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1、导入新课上联：抓耳挠腮落笔愁下联：胡编生套成文羞横批：无米之炊怎样选材怎样选材写作指导四学生作文中常见的失误有：1材料虚假，有悖常理2材料雷同，内容陈旧3偏离主旨，内容空泛选材，是指写作时材料的选择。我们说，写记叙文必须要有一个鲜明的中心思想，这一点非常重要。然而，文章的中心怎样才能表达出来呢？这就要谈到材料了。材料的选择与取舍决定着文章的质量，只有从丰富的材料中精选出最恰当的来表现中心，文章才能写得好。游离中心选用材料，或材料使用详略不当，都会影响中心的表达。讲授新课那么怎样围绕主题很好地为一篇文章选材呢从以下四个方面入手是不错的选择：什么是选材讲授新课经典回顾阿长与山海经选用的材料：1.阿
2、长称呼的来历；2.“切切察察”的毛病3.摆成“大”字的睡相4.元旦吃福橘说恭喜；5.教我令人厌烦的种种规矩6.“长毛”的往事7.“谋杀”我的隐鼠8.给我买心仪已久的山海经阿长不无愚昧、可笑之处，但她对“我”的无私关怀，永远让“我”感念。讲授新课1.了解写作中详略安排的意义。2.学习有详有略详略得当地写人记事的方法。一、依据中心，进行选材依据下列中心，判断上述事情哪件该详哪件该略。（1）表现旧社会劳动人民地位低下，不被人重视；（2）表现农村妇女生活虽苦，但仍有着对生活的美好向往和愿望的。详写就是对能突出中心的事件或环节进行具体的描写或叙述，要敢于放手写，细致刻画，充分展现作者所观所想。略写就是对
3、次要的、与中心有关但联系不是特别紧密的内容，进行概括式的描述。1.阿长称呼的来历；2.“切切察察”的毛病3.摆成“大”字的睡相4.元旦吃福橘说恭喜；5.教我令人厌烦的种种规矩6.“长毛”的往事7.“谋杀”我的隐鼠8.给我买心仪已久的山海经讲授新课二、文章选材贵在新颖所谓新颖，并非是那些轰轰烈烈的大事或一般人尚未知晓的新鲜事，也可以是日常生活中的平凡小事。滴水藏金，巧妙挖掘，就可以写出感人肺腑的佳作。一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者，独具而可贵的精神风貌。张中行在叶圣陶先生二三事一文中:叶圣陶先生为人宽厚叶圣陶先生严于律己精心选材家庭生活：下雨妈妈来接我，把雨伞倾斜到我一边；夜里生病、发烧，爸爸
4、妈妈背着我跑去医院；爸爸教我学会骑自行车跳绳爬山游泳，最后终于坚持下来；考试失利了，父母语重心长教育我；学校生活：运动会上，同学们老师竞争对手的鼓励和帮助让“我”顺利到达终点；生病了，同学、老师给我补课；遇到一个解决不了的问题，脑子里有两个小人在打架；社会生活：公交车上让座；给街头的乞丐以资助；扶盲人过马路、送小孩回家；拾金不昧。X选材陈旧常用材料举例讲授新课三、文章选材要真实所谓真实，就是选择的材料应是实实在在的真事，是自己亲眼看到、亲耳听到、亲身经历过的事情。所谓真实，还应该是说真话、吐真情。如何做到材料选择真实呢？睁大眼睛观察我们周围的人事物景，用眼睛拍摄下一幅幅美好的画面，留存在你的脑
5、海里，用耳朵倾听世间美妙的声音。多留心自己亲身经历的一些校内、校外活动。录其次，学会留意报纸上、书上、网上、电视上看到的、查到的资料，看有没有能用到作文中的材料。最后，选择和运用的材料要符合实际情况。例：在伸手不见五指的夜晚，我坐在门边，拿着妈妈给我缝制的衣服，眼睛模糊了，但针脚却是那样清晰。？讲授新课以“说说咱们班”为题进行选材材料一:咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模；咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风良好，次次受到学校的表彰。材料二:咱们班有“八大族”。“睡仙一族”，每晚挑灯夜战，鏖战“题海”，白天却云里雾里，昏昏欲睡；“神侃一族”，课间“猛侃”，饭后“神侃”，寝室
