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1、(单选题)1: 小学班主任是学校教育管理的（），是学校教育系统中的骨干，是协调学校各项活动的纽带，是联系家庭与社会教育的桥梁。A: 主要力量B: 后备力量C: 坚实力量D: 中坚力量正确答案: (单选题)2: （）主要有班务会、主题班会和民主生活会等几种形式。A: 班级B: 班会C: 班委会D: 学务会正确答案: (单选题)3: 了解和研究学生，要以（）和教育学等理论知识为指导，采用不同的方法，从学生的家庭、学习、生活等多方面，了解学生的基本情况及其发展变化情况，为做好班主任工作、促进学生健康成长奠定良好基础。A: 心理学B: 统计学C: 论证学正确答案: (单选题)4: （）即偶然发生的事件
2、，亦称突发事件，是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。A: 班级偶发事件B: 班级新闻事件C: 学校偶发事件正确答案: (单选题)5: 家长学校是以学生家长为对象 ，以传授家庭教育科学知识和方法，提高（）为目的的业余学校，是学校与家庭密切联系的重要形式，对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。A: 教学质量B: 辅导质量C: 家教质量D: 教育质量正确答案: (单选题)6: 组织、协调好（）、校内外各种教育途径，这是实现班主任工作目标的途径。A: 课内B: 课外C: 课堂D: 课内外正确答案: (单选题)7: 小学班主任的（）是思想道德素质、科学文化素质、
3、心理素质的物质保证。A: 本身素质B: 个体素质C: 行为素质D: 身体素质正确答案: (单选题)8: 班级是（）教育发展到一定历史阶段的产物，是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本单位，也是学生实现自身社会化的一个重要的微观教育环境和社会环境。A: 校园B: 学校C: 班集体D: 社会正确答案: (单选题)9: 班集体指有一个坚强领导核心的、已经形成（）的、有了公正舆论的、团结友爱勤奋好学、能以集体主义价值为导向的、为著班集体整体目标的实现而并同活动着的集合体。A: 统一性纪律B: 自觉遵守C: 自觉纪律D: 规范纪律正确答案: (单选题)10: 小学班主任的思想道德素质包括（）。A: 行
4、为素质和道德素质B: 思想素质和教学素质C: 精神素质和道德素质D: 思想素质和道德素质正确答案: (单选题)11: 运用引导自我教育法，（）要正确处理与学生的关系，二者是平等的关系，这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心的简单作法。A: 班长B: 班主任C: 班干部D: 校长正确答案: (单选题)12: 偶发事件的特点有突发性、（）、破坏性和暗示性。A: 决策性B: 多样性C: 特殊性D: 选择性正确答案: (单选题)13: 班主任处理偶发事件要遵循：教育性原则、（）、掌握分寸、公平公正原则及因材施教、启发学生原则A: 沉着应对原则B: 沉着冷静原则C: 灵活冷静原则正确答案: (单选题)
5、14: 差生形成的原因有可能是多方面的，包括自身原因、家庭原因、（）和社会原因。A: 心理原因B: 学校原因C: 环境原因D: 成长原因正确答案: (单选题)15: 教育影响一致性和连贯性原则，要求班主任要协调学校、家庭和社会等各方面的教育力量和教育影响，使他们相互配合，通力合作，共同做好班级的（）工作。A: 教育与认识B: 合作与管理C: 教育与方法D: 教育与管理正确答案: (多选题)16: 差生形成的家庭原因有（）和家庭教育不当。A: 家庭学习环境恶劣B: 家庭情绪气氛C: 道德气氛不良D: 家庭缺乏温暖正确答案: (多选题)17: 班主任在谈话时要遵循：（）。A: 激励性原则B: 针对
6、性原则C: 灵活性原则D: 情感性原则正确答案: (多选题)18: 小学班主任（）。A: 是学校教育管理的中坚力量B: 是学校教育系统中的骨干C: 是协调学校各项活动的纽带D: 是联系家庭与社会教育的桥梁正确答案: (多选题)19: 无声谈话中包括（）等几个方面。A: 形式语言B: 体态语言C: 书面语言D: 默语正确答案: (多选题)20: 主题班会设计要符合（）的原则。A: 目的性B: 系列性C: 综合性D: 计划性正确答案: (判断题)21: 每位班主任都要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，这就要求班主任在工
7、作中要贯彻共产主义方向性和社会主义现实性的工作原则。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)22: 良好的小学班集体就是完成教学任务的保证；是促进学生个体社会化，培养学生集体主义思想品德的课堂；是学生进行自我教育的强大力量；是学生得以全面发挥的摇篮。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)23: 小学班主任的职责，在教育部1988年7月制定的小学班主任工作的暂行规定中有明确规定。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)24: 小学班级组织作为一个组织，它是由组织的机构，组织的成员，组织的目标，组织的制度，组织的活动等要素构成的。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)25: 组织、管理
