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1、 盖洋中学信息化建设工作汇报盖洋中学信息化建设工作汇报 明溪县盖洋中学 谢珩 v现有6个教学班，学生146人，其中寄宿生90人，在 岗教师41人。 v校园占地面积2.2万平方米（33亩），另有30亩学生 实践基地（22亩林地和8亩农田），校舍面积8500 平方米，运动场地6000平方米。 v学校依山傍水而建，校内植被覆盖率高，空气清新， 校园及周边环境宁静祥和，是理想的办学场所。 学校基本情况 v学校网络环境和信息化设备较为齐全。 v城域网接入带宽为15M，校园网带宽 100M，教学区主干网为光纤，无线网 络覆盖整个办公区。 v班班通电子白板和平板设备覆盖所有教 室，部分功能教室安装了多媒体教
2、学设 备。 v课任老师人手配备一台备课电脑，部分 人员配备了笔记本电脑。 v计算机教室教学用机40台，全部为 2013年后采购的较新机型。 v建有覆盖全校的安防监控系统、校园广 播系统和听力系统等。 信息化硬件环境 管理措施 § 及时登记、建立台帐 § 建章立制、制度管理 制度 管理 网络 管理 设备 管理 细节 管理 § 购置外围设备 § 爱惜设备 § 定期卫生、杀毒 § 合理规划网络 § IP地址认证 § 交换机、防火墙 § 立足本校、培育力量 § 激励机制 培训和应用 “班班通”应用 微课
3、建设 办公信息化 “班班通”应用 班子先行全员普及 教学应用 ? 每学期制作3节微课 ? 微课空间近100个作品 ? 60%的教师参加了“一师一优课，一课一名师”活动 微课建设 通达OA 办公系统 微信公众 平台 360云盘 中小学电子学 籍信息系统 中国专业 图书馆网 问卷星 考试酷信息化信息化 数字化数字化 办公信息化 办公信息化 能 会乐 熟练利用多 媒体手段辅助 教学 掌握一定的 信息技术 利用信息技术 提高学生学习兴 趣和学习效果 想 意识的提高 成果 学校着力培养一支服务于信息化、 数字化校园建设工作且业务精湛的 骨干团队，起到了引领带动作用。 团队力量 成果 课件能手 李金炳 维护高手 廖承德 应用标兵 邱德军 骨干团队 存在问题和发展方向 发展方向二 学校信息化建设与应用仍处于起步阶段，在硬件设施、软件 环境和教师能力上，我们与先进学校有着全方位的差距。 创设自主学习的资源平台，引导学生通过平台自主学习，帮 助学生利用信息技术去自主探索、合作学习、终身学习。 发展方向一 深入探究信息技术与学科整合教学模式是今后学校信息化 建设的主要发展方向。 存在问题
