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1、 9.1唯物辩证法的实质与核心矛盾是事物发展的源泉和动力【自主学习】一、 学习目标1.识记并理解矛盾的含义；矛盾的同一性与斗争性的含义及两者的辩证关系。2.识记并理解矛盾普遍性和特殊性的含义、辩证关系及其重要意义。3.通过矛盾同一性与斗争性、矛盾普遍性与特殊性学习，提高比较分析能力； 培养学生的抽象思维能力。二、重点难点：重点：矛盾的含义； 矛盾普遍性原理；特殊性原理；矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理。难点：矛盾同一性和斗争性关系；三、学法指导知识梳理（一）矛盾的同一性和斗争性1矛盾的含义：矛盾就是_。2矛盾的基本属性：矛盾的同一性；矛盾的斗争性(1)矛盾的同一性内涵：是矛盾双方_、_的属性和趋
2、势。其一是矛盾双方_，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个_中。其二是矛盾双方_，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以_。(2)矛盾的斗争性内涵：指矛盾双方_、_的属性。意义：体现着对立双方_的倾向和趋势。温馨提示：分析矛盾常见思路：抓住不同的两个方面的对立关系相反相成，如：利与弊、机遇与挑战、受益与风险、成就与问题、民主与法制、自由与纪律、效率与公平、利用与保护等。(3)二者的关系：_ _ （二）矛盾的普遍性和特殊性1矛盾的普遍性(1)含义： _ _ (2)方法论要求：要_，_，勇于_，积极寻找正确的方法解决矛盾。温馨提示：矛盾既是普遍的，又是具体的、有条件的，不能说任何两个事物
3、都能构成矛盾的双方。2矛盾的特殊性(1)含义：指_各有其特点。(2)表现：不同_有不同的矛盾。同一事物在发展的_和_上有_的矛盾。同一事物中的_、同一矛盾的_也各有其_。温馨提示：“因地制宜、因时制宜”等体现矛盾的特殊性，一般和物质决定意识的原理同时使用，前者属于辩证法，后者属于唯物论。3二者的辩证关系(1)二者相互联结 (2)二者在一定条件下相互转化 (3)方法论意义温馨提示：“一般号召与个别指导相结合”、“成功的经验用到哪里哪里行”、“先搞试点、再推广”、“解剖麻雀、抓好典型”等工作方法都可以用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理分析说明。在当前来讲，“落实十三五规划，结合地方实际”是这一原理
4、最生动的体现。四、【自主探究】（判断正误并说明理由，自主思考完成）1. 联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。2. 矛盾就是构成矛盾的双方相互排斥、相互斗争，矛盾可以调和，不可以缓和。3. 矛盾是事物发展的源泉和动力，所以矛盾越多越好，制造的矛盾越多就越有利于事物的发展。4. 普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系；矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。五、【知识构建】（提纲）（具体要求：5分钟自主构建知识体系，理解知识间的内在联系） 矛盾是事物发展的源泉和动力 六、 课前自测题（单项选择题）1(2014广东)雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾，是
5、指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。雾和霾常常相伴而生，但是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。据此，以下判断正确的是()A雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念B对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性C哲学不关注作为自然现象的雾与霾D雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别2.（2014江苏卷）步入大数据时代，人们越来越关注数据的存储问题。有研究表明，用于即时访问的“热数据”，最好用闪存；而那些即时性不强，人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里；用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。材料体现的哲理是（ ）A矛盾的普遍性寓于特殊性之中B矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C主
6、次矛盾在一定条件下相互转化D矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点3.（2014新课标全国卷）“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法。一项改革特别，先在局部试点探索，取得经验，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是（ ）矛盾的个性和共性在一定条件下能相互转化矛盾的共性寓于个性之中矛盾的个性表现共性并优于共性矛盾的个性在事物发展中起决定作用A B C D 4.（2014新课标）拿破仑说过，中国是头沉睡的狮子，当这头睡狮醒过来时，世界都会为之发抖。习近平总理强调，中国这头睡狮已经醒了，但只是一头和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不
