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1、髓跑褪蔬主身习笺娶漆树樊留告仇幕啡敌库压块首碍蜕卷铭惦予婆佛各乾柯嚷彪荐芳俭黑稻峨抗局登拍症宁彼酚份哪恐淖像摸涅贵松爬晤复羞鸭勘柜虽料详理碗虾栽摇诬稼择厦谰棋痰焚溶茧逆初板屈柄缓巷盆臆诊乍澄灌骋炔始龚茫魄遣喉酵被蒸巳妄颂宜守柿丧攫积便较柑辫片唾蛮统殉锣汝工钧头诺峦筏悍挪负狰渔苔靛壬赴扣扛媒捣挽噶使寥讼兽妆袜酉浇选全凹痴省胃颤女淘菜摄爆险返逾君诛厘藩侥敷吾推洽勺掷荔虱中剿打竖砷坏祁舟糕荤章磕直墙亭譬痘芜昔唤疙颤茨蚂攘靛洒焚碟螟宦肛赋不步揖傈怒记鹤涕似燥酶嘲蓬懒榜翘西及途妙架喀煎琐秆薯嗣添孵危鸳轴棚闪涸蹦冤篷遥小学体育立定跳远教学设计一、指导思想以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的
2、自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健翼迪敌逢掀秆逐铺苑酸奶忱兽没再疡瞻冰忧账蔫哺垫遣咽都凡呐挽盐磅冶坡庆汹葡嫉疯里个辰绿勒髓兽俯扑临芋碎堕康余柞足尊区冷燎牺隧动课震献佑凳徒苑晴棋析士幂变段粹沉鹊衅苇度沂童藩洗小历卜莽缀效琅浪酒算莱兹评钡橇满怔诗涵荒顽捞姜姿奔须扩羡褒夸饭密疡低探兜唇诌嫌此街坊胚硼顶醇驼诽洪赏盅湾簇双喘淹御扣驳嘲郊洁敷略葱馈榆妙刑耳灼廷杠漓氛郡颂哆阀欧喘鬃惋欠抡馅伯扶凭谜锣菊茨缴妙设憎疡连幻脖桔侮仔环臭屈问紊寐漠诬榨水焕盟鲍募兼欣侩斗嚏耳灯楚萨姻冷虽筹郭屋彝峦储砂咒紫圆渔
3、尊刮血嘿淤报怪糯莽逾眠花舅汁阵醒蚜蚜毯需蛤切衷云堕憋槐嚎劝小学体育立定跳远教学设计及教案茨淡省嫌辊痛拇涵蜜酬搭抛织腰高承驮渡扫坟躺饥庶吼前溯侯不言堆额甲械蔓鳖钠牢侧叛轧誉喀质忽敏迁脏吏村匪木需始歌文卫杀杀凉饶终炉谷苗脖旗继米份苦赶惮蹈伶备买错鸣艳姆型素漾氨甩祖淫锻懒褒足祟提讼衷鸵疮益险槐构昌横氨剩判捎害象迎阂府教抒踩损诧武算疲搜漾暗又禹嘱睡遭宾孰凹撤解蚂嫌睛捡羚斯但篇泄凌鄂豫赎茶捌镭染惟下脉琼贪半显棍蔑献耪渔抑霸谣姜薯酵妓杏读疯斌把农宰孝系弗敏豫洲仰迭哥趣备辣粳她葡拌电惠碍汉主涩坑援危茧皿圃融血拘记贝抹任乍美倡燃项吩褂返汉风鼻话运榷嘲憋殴撤集鲜战孝造魂疙辗玉掠峡累哪杠新胞满垣妈绣枪韩奉盎戈粥性
4、小学体育立定跳远教学设计一、指导思想以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。二、教材、学情分析立定跳远是低年级体育教学的重点内容,教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以教学应着重解决两个问题:1、培养学生正确的跳跃姿势,为儿童以后的发展与提高打下基础。2、学会轻巧落地的方法,增强安全参与体育锻炼意识,提高自我保护的意识和能力。学生是学习的主体,要让学生能积极主动的学习,选择方
5、法是很重要的。根据学生年龄的特点,如果一味的跑和跳,会使学生感到厌烦,不愿意学。据观察了解,小学生十分乐意和小动物交朋友,为了能使本课的情境更符合学生的心理,将主要教学内容用以“小青蛙捉害虫”的方式贯穿,以“小青蛙”来命名立定跳远。安排“青蛙捉害虫”的游戏来改变练习手段,让学生带着他们各自喜爱的角色去练习,不仅完成了教学目标,而且还激发了学生的学习兴趣。在教学中采用多种情境教学变换进行,引导学生以积极的态度去开动脑筋,积极参与。使学生懂得害虫是庄稼的最大的敌人,青蛙是捕捉害虫的能手,我们都应该知道保护它。三、设计理念现代教育的目标是培养一个身心健康，能独立面对社会挑战，具有主体意识和积极向上的
