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1、今天我是升旗手教案-文档 作者: 日期:11 今天我是升旗手课外阅读指导课教学目标:1通过阅读指导使学生掌握阅读小说的基本方法与步骤,了解“了解作者简介”、“内容提要”、“目录”在阅读小说中的作用。2掌握研读小说人物,能运用文摘法。通过小说人物的语言、动作、外貌、心理描写来感受、研读。3升华小说主题,有理想并坚持不懈,理想就能实现。教学过程:一、谈话导入 走近作者 引出主人公1由升旗仪式的情景描写导入, 走近作者(出示、师讲述)旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这时候他感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了他的眼睛里,他的血液和筋骨都在热烈地燃烧,他的整个身体烧成了一把透明的火
2、炬,是少先队旗上火炬的模样。同学们,知道这段文字选自哪本书?小结:是的,这段文字是我们推荐阅读的由作家黄蓓佳在儿童长篇小说,板书:今天我是升旗手(出示书本)一书中描写的光明小学星期一升旗仪式时的情景。二、阅读提要 回顾主要内容1几个星期过去了,我们认真阅读了小说今天我是升旗手,这部小说主要讲了什么?指两三名学生回答:整部小说主要讲了肖晓经过自己的努力,在邻近毕业的时候,终于当上了升旗手。2小结:你概括得既完整又简洁,使大家粗知了这部小说的梗概。其实,这部小说的“内容提要”就概括了这部小说的主要内容。(老师翻书展示)同学们今后看书的时候可以看看书中的这一版块,帮助我们了解故事的主要内容。板书:粗
3、知梗概。三、阅读目录了解情节 初悟人物特点1看目录 了解情节每本书的开头除了有作者简介、内容提要,还有几页目录,每个章节都有一个凝练的小标题。目录的作用可大了,在看书之前,我们可以根据目录挑选自己想看的内容。当看完之后,目录就能帮我们回忆小说中的令人难忘的情节。刚才我们知道了故事的主人公是肖晓,他一心想当升旗手,但他实现愿望的过程是一波三折的。大家看屏幕,你能把小说中令你印象最深刻的情节简单说一说吗?(出示)1.意外的收获2.下星期一,我是升旗手3.老师说话不算数4.好朋友巴顿5.快乐的烹饪课6.负荆请罪7.名片引起的风波8.名片引起的余波2学生交流。师评价:课前,听很多同学说,很喜欢这部小说
4、,谁再来说说。大家认真聆听别人的发言,一定更想说说自己的阅读印象。3小结:通过看目录,刚才我们了解、(板书:了解情节)回顾了小说中精彩的情节。主人公肖晓的形象在我们脑海里越来越丰满了。那么小说中关于肖晓的哪些描写给你留下了最深刻的印象?四、聚焦“肖晓”,阅读精彩片段,体会人物特点1我们都和这些可爱的大哥哥大姐姐交上了朋友,现在让我们把视线放在肖晓身上,去感受他的魅力。今天我们从“名片引起的风波”谈起,六(4)班的同学中兴起了自制名片,同学们的名片跟他们平时的兴趣爱好理想是十分一致的,他们的理想分别是什么呢?找出来说说(出示)中国游戏机发明制作中心董事长 大杨阳南京奥林匹克学校校长 孟晓晶中国第
5、一名模、世界最上镜小姐 祝小娜宇宙开发登月投资财团主席 马驭博士联合国首任总统 包郝先生 地址:美国纽约联合国中国北京 天安门国旗班班长 肖晓2你们看,和别人相比,肖晓的理想只是当一名国旗班班长,但当他把“国旗名片”9.请伸出你的手 10.森林公园的奇遇 11.你们都想去北京吗 12.被关了禁闭的“士兵” 13.傻人就是有傻福 14.狼来了 15.小狗孩孩 16.今天我是升旗手展示在同学面前的时候,完全没有出现包郝和马驭展示名片时的戏剧性效果。(出示:肖晓把自己“国旗名片”展示在同学面前的时候,完全没有出现包郝和马驭展示名片时的戏剧性效果。不知道为什么,大家的神情都有几分严肃。他们在座位上一声
6、不吭地传看着这张名片,显露出从未有过的郑重。大杨阳最后做了个朴实无华的结论:“别人的名片都是瞎编,只有肖晓这张将来说不定会用上。)读这段话,说说你对这张名片的看法。3现在我们再来读读肖晓做名片的全过程,读书的111-113页。从肖晓做名片这件事中,你觉得肖晓是个怎样的孩子?师小结:肖晓就是这样一个怀着英雄梦想的孩子,正如黄蓓佳阿姨说的:(出示:英雄不是天生的,可是有人生来就有英雄主义的气质,他们会本能地把步入辉煌作为一生追求的目标。)4肖晓的理想是当天安门国旗班的班长,为了实现这个理想,他现在的愿望是:(当一回学校的升旗手),是的,这个愿望,犹如一盏明灯,指引着肖晓,为了实现这个愿望,肖晓做着
7、不懈的努力。出示:一、制造事故:把小胖送医院的事二、同意好朋友为他抄作文,出现抄袭事件三、独上北京的失踪事件四、为林茜茜解难五、为当好星期一的升旗手努力准备。六、为林茜茜治病发起筹款。七、为动物园追踪偷猴贼。八、为保护环境去办爱鸟报。九、为淮北的小学生关心一只小狗。师:在大家的交流中,此时,肖晓仿佛就来到了我们中间。大家也可以从自己喜爱的章节中,摘抄最能体现肖晓特点的句子。摘录后,先和你的四人小组同伴互相交流,共同分享。准备下节课上交流。五、总结读书方法1师述:临近毕业的六一儿童节,肖晓终于当上了升旗手,读屏示:旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这时候他感觉太阳的光芒“轰