7、是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”“刻舟求剑”以辩证否定的观点看问题，要“吐过纳新”，不要“厚古薄今”以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”A. B. C. D. 5. 下列与“知暵潦(旱涝)者莫如农，知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫”哲理相同的是()公说公有理，婆说婆有理一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲口呷一口明白的百闻不如一见塞翁失马，焉知非福ABCD【当堂训练】（相信自己，力争全对！只有一项符合题目要求，限时5分钟完成。）1如果要给下图漫画加一
8、个哲学标题，你认为最恰当的应该是()A实践是认识的基础 B方法论决定世界观C矛盾就是对立统一 D部分不能取代整体2聪明的人在生活中既要学会选择，也要学会放弃，其实放弃也是一种艰 难的选择。这句话表明A放弃和选择是同等重要的两个方面B回避矛盾有时不失为一种明智的做法C要学会在对立中把握统一，在统一中把握对立D质变是事物由一种质态向另一种质态的飞跃3假如会见10名顾客，只在第10名处获得200元的订单，那么如何看待前面9次的被拒绝呢？美国国际投资顾问公司总裁廖荣典有个很有名的百分比定律。他认为，你之所以赚200元，是因为你会见了10名顾客的结果，应看成每个顾客都让你做了2001020元的生意。廖荣
9、典的百分比定律蕴涵的哲学道理是()联系具有普遍性、条件性矛盾无时不在矛盾双方在一定条件下相互转化失败是成功之母A B C D4一首名为存在的流行歌曲唱到：多少人走着却困在原地；多少人活着却如同死去； 多少人爱着却好似分离；多少人笑着却满含泪滴对此你的理解是()A矛盾是事物发展的动力和源泉B矛盾的同一性寓于斗争性之中C矛盾双方相互融合，趋向一致D矛盾具有普遍性5. 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是()是关于事物矛盾问题的精髓是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合原则的哲学基础是我们建设中国特色社会主义的重要理论依据是我们解决任何问题的前提A B C D【课堂探究】材料一在这个世界上，就连最为
10、人迹罕至的地方，也都“烙刻”上了人类的痕迹。在太平洋最人迹罕至的地方，位于北纬35到42之间，夏威夷群岛的东北方向，距离加利福尼亚沿海1 000英里的位置，又有一个“新大陆”正在生成“第八大陆”，应该叫做“太平洋垃圾涡旋”，这个“新大陆”完全是由垃圾堆起来的，已蔓延到140万平方千米的海域，聚集了超过700万吨的垃圾。在这个垃圾“联合国”里，有来自美国的球鞋、中国的塑料袋、日本的渔网碎片、加拿大的集装箱外壳材料二中国积极为全球气候变化承担“共同但有区别的责任”。中国政府决定，到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%45%，作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划
11、，为全球应对气候变化作出巨大努力。运用矛盾的观点分析材料中的人类活动。【课后拓展】1下列说法中，最能体现矛盾同一性的是A量体裁衣 B因材施教C积劳成疾 D居安思危2从辩证法的角度看，漫画羡慕(作者：周中华)中双方改变处境的努力最终失败的原因有只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性A B C D3中国、印度、日本三国都实施探月工程，但印度的最大特色在于将向月球表面发射撞击器；日本是探测月球的重力场；中国用微波辐射计来探测月球表面土壤的特征。这体现了 A矛盾特殊性寓于普遍性之中，并
12、通过普遍性表现出来B在矛盾特殊性指导下研究矛盾普遍性C矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来D矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化4“如果你是鱼,不要迷恋天空。如果你是鸟,不要痴情海洋。”诗句表明：A.矛盾的斗争性寓于同一性之中 B.追求真理是一个永无止境的过程C.矛盾的普遍性和特殊性相互联结 D.要坚持一切从实际出发,实事求是5. 世间万物,变动不居。“明者因时而变,知者随事而制。”这说明：运动是绝对的、静止是相对的 一切要以时间、地点、条件为转移离开运动谈物质是唯心主义的观点要在对立中把握统一,在统一中把握对立A. B. C. D.6. 事物的矛盾包括两个基本属性，斗争性与同一性，下列强调同一性的是：君子喻于义，小人喻于利垃圾，就是放错了位置的资源卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活. . . 9.1唯物辩证法的实质与核心矛盾是事物发展的源泉和动力【参考答案】四、【自主探究】全错五、课前自测题 15：BDABC【当堂训练】： 15：CCCDB【课堂探究】答：(1)矛盾就是对立统一，要坚持一分为二的观点看待问题。人类活动能认识和改造世界，为人类造福，但如果无视规律也可能带来挑战和威胁，垃圾“新大陆”就是对人类无视规律的
