甘肃省武威第一中学2018_2019学年高二历史下学期开学考试试题(含解析)

上传人:Changge****183;we... 文档编号:115636827 上传时间:2019-11-14 格式:DOC 页数:13 大小:469KB
返回 下载 相关 举报
甘肃省武威第一中学2018_2019学年高二历史下学期开学考试试题(含解析)_第1页
第1页 / 共13页
甘肃省武威第一中学2018_2019学年高二历史下学期开学考试试题(含解析)_第2页
第2页 / 共13页
甘肃省武威第一中学2018_2019学年高二历史下学期开学考试试题(含解析)_第3页
第3页 / 共13页
甘肃省武威第一中学2018_2019学年高二历史下学期开学考试试题(含解析)_第4页
第4页 / 共13页
甘肃省武威第一中学2018_2019学年高二历史下学期开学考试试题(含解析)_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《甘肃省武威第一中学2018_2019学年高二历史下学期开学考试试题(含解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《甘肃省武威第一中学2018_2019学年高二历史下学期开学考试试题(含解析)(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、甘肃省武威第一中学2018-2019学年高二历史下学期开学考试试题(含解析)一.单项选择题。(共15小题,每题4分,共60分。)1.拜年是我国传统的春节习俗,通常在家族的祠堂进行。拜年顺序为一拜天地,二拜祖宗,三拜高堂。拜年时,晚辈要先给长辈拜年,行跪拜之礼,长辈端坐高堂,接受晚辈的祝福。拜年反映了我国古代的一项制度,这一制度A. 形成了等级森严的官僚政治B. 实现了中央对地方的有效管理C. 体现了血缘和政治关系D. 加剧了统治集团内部的矛盾【答案】C【解析】根据所学知识可知,宗法制把以血缘为纽带的宗族关系和以宗族为纽带的分封制结合起来,故C项正确;官僚体制和中央对地方的有效管理是从秦朝的郡县

2、制开始的,故AB项排除;宗法制的作用就是协调和规范宗族关系,从而有利于缓解贵族政治下统治集团内部的矛盾,故D项错误。点睛:宗法制对中国的姓氏、生活习惯、思想观念等都有一定的影响,高考对宗法制的考查主要集中在宗法制的内容、特点以及影响上。比如2015年高考浙江卷就从分封制与宗法制互为表里的关系、家谱在家族传承中的作用以及宗法制中世袭的特点等角度考察宗法制及其影响。2.台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说:“帝国时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”“官僚高度流动的柔性”主要是指A. 官员的职责经常变动并要受制于中央政府B. 官员的任职地域经常变动C. 官吏来

3、源有一定社会性且由中央任免调遣D. 所有官员完全听命于皇帝【答案】C【解析】本题解答的关键在于准确理解材料“君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合”的内在含义。君主专制的刚性即皇权专制至上,官僚高度流动的柔性实为选官的手段,不断补充新鲜血液进入专制集权制度体系之内。 结合所学科举制通过考试选拔人才做官,在维护君主专制的同时保证了官员的流动性。故选C项。A项不是选官手段体现;B项与选官无关;D项与“官僚高度流动的柔性”不符合。【名师点睛】本题解题的关键是“君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合”的正确理解。本题考查的知识点是科举制,科举制是隋唐时期实行的选拔官吏的制度,通过考试成绩授予官职。

4、科举制的实行,一方面使得下层地主也有条件通过努力进入到上层,另一个方面也提高了官员的素质。体现了专制主义中央集权制度的刚性和柔性的相结合。但是科举考试的内容和形式本身就存在着弊端,随着时代的发展,弊端日益明显。总的来说科举制为历朝所沿用。3.对下表中“大臣”职能所反映的时代特征叙述正确的是( )1发折奏事处将官员奏折下发大臣7开面谕旨以年月日为序抄录备案2接折章京将奏折送大臣阅8交折将原奏折交内奏事处3见面大臣将奏折送皇帝处请旨9月折将奏折复本每月一编4述旨将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览10随手将谕旨、奏折重点二季一编5过朱皇帝朱笔改定奏折11封柜将月折、随手档收柜题封6交发将谕旨下发有关衙门