8、”的一声跳进了他的眼睛里,他的血液和筋骨都在热烈地燃烧,他的整个身体烧成了一把透明的火炬,是少先队旗上火炬的模样。肖晓追求理想的路并不顺利,是艰巨、复杂的。他有意做好事,甚至出现制造事故的不良行为。他在一次次出错中成长起来,坚持不懈,勇往直前,从表面的荣誉感转化为内心的责任感。最终,他光荣地成为了一名光荣的升旗手。这令人自豪。生齐读。2写一写:从请你以下三方面选择一个方面,联系自己谈谈你的感受。1)肖晓从一次次错误中走向成熟,我们在成长路途中,也会犯错误、做错事,从中你又会获得什么呢?2)肖晓树立的理想是符合实际的,而且不断努力,你有什么理想,又是怎样为之努力的呢?3)你会为自己树立什么理想,
9、为实现理想,你会怎样努力呢?2.说收获 总结读书方法同学们,今天这节课,你最大的收获是什么?抓住主人公的细节描写,我们能研读人物的特点。(机动:除了阅读方法,谁还有其他方面的感受吗?)我们还通过看作者简介了解了作者黄蓓佳。知道了书中的内容提要能帮助我们了解故事的主要内容。从目录中,我们能了解故事情节。我们还能从人物的动作、语言、外貌、心理活动描写感受了人物的个性特点。这都是我们读书的好方法。相信今后同学们能运用这种方法读书,能从书中获得更多,受益匪浅。展示在同学面前的时候,完全没有出现包郝和马驭展示名片时的戏剧性效果。思考:读这段话,说说你对这张名片的看法。3现在我们再来读读肖晓做名片的全过程
10、。从肖晓做名片这件事中,你觉得肖晓是个怎样的孩子?4肖晓的理想是当天安门国旗班的班长,为了实现这个理想,他现在的愿望是:(当一回学校的升旗手),是的,这个愿望,指引着肖晓,为了实现这个愿望,肖晓做着不懈的努力。总结:自古英雄出少年,当他终于成为一名升旗手的时候,已不再向别人炫耀.(出示齐读:从上学期想当升旗手最后没当成,一直到现在,大半年的时间过去了,他已经长大了,他对这件事不再怀有从前的兴奋、神秘、热望。当然旗手很光荣,可是只要努力,谁都可以当上,大家都有机会,一切都很平常。)过渡:绚烂归于平淡,然而新的理想已经萌生,不再是当升旗手,而是当航空母舰的舰长。理想,永远在肖晓的心中。5让我们把视
11、线再次定格在肖晓升旗的那一瞬,(音乐起,配乐深情读)我们同学心中也有着理想和愿望,读了这本书,你一定对理想有了更深刻的理解,现在你认为理想是什么?五、学肖晓,找自我读完这本书,肖晓犹如天际中那颗最亮的星闪着光芒,在你身上有肖晓的哪些影子? 你有从肖晓身上得到了哪些力量?师总结:让我们像肖晓那样为荣誉而战,愿你们都像肖晓那样勇敢、执着、自信、坚强?板书:走近作者 粗知梗概今天我是升旗手聚焦人物 寻找自我一、填空。1、肖晓和爷爷奶奶在( )饭店吃的喜酒。2、林茜茜在课堂上昏倒,同学们是用( )把她送到医院的。3、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款,梅老师买的书是( )。4、大杨阳用口香糖在树干上粘了
12、一个“7”字的形状,代表着( )含义。5、肖晓去北京前,包郝给他( )。6、肖晓回到家,写了大约( )字的检查。7、三月份的爱鸟周,六(4)班一共办了( )张的爱鸟报。8、肖晓在放学路上买了一只小狗,他用( )和小贩交换小狗的。9、青山希望小学来到光明小学参观的日期是( )。10、肖晓爸爸送给他的“六一”礼物是( )。二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在()?A 、语文课下课 B 、 活动课下课 C、美术课下课2、空中索道站指的是()。A 、巴顿家到包郝家的阳台 B、包郝到马驭家的阳台 C、肖晓到包郝家的阳台3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为()?A 、林茜茜
13、是六(4)班班长 B、林茜茜捡到了五万块钱C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次4、星期一,升旗手和护旗手离开教室的时间是()?A、740 B、750 C、8005、肖晓的父亲的军衔是()?A、少校 B、中尉 C、中校6、巴顿的父亲的是()?A 、模型店老板 B、冷饮店老板 C、书摊老板7、烹饪课上,巴顿小组做的是()?A 、红烧鱼 B、煎鱼 C、煨鱼汤8、剖鱼的第一个步骤是()?A 、刮鳞 B、剖肚 C、掏鱼鳃9、作文同在蓝天下的作者是()?A 、肖晓 B、巴顿 C、金铃10、肖晓自制名片的身份是()?A 、联合国首任总统B、天安门国旗班班长 C、宇宙开发登月投资财团主席三、判断下列各题是否正确,对的打“”,错的打“”。( )1.肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。( )2.肖晓见到的那个包只有两个文具盒那么大。( )3.当梅老师告诉肖晓六一早上由他来当升旗手后,他兴奋地把这个消息告诉了好朋友和爸爸。( )4.孩孩是肖晓喜欢的一只猫。( )5.林茜茜是一个学习成绩优异的学生。( )6.林茜茜当升旗手的时候,老师安排马驭和李立伟当护旗手。( )7.肖晓捡到的黑皮包里装有56800元钱。失主是一个外地采购员,来南京办事的