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1、24、少年王冕 苏教版五年级上册第24课第二课时 宿迁市实验小学古楚分校 秦银豆 王冕幼年丧父，家境贫困，他母亲只得 (dn w)他的前程，让王冕到(g b)秦 家去放牛，挣钱(ti b)家用。 王冕边读书边放牛。一天，他看到雨后的 荷花在阳光下缀着(jng yng)的雨水，美 丽极了。于是他就试着画荷花，经过努力成了 画荷花的(o shu)。 长大后王冕依然(xio jn)母亲，还 在春光(mng mi)的日子，用牛车(zi)着 母亲到村上湖边游玩。 耽误 隔壁 贴补 晶晶莹 高手 孝敬 媚明媚 载 王冕幼年丧父，家境贫困，他母亲只得 (dn w)他的前程，让王冕到(g b)秦 家去放牛，挣
2、钱(ti b)家用。 王冕边读书边放牛。一天，他看到雨后的 荷花在阳光下缀着(jng yng)的雨水，美 丽极了。于是他就试着画荷花，经过努力成了 画荷花的(o shu)。 长大后王冕依然(xio jn)母亲，还 在春光(mng mi)的日子，用牛车(zi)着 母亲到村上湖边游玩。 幻灯片 幻灯片 幻灯片 “娘，我在学堂里也闷得慌， 不如帮人家放牛，心里倒快活 些。这样可以贴补些家用，还能 带几本书去读呢。” 闷得慌 贴补 从此，王冕白天在秦家放牛，晚 上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些腌鱼 腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回 家孝敬母亲。 舍不得 每天给的点心钱，他也舍不 得花，积攒一两个月，便偷空
3、来到村 学堂，丛书贩子那里买几本旧书。白 天牛吃饱了，王冕就坐在柳树阴下看 书。 舍不得 买几本旧书 母亲让王冕放弃读书，去给人家 放牛，王冕却说：“我在学堂里也闷 得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活 些。”是不是他不想在学堂里读书了 ？谈谈你的看法？ “娘，我在学堂里也闷得慌，不 如帮人家放牛，心里倒快活些。这样 可以贴补些家用，还能带几本书去读 呢。” “孩子呀，不是我要耽误你。这 几年年成不好，只靠我做些针线活儿 挣的这点钱，实在供不起你读书。如 今只好让你到隔壁人家去放牛。” 耽误 几年只靠 实在 只好 “娘，我在学堂里也闷得慌，不 如帮人家放牛，心里倒快活些。这样 可以贴补些家用，还能
4、带几本书去读 呢。” 不知不觉三四年过去了，王冕读 了不少书，也明白了许多道理。 一阵大雨过后，天空中黑云边上 镶着白云。阳光透出来了照得湖水通 红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下 树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过 一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝 荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠 晶莹透亮。 一阵大雨过后，天空中黑云边上 镶着白云。阳光透出来了，照得湖水 通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山 下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗 过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来 枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水 珠晶莹透亮。 一阵大雨过后，天空中_， 阳光_ ，_ 。山上_ ，_；山下_ ，_ 。树枝_， _。湖里
5、_，花苞上_ ，荷叶上 _ 。 王冕不禁看得入了迷，心里想 道：|“古人说人在画图中， 真是一点不错。可惜这里没有一个 画工，把这荷花画下来。”随后转 念又想：“天下哪有学不会的事？ 我何不自己画几笔？” 那荷花的精神、形态、颜色，没 有一处不像真的。 起初画得不好。一天，王冕正在湖边画荷 花，一位农夫经过，看见王冕画的画，摇摇 头说：“_ ”。王冕却对他说： “_”。从此，王冕暗下决心： _ 。 白天放牛时_；晚上回家时，等待 母亲做饭时_；躺在床上时_， 天刚亮时_。三个月后，便大有长进， 那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像 真的。 想了解王冕其他故事吗？ 阅读儒林外史第一回，了解 小说中的王冕。儒林外史还 描写了200多为其他读书人的形象 ，他们又有怎样的故事？课余时 间走进吴敬梓的儒林外史， 感受名著魅力！