5、实施A. 专制皇权强化,阻碍社会发展B. 政府机构臃肿,国家积贫积弱C. 档案管理周密,文化日渐繁荣D. 宰相分工明确,行政效率提高【答案】A【解析】由材料中“章京”可判断为清朝,材料反映皇帝是奏折批改的中心环节,对大臣奏折有绝对的决定权,而大臣只是跪受笔录,上传下达,体现了皇权的强化,可见材料是对军机大臣的职责的阐述,故选A;B与题干无关,排除;材料只是反映档案管理周密的特点,排除C;材料没有涉及宰相分工问题,排除D。故选A。4. 法国学者布罗代尔这样写道:“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时,城邦农民便拄起拐杖,徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。”这段话反映了(

6、 )A. 雅典公民履行职责意在避免极少数人的暴政B. 雅典公民参与民主政治的意识较强C. 狭隘的城邦体制制约了雅典民主政治的发展D. 交通落后促使雅典民主制实行直接民主【答案】B【解析】试题分析:本题考查获取材料信息的能力,由题干中“城邦农民便拄起拐杖”“徒步”“履行自己的公民职责”等信息可知,题干强调的是雅典公民参政的意识很强,故B项正确,A项错误;C项错误,城邦体制促进了雅典民主政治的发展;D项错误,雅典小国寡民的社会为直接民主提供了可能。所以答案选B。考点:古代希腊、罗马的政治文明民主政治的摇篮雅典民主的条件5. 查士丁尼民法大全中提到:“任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑

7、罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。世代相传的习俗应受到尊重和服从,但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。”该材料反映罗马法A. 注重证据,讲究公正B. 保护私有财产与政治权利C. 成文法与习惯法并重D. 倡导法律面前人人平等【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查罗马法的特点。根据材料信息,结合所学知识可知材料中的任何人不能仅因为“思想”而受惩罚是在强调罗马法是注重实际证据的,“父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声”是在强调一人犯法一人治罪,是在强调公正,选A是符合题意的,正确;材料没

8、有涉及保护私有财产与政治权利方面的信息,选项B不符合题意,排除;成文法逐渐代替了习惯法,所以成文法与习惯法并不是并重的,选项C不符合题意,排除;法律面前人人平等在材料中无从体现,选项D不符合题意,排除;故本题选A。考点:古代希腊罗马的政治制度罗马法罗马法的特点6.电影鸦片战争中有这样的镜头:英国议会上,外交大臣巴麦尊提议出兵中国,议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争的拨款,维多利亚女王同意对华宣战。对此材料理解正确的是A. 英王是虚位元首,议会掌握国家权力B. 英国的国王没有对外宣战的权力C. 英王是国家元首,议会只对英王负责D. 首相是国家最高决策者和领导者【答案】A【解析】英国

9、议会通过侵华战争拨款的决议,维多利亚女王最终同意对华宣战,排除B。材料表明议会是英国国家权力的中心,英国国王是国家的象征,“统而不治”,在政治生活中并没有实权。故选A。在君主立宪制下,英国议会是权力中心,排除C;材料没有提到首相的信息,排除B。点睛:本题考查英国君主立宪制的确立,理顺国王、首相、议会、内阁等关系,是判断的关键。7. 美国联邦党人汉密尔顿和麦迪逊认为:在共和政体中,立法权必然处于支配地位。补救这个不便的方法是把立法机关分为不同单位,并且用不同的选举方式和不同的行动原则使它们尽可能少发生联系。1787年宪法中体现这一理念的内容是A. 立法权控制司法和行政权力B. 立法、司法和行政三

10、者权力制衡C. 国会由参议院和众议院组成D. 联邦政府和州政府合理分配权力【答案】C【解析】试题分析:本题材料“在共和政体中,立法权必然处于支配地位。补救这个不便的方法是把立法机关分为不同单位,并且用不同的选举方式和不同的行动原则使它们尽可能少发生联系”反映了将立法权再进行分权的主张,结合所学知识可知,国会由参议院和众议院组成符合材料,因此选C。ABD都不符合材料信息。排除。考点:近代西方资本主义政治制度的确立与发展美国联邦政府的建立三权分立【名师点睛】分权制衡的体现:国会掌握财权、最高决策权、立法权等权力。国会通过预算给各个部门提供资金,可以否决总统的行政决定,负责宣战、媾和等。国会可以弹劾

