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1、一片树叶 成都市机投小学 杨彩红 温故互查: 椿树 嫩叶 书签 纪念 秀丽 抖动 保护 欣赏 赞叹 夹 攀登 表演 砸着嘴 醉人 滋味 掐 尝尝 仅仅 捋 剩下 围绕课题,想想课文说了 一个什么故事? (谁)栽下了一棵小椿树, 路过的小动物们(怎么样), 结果(怎么样) 小黄牛栽下了一棵小椿树,树叶在 春风中欢快地抖动着。为了保护好小树, 小黄牛在旁边立了一块木牌,上面写 着“请爱护小树”。 每一个路过的小动物对这棵小椿树说了 什么呢? 请你选择一组小动物说的话,想一 想,应该怎么读才能将它读好? “哟,一棵多么漂亮的小树!当然应该爱护 。小树太可爱了,把一片嫩叶夹在我的画册里当 书签,那多美
2、啊!” “多么秀丽的小椿树哇!以后它一定会长得高 耸入云。到那时,我要在树干上做攀登技巧表演 。噢,让我取片叶子做个纪念吧,对,只要一片 。” 小熊对小树看了又看,闻了又闻,咂着嘴 说:“这棵小树不只长得好看,还有股醉人的香 味儿。我要摘一片叶子尝尝,看到底是什么滋味 。不错,为了爱护小树,我绝对不采第二片叶子 。” 再读2-8自然段 小动物们对小树 做了什么呢? 用波浪线勾出描 写他们做法的句子。 小心地摘下一片叶子 仔细地掐下一片树叶 捋下一片小椿树叶 小兔子: 小猴子: 小 熊: 接着,小山羊走过,小猪走过 小椿树一片叶子也不剩了! 啊!小椿树怎么一片叶子也不剩了? 勿以恶小而为之 意思:不要以为坏事很小就去做 。 提醒:小错误的累积有可能酿成 大错误,我们千万不能因为是小 错误就去做一些不该做的事情。