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1、北京市中学届高三上学期统考二物理考试- 12 - / 12 作者： 日期：个人收集整理，勿做商业用途北京市101中学2012届上学期高三年级统考二物理试卷 1. 在水平地面上以一定的初速度竖直向上抛出一物体，经过的时间物体落回地面。已知物体在空中运动过程中所受的空气阻力大小恒定，那么图2中能正确表示该物体向上和向下运动全过程的速度随时间变化关系的图线是 2. 从地面上方同一点向东和向西分别沿水平方向抛出两个质量相等的小物体，抛出的初速度大小分别为和，不计空气阻力，则两个小物体A. 从抛出到落地重力的冲量相同B. 从抛出到落地动能的增量相同 C. 从抛出到落地重力做功的平均功率相同D. 落地时物
2、体的动能相同 3. 春天有许多游客放风筝，会放风筝的人，可使风筝静止在空中，以下四幅图中AB代表风筝截面，OL代表风筝线，风向水平，风筝可能静止的是 4. 如图所示，质量为的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿斜面匀速下滑，已知斜面体的质量为M，并在此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面体A. 摩擦力为零B. 有水平向左的摩擦力C. 支持力为D. 支持力小于 5. 如图所示，位于竖直面内的半圆形光滑凹槽放在光滑的水平面上，小滑块从凹槽边缘A点由静止释放，经最低点B又向上到达另一侧边缘C点，把小滑块从A点到达B点称为过程I，从B点到C点称为过程II，则关于这两个过程，下列说法中正确的是A. 过程I中小
3、滑块减少的势能等于凹槽增加的动能B. 过程I小滑块动量的改变量等于重力的冲量C. 过程I和过程II中小滑块所受外力的冲量大小相等D. 过程II中小滑块的机械能的增加量等于凹槽动能的减少量 6. 地球绕太阳的运动可视为匀速圆周运动，太阳对地球的万有引力提供地球运动所需的向心力，由于太阳内部的核反应而使太阳发光，在这个过程中，太阳的质量在不断减小（假如地球继续做圆周运动），根据这一事实可以推知，在若干年以后，地球绕太阳的运动情况与现在相比A. 向心加速度变小B. 运动频率变小C. 所受太阳的万有引力变大D. 运动角速度变大 7. 如图所示，橡皮条OA和OA之间的夹角为0时，结点O吊着质量为的砝码，
4、O点恰好在圆心。现将A、A分别移到同一竖直平面内的圆周上的B和B点，且它们与竖直方向的夹角都为60，要使O点仍在圆心上，则所挂砝码的质量只能是A. B. C. D. 8. 如图所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升机A，用悬索救起伤员B，直升机B和伤员B以相同水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A、B之间的距离与时间的关系为（式中表示伤员到直升机的距离，H表示开始计时时伤员与直升机的距离，是一常数，表示伤员上升的时间），不计伤员和绳索受到的空气阻力。这段时间内从地面上观察，下面判断正确的是A. 悬索始终保持竖直B. 伤员做直线运动C. 伤员做曲线运动D. 伤员的加
5、速度大小、方向均不变 9. 如图所示，把小车放在光滑的水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮使之与盛有沙子的小桶相连，已知小车的质量为M，小桶与沙子的总质量为，把小车从静止状态释放后，在小桶下落竖直高度为的过程中，若不计滑轮及空气的阻力，下列说法中正确的是A. 绳拉车的力始终为B. 当M远远大于时，才可以认为绳拉车的力为C. 小车获得的动能为D. 小车获得的动能为 10. 如图所示，A、B两物体通过轻细绳跨过定滑轮相连接，物体A的质量大于物体B的质量，开始它们处于静止状态。在水平拉力F的作用下，使物体A沿光滑水平面缓慢向右运动。设水平地面对物体A的支持力为N，绳子对A的拉力为T，那么在物体B匀速上升运动
6、的过程中，关于N、F、T的大小变化情况，下列说法中正确的是A. N、T、F都增大B. N、F增大，T不变C. N、T、F都减小D. N、F减小，T不变 11. 如图所示，一个下面装有轮子的贮气瓶停放在光滑的水平面上，左端与竖直墙壁接触，现打开贮气瓶右端的阀门，气体以速度向外喷出，喷口面积为，气体密度为，则气体刚喷出时钢瓶左端对竖直墙壁的作用力大小为A. B. C. D. 12. 质量为M的木块静止在光滑水平面上，一颗质量为的子弹，以水平速度击中木块，木块滑行距离后，子弹与木块以共同速度运动，子弹射入木块的深度为。为表示该过程，甲、乙两同学分别画出了如下图所示的示意图，以下判断中正确的是A. 当
7、时，甲图正确，当时乙图正确B. 当子弹速度较大时甲图正确，当子弹速度较小时乙图正确C. 不论速度、质量大小关系如何，子弹对木块的冲量和木块对子弹的冲量大小相等D. 不论速度、质量大小关系如何，木块获得的动能总会少于摩擦产生的内能 13. 如图所示，一个质量为的垒球，以的水平速度飞向球棒，被球棒打击后反向水平飞回，速度大小变为，设球棒与垒球的作用时间为。求：（1）球棒对垒球的平均作用力大小；（2）球棒对垒球做的功 14. 如图所示，一物体从光滑斜面顶端由静止开始下滑。已知物体的质量，斜面的倾角，斜面长度，重力加速度取。求：（1）物体滑到斜面底端时重力对物体做功的瞬时功率。（2）物体下滑的全过程中