11、总统等官员。总统是国家元首、政府首脑,美军最高统帅,对外代表美国。总统可以否决国会的决定,国会可以“反否决”,但是总统不可以再“反反否决”。总统可以提名联邦最高法院大法官,经过国会批准后任职。但是总统不可以撤换联邦最高法院大法官。联邦最高法院掌握司法权,处理各类重大案件、审查法律法规等是否违宪。实践证明,三权分立不可能是绝对分立的。美国是分权最彻底的国家,但是也没有绝对分立。8.“(它)是共和主义与君主主义妥协的产物。它虽然承认了共和制,但君主制的阴影处处可见这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法既能适应君主制也能适应共和制。”“它”是指A. 英国权利法案B. 美国1787年宪法C. 法兰西第三共

12、和国宪法D. 德意志帝国宪法【答案】C【解析】试题分析:根据题干材料,“它”反映了共和派与君主派的相互妥协,这符合法国1875年宪法的特点,1875年宪法是在共和派与君主派激烈较量的过程中建立的。A项实行的是君主立宪制;B项实行的是共和制,但是没有君主制的阴影;德意志帝国虽然保留着君主制,但实行的是君主立宪制,故也排除D项。考点:近代西方的政治体制点评:此题考查的是法国的政治体制。近代以来,西方国家根据本国的国情,确立了近代的政体。英国确立的是君主立宪制,美国确立的是总统制共和制;法国确立的是议会制共和制;德国也是确立了君主立宪制,但是和英国的有很大的不同。近代政体的确立都极大地推动了相关国家

13、的经济的快速发展和社会的稳定。与此相关的近代西方国家确立政体的宪法也需要掌握。9. 1895年,一位中国外交官对当时欧美国家的政体分别作了如下评述,其中对德国的评述是A. “举国听于议院,势太偏重”B. “君主能以事下会议而不能独断”C. “议院主议法,政府主行法,察院主断法”D. “上议院主用世爵,参以选举,君权仍重”【答案】D【解析】试题分析:材料要求选择1895年德国政体的评述,结合所学应该知道这时德国已经发布了1871年德意志帝国宪法,该宪法的特点是皇权至高无上,带有浓厚的封建色彩,故“上议院主用世爵”中上议院指的是德国的联邦议会,“君权仍重”更能看出是德国的情况,故选D。C应该指的是

14、美国政体(三权分立),“举国听于议院,势太偏重”更具有英国政体的特点,故排除CA。根据“君主”“不能独断”可以排除掉B。考点:欧美代议制的确立与发展法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立德意志帝国君主立宪制的确立10.甲午战争期间,清政府禁止本国报纸派记者采访战争过程,也拒绝外国记者随军采访。日本政府则启动了所有的宣传机器,宣传本国的开战立场,主张战争的正当性,允许外国记者随军采访和外国武官随军观战,赢得了西方国家的好评。清政府这一做法实质上是A. 未认识到舆论导向的重要性B. 出于军事保密的需要C. 专制体制加强对信息的管控D. 担心西方列强的干涉【答案】C【解析】试题分析:由材料关键信息“

15、甲午战争期间,清政府禁止本国报纸派记者采访战争过程,也拒绝外国记者随军采访”,材料主旨,即在强调“加强对战争信息的控制”,这与君主专制制度密切相关。A项体现不了题干“实质”要求;B项不是根本原因;D项与材料信息无关。综上,本题正确答案选C。考点:近代中国的民主革命1840年至1900年间列强的侵略与中国人民的反抗斗争甲午中日战争清政府的系列应对【易错警示】本题由于对题干材料的理解不够透彻,同时对题干“实质上”要求不太明确,容易误选成D项或者B项。因此,平时在备考进程中,要注意培养学生透过现象看本质,加强学生思维的深度和广度训练,要比较理性的看待历史事物,给予历史事物正确认知和准确判断。11.“它的成功在于它为爱国和革命的目标出色地动员了人力和物力资源。期间,一批坚定的中国人,组织了一个旨在统一国家、战胜外国特权和改变形形色色的不平等状况的爱国运动。这些人得到一批俄国专家的建议和支援,原来以南方为根据地的军队一路打到北京。”材料描绘的事件A. 促进了国共两党进一步合作B. 完成了民主革命的主要任务C. 体现了土地革命的重要成果D. 动摇了列强统治中国的根基【答案】D【解析】试题分析:本题主要考察的

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号