语文苏教版初一上册自创春

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1、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 春晓 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 春夜喜雨 1、自由话题:根据刚才我们朗读 课文后的感受,请同学们说说 春是一篇什么样的课文。 v生动叠词 v精妙炼字 v含情反复 v五觉写景 2、动笔阅读:结合老师给出的关 键词,品味赏析文章的语言。 盘点收获 v散文的学习方法: v在朗读中感受文章的美感, v在赏析中体会语言的精妙。 第二课时 v 每位同学接着下面的句子补写,补写的语 言既要优美又要概括,要按顺序概括表达课 文的主要内容。 v 朱自清的春描绘了大地春回、生机勃 勃的动人景象。在他的笔下,是一个美不胜 收的世界。看,在醒来的春天里, v ,这些

2、精彩的描写, 让我们陶醉在如诗如歌的美妙境界中。 : 细细品析,这一段文字你觉得 美在何处? 色彩之美,修辞之美,句式之 美,音韵之美,虚实之美,动 静之美,主次之美,情感之美 v 有诗云:“登山则情满于山,观海则意溢于 海”,不知同学们是如何理解这两句诗的?其 实,阅读文本与阅读自然有相通之处。只有当 你全身心地置身于作者笔下的世界,只有当你 努力地将你的生活世界、知识世界、心灵世界 合为一体时,文本在你的视线里才会变成有生 命的东西,你才能与作者进行心灵的沟通。当 同学们与“春”融为一体时,你能感受到作者在 “春”的韵律中揉入了自己对生活怎样的一种态 度吗?请你紧扣文本作精彩解释,并谈谈这种 态度对你的影响。 学习活动三:学习活动三: 友情链接,作业布置: 课外在网上查阅朱自清简介及他的作 品,把朱自清的简介及作品篇名写在摘 抄本上。 在网上查阅并摘抄描写春天的诗或文 章,并在读书笔记本上进行整理。

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