6、熄灯后“瞎侃”；“追星一族”，将明星的轶闻趣事津津乐道“语文一族”“数学一族”等也各有特点。第一则材料存在着美化人物、编造故事的毛病，缺乏感染力；第二则材料原汁原味，真实可信，具有浓厚的生活气息，具有较强的感染力量。讲授新课四、文章选材要关注热点我们生活的时代是个突飞猛进的时代，所以我们应该跟得上时代的脚步关注社会热点，把握时代脉搏，讴歌真善美，抨击假恶丑。当今社会像教育公平、打击假冒、保护环境等都是人们最为关心的热门话题。若能做到选取得法，必能出奇制胜。因此，文章选材时，一定要在围绕中心的基础上，使材料散发着浓烈的时代气息。我们课本上的最苦与最乐这篇文章选入课本就是因为它具有时代性。证明了未
7、尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐的论点，告诉我们不能躲避责任、苟且偷生，要勇于背负人生、社会的大责任，体会人生的快乐。近年来，国家在加大反腐力度、房地产调控等方面的材料是我们写作时必须关注的热点。选材秘诀：写近不写远命题作文：这件事，让我难忘材料一：有同学写2008年四川大地震，主要写地震中老师对同学的爱护，写地震后全国人民的爱心相助，写灾后重建等等。材料二：有同学写一次外面刮着大风去修鞋子，修鞋爷爷不畏寒冷，认真仔细地为他修鞋子，来写修鞋匠的奉献精神。从以上两则材料来看，显然材料一选材离我们生活很远，很多东西我们不知道，我们写不好，就算写出来了也是瞎编乱造。所以，写作文就写发生
8、在我们身边，我们班级、家庭、社区的事，尤其写我们亲身经历的事更好。话题作文：以“美”为话题材料一：我不小心摔折了腿，不能去上学，心里十分烦闷。同学们也每天抽时间陪伴我，还给我补课，我感觉到很他们的关爱同学，心灵美。材料二：有个同学写父亲是某个单位一把手，他在工作中，恪尽职守，尽职尽责，并且清正廉洁，多次婉拒别人的宴请和贿赂，在一次全县表彰大会上获得上级表彰.从中让我们感受到了这个父亲的美。选材秘诀:写新不写旧第一则材料属于“你有我有全都有”的陈旧材料，很难激起读者的阅读兴趣；第二则材料以写熟悉的父亲，材料新颖，具有时代气息，传播社会正能量，这个材料就很好。选材秘诀：写真不写假话题作文：以“感受
9、身边的变化”为话题材料一：有学生写，通过一段时间的整顿，咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风良好，次次受到学校的表彰。材料二：咱们班有“七大族”。“学霸一族”，每天努力学习，顾不上吃饭、睡觉；有“睡仙一族”，每晚挑灯玩手机，鏖战网络世界，白天却云里雾里，昏昏欲睡；“神侃一族”，课间“猛侃”，饭后“神侃”，寝室熄灯后“瞎侃”等等。第一则材料存在着美化人物、编造故事的毛病，缺乏感染力；第二则材料原汁原味，真实可信，具有浓厚的生活气息，具有较强的感染力量。选材秘诀：写小不写大话题作文：以“感受身边的变化”为话题材料一：我所在的城市发生了巨大变化：新修了一条公路，交通更便利了；兴建了一
10、个大型农贸市场，生意更兴隆了；兴建了一个文化娱乐中心，人们的精神生活更丰富了。材料二：十年来，我家搬了三次家。第一次搬进“二室一长厅”，极差的居住条件带来了许多的不便；第二次搬进了真正的“二室一厅”，比原来的房子好多了，可时间一长，一连串的问题也相继涌来；第三次爸爸从单位买了“三室一厅”的住房，房子既宽敞又明亮第一则材料是较大的事件，往往会因感受不深写得肤浅空洞；第二则材料由于视点集中，容易写出具体的内容和真实的感受。选材秘诀：写深不写浅话题作文：以“生日”为话题材料一：生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物；老师送给我祝福的话语；同学们为我开生日晚会，远方的朋友也给我发来了祝福的短信。我感觉到
11、好温暖好幸福。材料二：不知从何时起，学校里刮起了一股风给过生日的同学送礼物。今天是好朋友的生日，我不知怎么办才好。送吧，这个月为给同学送礼物借了好几回钱了；不送吧，又不好意思。我感到很困惑。同学过生日，送礼物既浪费钱财，又耽误学习，这是何苦呢？为什么社会上的“人情风”竟刮到校园里来了呢？第一则材料表现了亲情、友情、师生情的美好，立意健康，但不够深刻；第二则材料通过一个小事件反映了一个大主题人情之风不可长，能引发读者深深的思考。讲授新课尝试尝试一下吧围绕“母爱”这个主题，你选择哪些材料？1我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！”2我跌倒了，母亲没有扶我起来