8、、领导、教育班集体，这是实现班级工作目标的组织保证。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)26: 小学班主任的职责在教育部1988年7月制定的小学班主任工作的暂行规定中有明确规定。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)27: 差生形成的物质原因有：办学思想存在偏差；教育者本身尚有不少薄弱环节；教育内容和方法存在不适应；在教学方面存在不少矛盾；超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾等。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)28: 班集体的舆论指在集体内占优势的，为大多数学生所赞同的言论和意见，通常以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向和 集体成员的言行。A: 错误B: 正确
9、正确答案: (判断题)29: 小学班级组织作为一个系统它是由组织的机构，组织的成员，组织的目标，组织的制度，组织的活动等要素构成的。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题)30: 说服教育法的特点是，一是班主任要对受教育者进行正面教育,提高学生思想认识，二是要对学生的思想进行疏通和诱导，使学生充分发表自己的看法，使学生信服。A: 错误B: 正确正确答案: (单选题)1: 小学班主任是学校教育管理的（），是学校教育系统中的骨干，是协调学校各项活动的纽带，是联系家庭与社会教育的桥梁。A: 主要力量B: 后备力量C: 坚实力量D: 中坚力量正确答案: (单选题)2: （）主要有班务会、主题班会和民
10、主生活会等几种形式。A: 班级B: 班会C: 班委会D: 学务会正确答案: (单选题)3: 了解和研究学生，要以（）和教育学等理论知识为指导，采用不同的方法，从学生的家庭、学习、生活等多方面，了解学生的基本情况及其发展变化情况，为做好班主任工作、促进学生健康成长奠定良好基础。A: 心理学B: 统计学C: 论证学正确答案: (单选题)4: （）即偶然发生的事件，亦称突发事件，是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。A: 班级偶发事件B: 班级新闻事件C: 学校偶发事件正确答案: (单选题)5: 家长学校是以学生家长为对象 ，以传授家庭教育科学知识和方法，提高（
11、）为目的的业余学校，是学校与家庭密切联系的重要形式，对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。A: 教学质量B: 辅导质量C: 家教质量D: 教育质量正确答案: (单选题)6: 组织、协调好（）、校内外各种教育途径，这是实现班主任工作目标的途径。A: 课内B: 课外C: 课堂D: 课内外正确答案: (单选题)7: 小学班主任的（）是思想道德素质、科学文化素质、心理素质的物质保证。A: 本身素质B: 个体素质C: 行为素质D: 身体素质正确答案: (单选题)8: 班级是（）教育发展到一定历史阶段的产物，是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本单位，也是学生实现自身社会化的一个重要的微观教育环境和社
12、会环境。A: 校园B: 学校C: 班集体D: 社会正确答案: (单选题)9: 班集体指有一个坚强领导核心的、已经形成（）的、有了公正舆论的、团结友爱勤奋好学、能以集体主义价值为导向的、为著班集体整体目标的实现而并同活动着的集合体。A: 统一性纪律B: 自觉遵守C: 自觉纪律D: 规范纪律正确答案: (单选题)10: 小学班主任的思想道德素质包括（）。A: 行为素质和道德素质B: 思想素质和教学素质C: 精神素质和道德素质D: 思想素质和道德素质正确答案: (单选题)11: 运用引导自我教育法，（）要正确处理与学生的关系，二者是平等的关系，这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心的简单作法。A:
13、 班长B: 班主任C: 班干部D: 校长正确答案: (单选题)12: 偶发事件的特点有突发性、（）、破坏性和暗示性。A: 决策性B: 多样性C: 特殊性D: 选择性正确答案: (单选题)13: 班主任处理偶发事件要遵循：教育性原则、（）、掌握分寸、公平公正原则及因材施教、启发学生原则A: 沉着应对原则B: 沉着冷静原则C: 灵活冷静原则正确答案: (单选题)14: 差生形成的原因有可能是多方面的，包括自身原因、家庭原因、（）和社会原因。A: 心理原因B: 学校原因C: 环境原因D: 成长原因正确答案: (单选题)15: 教育影响一致性和连贯性原则，要求班主任要协调学校、家庭和社会等各方面的教育
14、力量和教育影响，使他们相互配合，通力合作，共同做好班级的（）工作。A: 教育与认识B: 合作与管理C: 教育与方法D: 教育与管理正确答案: (多选题)16: 差生形成的家庭原因有（）和家庭教育不当。A: 家庭学习环境恶劣B: 家庭情绪气氛C: 道德气氛不良D: 家庭缺乏温暖正确答案: (多选题)17: 班主任在谈话时要遵循：（）。A: 激励性原则B: 针对性原则C: 灵活性原则D: 情感性原则正确答案: (多选题)18: 小学班主任（）。A: 是学校教育管理的中坚力量B: 是学校教育系统中的骨干C: 是协调学校各项活动的纽带D: 是联系家庭与社会教育的桥梁正确答案: (多选题)19: 无声谈话中包括（）等几个方面。A: 形式语言B: 体态语言C: 书面语言D: 默语正确答案: (多选题)20: 主题班会设计要符合（）的原则。A: 目的性B: 系列性C: 综合性D: 计划性正确答案: (判断题)21: 每位班主任都要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并