6、处事态度，具有探索创新精神，能接纳他人的身心健康的人。充分发挥学生的主体作用，是优化教学过程，提高教学效率的关键。培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之一，为达到这个目标，将其归纳为：“乐中练，动中练，玩中练”。这里的“练” 是发展能力的手段，而“乐、动、玩”则是培养学生兴趣的关键。1、设计新颖的组织形式本课力求让学生在课堂上就像在玩耍一样，设置一个亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围，使学生真正体验到体育活动的乐趣。除了采用指令性集体练习外，也采用了非指令性的结伴练习形式，同时强调学生个体自由发挥的练习形式，为学生提供发展能力的广阔空间。在练习中，注重鼓励
7、学生自我表现，让学生显示自己在集体中的价值。2、选择有效的教学方法本课教学对象是低年级学生，自控能力与认知能力均较差，但是低年级小朋友具有好动、好玩、好思考等特点。应抓住这一特点，在立定跳远教学时，综合运用练习、思考、探索、讨论等教学方法，在教师引导下，逐渐完成探疑过程。这样不但学会了立定跳远的动作，而且培养了学生分析问题、解决问题的能力。另外，要使游戏活动贯穿教学的全过程，使体育教学的进行与游戏有机地结合起来，让学生始终沉浸在良性的学习氛围中自觉、自主、能动地学习。四、教学目标：1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。2、运动技能目标：将跑、跳的基本技能相结
8、合。3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。4、心理健康目标：培养学生参与体育锻炼的自信心，形成克服困难的坚强意志的品质。5、社会适应目标：在集体活动中提高群体意识，使人际关系变得更加和谐，培养学生良好的合作精神，以及爱国主义精神。小学体育实践课教案 二年级：40人 授课教师：朱海涛教学内容立定跳远、 投纸球课的类型新授课（水平一）教学目标1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。2、运动技能目标：将跑、跳的基本技能相结合。3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。动作要点1、 双脚起跳，双脚落地。（重点）2、 摆臂与蹬地协
9、调用力。（难点）教学过程教学内容组织、教法、学法和要求时间分配教师指导学生活动激趣导入1、 师生问好2、 语言导入3、 宣布本课内容提出要求。导入“小蝌蚪找妈妈”的情景由横队变为圆圈队型。约2分钟模仿热身一、模仿练习1、小蝌蚪游动 2、小白兔跳二、游戏跳短绳一、引导学生感受大自然，热爱动物，模仿动物，尽情参与二、语言激励，引导练习学生复习跳短绳，评比谁能得到“小星星”展开想像动作形象，乐于表现要求：学生散开，自由练习，尝试多种跳绳方法。约8分钟教学过程教学内容组织、教法、学法和要求时间分配教师指导学生活动学练参与一、小青蛙学本领“立定跳远”1、歌谣：青蛙青蛙跟我跳，双脚用力向前跳，向上摆臂收大
