲纲解读读 以例说法 栏目导引栏目导引金版新学案 结结束放映 1明确中心，积极向上。 考生写作时要注意中心明确，且不要写消 极的甚至腐败、反动的言论，而要表现出积极 进取的人生态度。如2012年高考新课标全国卷 优秀作文举手之劳也是一种美德，作者就 从材料中提炼出“举手之劳是一种美德”的观点 ，主题十分明确清晰。 返回导导航页页 考纲纲解读读 以例说法 栏目导引栏目导引金版新学案 结结束放映 2理清思路，行文照应 思路必须围绕话题和中心展开，因此，考生写作前最好列 出简要的写作提纲，这样不至于在行文中因为随意写作而难以 首尾兼顾，更不至于

12、在行文中忘了主题。行文的照应主要体现 在于恰当处直接点明中心。高考阅卷受到一定时间和空间的限 制，作文若过于隐晦，则难以让阅卷者把握中心，过度含蓄也 会招来误解，所以照应是很必要的，而且只有学会照应，行文 才不致偏离中心。 如2012年高考大纲全国卷优秀作文全心，文章先提出 “为人做事要以全心全意的态度，集中思想，心无旁骛”的中心 ，然后在行文中处处照应中心，且结尾点题。 返回导导航页页 考纲纲解读读 以例说法 栏目导引栏目导引金版新学案 结结束放映 3合理选材，材中显“旨 所文章中的材料要围绕全文主旨来选择； 作文材料如果胡乱拼凑，就不能表现中心。因 此，考生要选择能体现主旨的材料入文。如

13、2012年高考广东卷优秀作文生逢其时，作 者紧紧围绕“人们在每一个时期都可以过有用的 生活”这一主题，选取了“生活在十九世纪的狄 更斯”、“二十一世纪的伊拉克少年摄影者”等材 料论证中心 。 返回导导航页页 考纲纲解读读 以例说法 栏目导引栏目导引金版新学案 结结束放映 4精准表达，凸显中心 中心明确还需要语言表达精准，作文语言不能似 是而非，不能模棱两可，更不可出现病句，尤其是分 论点的表述，或议论、抒情性语句，更要注意语言的 准确性。 如佳作行动胜于空谈中，“少空谈，多做事 ，能实干，能行动，是一个人品质、修养的体现”、“ 只有实干，只有付诸行动，理想的风帆才会鼓足力量 ，人生的帆船才能驶

14、向成功的彼岸”等分论点的表达就 很精准，有力地凸显了中心论点。 返回导导航页页 考纲纲解读读 以例说法 栏目导引栏目导引金版新学案 结结束放映 【新题呈现】(2012福建卷) 阅读下面的材料，根据要求写 一篇不少于800字的议论文或记 叙文。 运动中的赛跑，是在有限 的路程内看你使用了多少时间 ；人生中的赛跑，是在有限的 时间内看你跑了多少路程。(冯 骥才) 要求： 必须符合文体要 求； 角度自选； 立意自定； 题目自拟； 不得抄袭，不得 套作。 二、写作时如何做到处处点题 ？ 返回导导航页页 考纲纲解读读 以例说法 栏目导引栏目导引金版新学案 结结束放映 【思维点拨】 对于这道材料作文题而言

15、，考生首先要理解材料的深刻意义。 该材料由两个分句组成，前一个分句的对象是运动员，所述的是运动 中的赛跑，它告诉人们：在竞争中要想成为胜利者，就要用最短的时 间跑完同样的路程。后一个分句的对象是每一个人，所述的是人生的 赛跑。它告诉人们：在人生价值或人生成就的比拼上，看的是价值总 量的大小和人生内涵的丰富与否。明白了材料的内涵后，考生抓住材 料中的“有限”与“多少”，“时间”(人生)与“路程”(价值)等关键词，就可 引申出自己的观点，从“时不我待，奋斗才能实现价值”等角度立意， 写在有限的时间内实现人生价值的途径。考生可写延长人生的长度， 拓宽人生的宽度，追求人生的深度；也可写平凡的人平凡的事

16、，如“在 平凡的日子里充实自己，让有限的生命更有意义”等。若写成议论文， 则可以在题目、题记、开头、过渡、结尾处点题，或用分论点进行点 题；若写成记叙文，则要注意通过事情的叙述或 在文章结尾处点题。 返回导导航页页 考纲纲解读读 以例说法 栏目导引栏目导引金版新学案 结结束放映 佳作展台 道是“有限”却“无限” 冯骥才先生说：“人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了 多少路程。”在我看来，道是“有限”却“无限”在有限的时 间内，跑出无限生命价值的“路程”的人，拥有了无限的生命。 当一块突如其来的铁块击中他的肝脏时，他用行动诠释了人性 的光辉。他强忍疼痛让车缓缓减速，稳稳停车，打开车门，疏散乘 客，自己却轰然倒下。这一过程用了76秒。他就是“最美司机”吴 斌。多么短暂的76秒，吴斌的人生却走了一个很长很长的路程，那 个路程不是用公里来计算的，而是用人生的大爱来铺就的。 出殡的那天，一座城市送别一个人。长街两旁，灵车走过的路 程，就是一个“有限时间”和“无限路程”的哲理之路啊！吴斌