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1、美术学院艺术与设计实验教学中心实验报告学 号201014440120姓 名陈茜班 级 广告201001班课程名称包装设计授课教师 宋国斌实验报告综合评分课程编号41423108实验学时32项目数量2总评分数教师签名宋国斌时 间2012.3.29教 师 评 语该生学习认真，能够很好的领悟老师所讲述的教学内容，也能按时完成布置的作业，能够理解老师所讲授的内容。掌握了包装设计的基本方法与技巧，有一定的创新的意识，达到了教学的要求。各方面表现优秀，希望以后再接再厉。实验项目一纸容器设计项目编号414231081801*项目学时8学时分 数实 验 目 的1、通过教学，使学生掌握包装纸盒平面展开图的设计和
2、绘制方法。2、通过实验包装理解容器与包装设计创新的关系。实 验 数 据主 要 实 验 步 骤1、针对实验项目进行相关产品包装的市场调查；2、根据产品特征设计包装纸盒结构；实 验 小 结通过制作这系列的盒子我了解到了包装盒的基础结构以及不同种类的包装盒需要不同的形式和色彩，包装不仅仅是把东西包起来更重要的是要让人们透过包装更了解更喜欢商品，好的包装设计可以给商品增彩可以让商品更快卖出去。实验项目二标志设计的精致化制作项目编号4142310818002*项目学时8学时分 数实验目的1、通过教学，使学生了解小食品包装设计的基本流程与设计方法。2、通过实验，使学生掌握包装设计的创新方法与表现手段。提高对包装设计的审美能力和动手操作能力。实 验 数 据主 要 实 验 步 骤1、绘制包装纸盒的平面展开图。2、对产品包装纸盒的元素进行分析并勾画草图。3、绘制平面展开效果图及立体虚拟图形。4、调整包装设计整体形象，保持作品整体协调统一。5、打印包装设计图并制作成完整包装纸盒。实 验 小 结 从这套盒子的制作中我得出了一个经验就是我们在制作包装盒子时一定要事先把它的分辨率调到300左右不然打印出来的图样就可能模糊掉，并且我们在电脑上制作出来的图样颜色很可能和打印出来的很不一样，所以我们要制作得非常精细的话在PS上设计图纸的时候就一定要非常注意那些数据。