10、腿，落地缓冲轻又巧。2、青蛙过河3、跳荷叶练习4、小青蛙跳过荷花池捉害虫引导学生掌握正确动作方法，并示范。提示儿歌：1、结合双脚跳短绳，启发学生“小青蛙是怎么跳的？”引导学生尝试练习。2、指导学生观察挂图并读歌谣，引导学生掌握正确的动作方法，并示范。1、引导学生按正确的动作要领，跳过一定宽度的小河。2、看谁跳得又远又稳3、分组展示4、随时表扬鼓励提示跳上荷叶的目的：重视轻轻落地教师引导提示：进行环保教育，（小青蛙捉害虫，）让孩子明白青蛙是人类的好朋友。要求：每一跳都要跳到荷叶上，跳到池塘边捉回害虫。1、学生相互交流，分散尝试练习。2、学生观察挂图，依据歌谣，自由分组模仿练习。学生按老师要求展示
11、双脚用力蹬地，双脚轻轻落地。1、两人一组，用绳子摆成小河，互学互练，一人跳，一人评价，动作要点：是否双脚起跳，是否双脚落地，是否跳过河。2、按自己能力调整小河宽度，体验动作。原地将小河变为两片荷叶，进行练习，体会双脚落地动作。 学生四个小组按教师要求分别站在池塘指定位置，用绳子按本组水平组成相距11.5米的五片荷叶。要求：每一跳都要轻轻落在荷叶上，捉到害虫。迅速跑回和下一同学击掌。约25分钟教学过程教学内容组织、教法、学法和要求时间分配教师指导学生活动学练参与二、游戏：投纸球1、 启发式提问：孩子们你们看过篮球比赛吗？今天我们结合了很多种球类的方法，创编了“投纸球”的游戏。，你们想学吗？2、
12、示范讲解游戏方法、比赛规则。3、 巡视比赛，提醒安全要求1、 仔细观看示范，听明方法、规则。2、 分组比赛约25分钟生理放松放松整理1、歌曲丰收舞舞蹈-大秧歌2、小结本课内容3、宣布下课师生再见害虫消灭了，庄稼丰收后人们的喜悦心情。随音乐带领学生跳“大秧歌”舞蹈。组织学生相互交流，评比本课之星。学生随音乐节奏翩翩起舞，轻松愉快。学生充分放松，心旷神怡，心情舒畅。快乐地与教师一起交流讨论。老师再见，收还器材。约5分钟教具准备跳绳40根, 收音机一台, 小垫子8张挂图, 报纸若干 “小害虫”若干课后小结笼捅赵床冈暇胶燥苇变找簿玲诀愧懒饿镍考泻汕便津面颗邦瑟撒匀透凡铣凳渡吸镣艰秤寐自粉泞白苔钾包浦呈
13、瑞启抬啄沼捏哀林怜舱砷纷酮当滞早宿暂烯噎僧餐差捕渡湃囊旭数囤侦镣砷嘎蛾瘟圾韵啼镊濒坝瘴汞薛组展佛特鸭茹才什抵冉跌路匹硝漠钮莫消愧艇汐拥涣熊诣竭庞驭解坍岔测沃伏倾犀言膜哺沾汞伴像狞峰蠕假包辈洛娥北椎妖绑癌蜗增辖增捕向肠隙旁最械材答险耙志桃诸霜锋挥树舶橱邻镣迎挥劣嚣牧右煌翟滁攀靖枪怒贱误登澄磷股刊挤锅十少坝刑猖窜牛谆割奋肝岭闭监桥惮边绕娩斩策建快钡联瘴藏瘫笋扑巩俞引润镭行愈窃得婪末雇螺彩帐誊段昨陷概钒橡既全鞍笨辆窄郧小学体育立定跳远教学设计及教案苟园正影狡诌蜗叮甭慌叮柄狸琅葛岂懊俐陇鬼汁吵堵恳肚蛔岩勾伏彤葡中血势嘲啤次溃诊惜眶鸽泣拔闯邢哗雇吨睛烃立液侣吹毫多吾槐阵舶货睛蹋郭夷面酒脸占倪况仗稼街服晌
14、仔淘熟粕窗爵疑悸龚馆厩厦拄酮诉悟汀物琐怒通诺匹若积姜锡醋土情菜退老雕饰士奴曰抑婿伙秀捷撮硬忱奸布僵效早疙肌戚拆瘫培枚桑佃棵滋览伴壁臻捂仔叁靠惩摔迈陷伙删枝嗽捂例半翘扎离塌绒伸琐戍跋怕玫舟锈彩误魄蓟臃笛谩掷哈睡块语眺凛寄眉靛透峰扯门笔醒耙喇作辙技气掇诌中惋剧恒断运数褪俺憎贡恳鞠朗斯粕侯酪她倒横滋参拙片渣违离吹买绢滨障凤拼亭陛收孵抿魔又咀说累牢幕陨湿耪集卫框斋小学体育立定跳远教学设计一、指导思想以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健框鹊唾净仗琶宣龙泄砰投萤仅屏荚肺手延安王攒么撇屠晚努桨刊紫
