2020年高考化学一轮复习考点《2.2.3 离子共存》

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1、离子共存离子共存01020304拓展提升典例剖析反思归纳教材高考一、教材一、教材高考高考B考题探源源于教材LK选修4P105“生活中的常见离子反应”考查视角离子共存高考启示要理解离子反应的实质,熟悉离子不能共存的几种情况PH=13碱性二、典例剖析二、典例剖析转解析4(2017河北衡水中学四调,7)室温下,下列各组离子能大量共存的是()ApH7的溶液中:Fe3、Mg2、SO42-、ClBNaHS溶液中:SO42-、K、Cl、Cu2CKwc(H)1013molL1的溶液中:NH4+、Mg2、SO42-D通入大量CO2的溶液中:Na、ClO、CH3COO、HCO3-C水解显酸性弱离子,发生双水解H2

2、CO3分子较多试题备选返回原题解析pH7的溶液中,Fe3不能大量存在,A项错误;HS与Cu2可发生反应HSCu2=CuSH,B项错误;Kwc(H)1013molL1的溶液中,c(OH)1013molL1,即溶液呈强酸性,NH4+、Mg2、SO42-在此溶液中均能大量共存,C项正确;通入大量CO2的溶液中含有较多的H2CO3,ClO不能与之大量共存,D项错误。D强氧化性解析显隐解析H与ClO不能大量共存,且在酸性条件下,Br可被ClO氧化,A项错误;Ag与Cl不能大量共存,B项错误;Fe2、I具有还原性,酸性条件下能被ClO氧化,C项错误;NaClO和NaCl的混合溶液为碱性溶液,故Na、K、N

3、O、OH均能大量共存,D项正确。三、反思归纳三、反思归纳抓准“三步”速判共存第一步:细审题,抓关键1注意“一定大量共存”“可能大量共存”还是“不能大量共存”等关键词。2注意“透明溶液”意味着无难溶物或微溶物,但并不意味着溶液无色。第二步:分析限制条件1溶液颜色:常见的有色离子有Cu2(蓝色)、Fe2(浅绿色)、Fe3(棕黄色)、MnO(紫红色)、Cr2O(橙色)。2溶液的酸碱性:(1)常见表示溶液呈酸性的描述。常温下pH1的溶液;使pH试纸变红的溶液;使甲基橙呈红色的溶液;c(H)1102molL1的溶液。(3)常见表示溶液既可能呈酸性又可能呈碱性的描述。与铝粉反应放出氢气的溶液;常温下,水电离出的c(OH)11012molL1的溶液;与NH4HCO3反应能产生气体的溶液。3其他隐含条件:比如:通入足量氨气、加入Na2O2的溶液等。第三步:抓住反应发生条件1生成气体、沉淀、弱电解质的复分解反应。2特别注意氧化还原反应。3熟记相互促进的水解反应。四、拓展提升四、拓展提升

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