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1、第一节 从生物圈到细胞 第一章 走近细胞 一 生命活动离不开细胞 所有的生物都有细胞结构吗？ 病毒除外，其它生 物都是由细胞构 成的 非典印象 SARS患者肺部X光 片示弥漫性阴影 病毒如何生活和繁殖？ 讨论 1. 病毒如何生活和繁殖？ 冠状病毒 SARS病毒模式 讨论 1. 果子狸：冠状病 毒的主要载体 病毒寄生在活细胞中, 利用活细胞中的物质生活和繁殖 病毒如何生活和繁殖？ 答案： 讨论 1. SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？ 上呼吸道细胞.肺部细胞,肺部细 胞受损导致患者呼吸困难,患者 因呼吸功能衰竭而死亡.SARS病 毒还侵害人体其他部位的细胞. 讨论 2. 生命活动与细胞的关系 实
2、例1.草履虫的运动和分裂 实例1.草履虫的运动和分裂 讨论1:除运动和分裂外，草履虫 还能完成哪些生命活动？ 还能完成摄食、呼吸、生长、应 激性等生命活动。 如果没有完整的细胞结构，草履 虫不可能完成这些生命活动。 结构支持功能 变形虫 变形虫的分裂生殖 眼虫 衣藻 大肠杆菌 酵母菌 单细胞生物的共性 1 形态结构 : 身体由一个细胞构成 2 生活方式 : 大多数生活在水中 3 生殖方式 : 分裂生殖 实例2. 人的生殖和发育 5周的胚胎 10周的胚胎新生儿 实例2. 人的生殖和发育 讨论2:在你和父母之间，什么细胞充 当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与 细胞的生命活动有什么关系？ 桥梁:精子
3、和卵细胞 经过受精作用形成受精卵,在子宫中 发育成胚胎,再发育成胎儿.胚胎发 育通过细胞分裂、分化过程实现 实例3. 缩手反射的结构基础 讨论3:完成一个简单的缩手反 射至少需要哪些细胞的参与？ 完成一个简单的缩手反射需要许多 种类的细胞参与，如由传入神经末 梢形成的感受器、传入神经元、中 间神经元、传出神经元、相关的骨 骼肌细胞 讨论3:你现在的学习活动需要多 少种类和数量的细胞参与呢？ 人的学习活动需要种类和数量繁多的 细胞参与。由细胞形成组织，由各种 组织构成器官，由器官形成系统，多 种系统协作，才能完成学习活动。 学习活动涉及到人体的多种细胞，但 主要是神经细胞的参与。 HIV攻击人的
4、T细胞 HIV模式图 艾滋病病毒破坏淋巴细胞 讨论4:HIV破坏淋巴细胞,导致爱 滋病。还能举出特定的细胞受到 损伤导致疾病的例子吗？ 胰岛细胞受损 脊髓中的运动神经元 大脑皮层上的听觉神经元 胰岛素依赖型糖尿病 相应肢体瘫痪 听觉障碍 讨论5:生命活动离不开细胞， 你还能举出其他实例来说明吗？ 生物体的运动离不开肌细胞 兴奋的传导离不开神经细胞 腺体的分泌离不开相关的腺细胞 一 生命活动离不开细胞 无论是没有细胞结构的病毒;还是单细 胞生物或多细胞生物,它们的生命活动 都离不开细胞 小结： 二 生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统个体 生物圈生态系统种群和群落 以龟为例： 结结构 层层
5、次 概念 举举例 细胞 组织 器官 系统 个体 细胞是生物体结构和功能的 基本单位 心肌细胞 由形态相似，结构、功能相同 的细胞联合在一起 心肌组织 不同的组织按照一定的次序 结合在一起 心脏 能够共同完成一种或几种生 理功能的多个器官按照一定 的次序组合在一起 循环系统 由各种器官或系统协调配合共同 完成复杂的生命活动的生物。单 细胞生物由一个细胞构成生物体 龟 种群 群落 生态 系统 生物 圈 结结构 层层次 概念 举举例 在一定的自然区域内，同种 生物的所有个体是一个种群 该区域内同种 龟的所有个体 在一定的自然区域内，所 有的种群组成一个群落 该区域内龟和其 他所有生物的种 群 生物群
6、落与它的无机环境相 互作用而形成的统一整体 龟生活的水 生生态系统 由地球上所有的生物和这些生 物生活的无机环境共同组成 地球上只有 一个生物圈 问题:所有生物的生命系统的结构 层次都跟龟一样吗? 二 生命系统的结构层次 小结：高等生物的结构层次 1、高等生物的结构层次 植物：细胞组织器官植物体 动物：细胞组织器官系统动物体 2、器官和系统 植物的六大器官：根.茎.叶.花.果实.种子 人的八大系统：运动系统、消化系统、循 环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系 统、生殖系统、内分泌系统 植 物 的 几 种 组 织 人 的 几 种 组 织 细胞是最基本的生命系统 二 生命系统的结构层次 小结： 最基
7、本的生命系统是（ ） A、组织 B、细胞 C、系统 D、分子 B 下列选项中不属于生命系统的结 构层次的是（ ） A、细胞 B、分子 C、种群 D、生态系统 B 下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序 是（ ） A、细胞 、组织、生物体、系统、种群、群 落、生态系统、生物圈 B、细胞 、组织、系统、生物体、群落、种 群、生态系统、生物圈 C、细胞 、组织、生物体、系统、种群、群 落、生物圈、生态系统 D、细胞 、组织、系统、生物体、种群、群 落、生态系统、生物圈 D 下列四种生物中，从结构上看不同于 其他三种生物的是（ ） A、SARS病毒 B、细菌 C、衣藻 D、草履虫 A 2. 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应 的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ） 结缔组织 器官 细胞 种群 群落 个体 循环系统 生态系统