12、，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”3我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。4母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。5母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。讲授新课你选对了吗？1.虽然是母爱，但是母亲的溺爱不是我们应该选的题材，所以不能选。2.围绕中心，而且深刻。母亲独特的爱，是一种新颖的爱的方式，多下笔墨能成为好的材料。3.题材虽然是母爱，但太多人写，写不出自己的特色。4.与母爱无关的材料，实际该材料是说的母亲见义勇为。5.母爱的一种既尊重孩子，又关心孩子的新材料，很少有人写
13、，此材料容易得高分。1我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！”2我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”3我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。4母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。5母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。讲授新课小试牛刀我们们班一定有不少“牛人吧”他们们或是“读书读书迷”，知识识丰富；或是“演说说家”，善于表达；或是班里的“大管家”，热热心集体事务务；或许还许还有体育健将，乐乐器高手，智力超人以晒
14、晒我们们班的“牛人”为题为题，写一篇短文，200字左右。1.可以只写一位“牛人”，选选取最能表现现其“牛”的材料，突出其特点；如果这这个人很多方面都“牛”，就要注意分清主次、详详略，合理安排。也可以写几位“牛人”，每位牛人只写一件事，但要突出他们们各自不同的特点。2.语语言可以诙谐诙谐、幽默一些，甚至带带点调调侃的味道，这样这样会增加文章的趣味性。提示:讲授新课晒晒我们班的牛人我们班可是集尽天下英雄之地，各路英雄才华横溢武功盖世。现在我就晒晒我们班的牛人。小天才-寇高阁说起寇高阁，我们班的同学没有不心生仰慕的。他文韬武略样样精通。一次，上地理课时，老师让我们回答问题，提问的话音刚落“A”。他的
15、答案便脱口而出，满怀自信的眼神让人羡慕。老师卖了一回儿关子说“A”。只见寇高阁满脸微笑，心花怒放。如此镜头就这样循环下去没办法，只要有他在，哪里有我们说话的份。老师们见了他，都竖起大拇指，连连开篇点题第一位“牛人”最显著的特点“文韬武略样样精通”，真是位“小天才”。讲授新课称赞。这时候他是玫瑰，我们这些绿叶只需点缀，衬托一下就行了。每次看到小巧玲珑的他，就想了那句：浓缩的都是精华。铁嘴巴-刘志刘志在我们班是叱吒风云的人物，他油嘴滑舌，经常用他的谬论与老师斗个你死我活。一次，上政治课的时候，他在下面小憩。老师见状蹑手蹑脚走到他身边。刘志哪里知道老师就在身后，感觉不对，扭头一看，吓了一跳，质问老师
16、：“你上课时不好好上课，乱转什么呀，吓得我魂都丢了。”“你在干什么呢？”“我在养精蓄锐。”对待铁嘴刘志，老师也无可奈何，只好让他面壁思过去了。我们班的牛人还有很多，想一睹其牛事吗？且待下回。点评：小作者以幽默的笔调展示了本班学生的风采，内容真实，人物形象鲜明结尾语言简练。第二位“牛人”最显著的特点“铁嘴巴”。讲授新课文章选材要课堂小结怎样选材：依据中心新颖真实关注热点准新真深写作实践生活中我们会遇到各种各样的人有的让你尊敬有的让你佩服有的让你感动有的让你叹息请以这样的人让我_为题写一篇作文。提示：1.围绕所填的中心词选择恰当的材料，注意材料的新颖性，要写出你对这个人的深刻感受，选择的材料应真实、可信。2.要突出重点，不能让材料游离于中心，或把文章写成流水帐。为了便于把握，可以先列出提纲。3.可以运用多种表现手法，着力展现需要突出的部分；4.字数不少于500.课件制作：袁饶洲2017.4.6