8、重力做功的平均功率。（3）物体下滑的全过程中斜面的支持力对物体的冲量大小。 15. 一位质量为的运动员用的时间跑完路程。设他从开始起跑的前4.0s时间作的是匀加速直线运动，后8.0s时间则作匀速直线运动，速度大小等于第4.0s末时的瞬时速度。已知他在整个运动过程中受到的阻力保持不变，大小为72N。求（1）他在跑这100m过程中做功的平均功率；（2）他的瞬时功率的最大值。 16. 一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星，并进入靠近该行星表面的圆形轨道绕行数圈后，着陆在该行星上。飞船上备有以下实验器材：精确秒表一只；已知质量为的物体一个；弹簧测力计一个。若宇航员在绕行时测出了飞船绕行星运行的周期为T，着
9、陆后质量为的物体所受重力为F。并已知万有引力常量为G，行星的自转可忽略不计，试求出该星球的半径R及星球的质量M。 17. 如图所示，A，B为两个大小可视为质点的小球，A的质量，B的质量，B球用长的轻质细绳吊起，当细绳位于竖直位置，B球处于静止状态时，B球恰好与弧形轨道MN的末端接触但无作用力，已知弧形轨道的内表面光滑，且末端切线水平，现使A球从距轨道末端的高处由静止释放，当A球运动到轨道末端时与B球发生完全弹性碰撞。若取，求：（1）A球刚要接触到B球时的速度大小；（2）两小球相碰撞过程中，B球对A球所做的功；（3）两个小球碰撞后各自开始运动的瞬间，B球对细绳的拉力大小。 18. 如图所示，光滑
10、水平面上有一质量的带有圆弧轨道的平板车，车的上表面是一段长的粗糙水平轨道，水平轨道左侧连一半径的光滑圆弧轨道，圆弧轨道与水平轨道在O点相切，车右端固定一个尺寸可以忽略、处于锁定状态的压缩弹簧，一质量的小物块紧靠弹簧放置，小物块与水平轨道间的动摩擦因数，整个装置处于静止状态，现将弹簧解除锁定，小物块被弹出，恰能到达圆弧轨道的最高点A，取，求：（1）小物块到达A点时，平板车的速度大小；（2）解除锁定前弹簧的弹性势能；（3）小物块第二次经过O点时的速度大小；（4）小物块与车最终相对静止时，它距O点的距离。 19. 如图所示，传送带与水平面之间的夹角为37，其上A、B两点间的距离为5.6m，传送带在电
11、动机的带动下以的速度匀速运转，现将一质量为的小物体（可视为质点）轻放在传送带上A点，已知小物体从A到B的时间一共为8s，则在传送带将小物块从A传送到B的过程中，求：（1）小物块与传送带之间的动摩擦因数为多少？（2）小物块对传送带的摩擦力对传送带做了多少功？（3）若每隔轻放一个同样的物体，当物体稳定运行时，相邻匀速运动的两物体之间的距离为多大？（4）若每隔轻放一个同样的物体，不计传送带与轮轴处的摩擦损耗，求带动传送带的电动机在相当长一段时间内的平均输出功率为多大？（）【试题答案】 1. A，提示：看图形面积，判断上升和下降的加速度。 2. ABC，提示：下落时间相等，重力冲量相同，下落高度相等，
12、重力做功相同 3. B，提示：风的力垂直于受力物体表面，作受力分析图即可 4. BD，提示：可以单独对两个物体进行受力分析，稍微复杂点，但不难；也可以对整体进行受力分析，如下图：整体合外力为零可以得出结论 5. CD，提示：A选项中减少的势能等于滑块和凹槽两物体增加的动能；B选项小滑块动量改变量是合外力（重力和支持力）的冲量，题中支持力的冲量显然不是0；C选项一个是从0到，一个是从到0；D选项仔细判断没问题 6. AB，考万有引力的基本公式运用 7. C 考共点力的平衡，简单 8. ACD，提示：从公式判断竖直方向是匀加速运动，（怎么判断出来要想一想）水平方向匀速运动，综合起来就是一个类平抛运
13、动 9. BD，提示：首先不是A，否则匀速运动，也不是C，减少的重力势能变为和M的增加的动能 10. B，提示：B物体缓慢上升，受力平衡，拉力不变，其他的做好受力分析即可。 11. B，提示：研究在喷出的气体，增加的动量等于喷力的冲量可以求出喷力，这个力等于所求的力 12. CD，提示：这题关键在于判断AB，画子弹和木块的速度时间图像可以很快得出答案，如下图：这个图像就不具体分析了，在图像中找到木块位移，找到子弹位移，找到相对位移，得出结论：相对位移总是大于木块位移的，答案D正确。 13. 解：（1）（2） 14. 解：（1）（2）=或（3） 15. 解：（1）4秒末速度为，则有：由动能定理：（2） 16. 17. （1）（2）（3） 18. 物块到达A处时，与车共速，系统水平方向动量守恒：（2）（3）从A点到O，系统动量守恒，机械能守恒（4）最终相对静止时，速度为0，根据功能关系：所以距。 19. （1）设物块匀速运动时间为，有解得（2）小物块在前2秒是滑动摩擦力做功，后6秒为静摩擦力做功（3）物块间距离等于物块速度与时间差的乘积（4）电机对传送带做的正功等于物块对传送带做的功，每传送一个物块，相当于电动机需做功，或者。
