中考语文复习必备资料手册

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1、2011中考课文复习必备资料手册七年级( 上) 第 1 课 在山的那一边一、重点字词1 .给下列加点字注音。痴 c h i 想 诱 y d u 惑 喧 x u a n 腾点 拨 : 不 要 把 “ 诱”误读成x i t u2 .根据拼音写出相应的汉字。( h u a n )幻想 ( s h i i n )瞬间 ( n i n g )凝成3 .解词。( 1 )隐秘：隐蔽，不外露。( 2 ) 一瞬间：一眨眼之间。4 .诗中的“ 山”指的是困难、挫折,“ 海”指的是理想、信念。二、重点句子1 .在山的那边，是海！是用信念凝成的海。2 .那雪白的海潮啊，夜夜奔来/ 一次次漫湿了我枯干的心灵。三、文学常

2、识1 . 在山的那边的作者是王家新2 . 从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三 种 , 在山的那边属于哲理诗。第 2 课 走一步 再走一步一、重点字词1 . 给下列加点字注音。啜 c h u b 泣 纳罕hdn峭 q i a o壁 目眩x u G n颤 c h a n 抖 烟 m en 热 黑 1 U 次。2 .根据拼音写出相应的汉字。训 l ( j i e)速 瘦骨( l i n x u n )嶙峋小心( y i y i )翼翼 ( s on g )耸立3 . 解词。( 1 )纳罕：惊奇，诧异。( 2 )啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。二、重点句子我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，

3、而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步, 直到抵达我所要到的地方。( 点拨：本句是主旨句，含义深刻。)三、文学常识 走一步，再走一步的作者是美国作家莫 顿 亨特。第3课 生 命 生 命一、重点字词1 .给下列加点字注音。擎天撼han地 糟蹋zao t a庸 碌1C1小憩qi2 .根据拼音写出相应的汉字。(sao)骚扰 (gu)辜负3 .解词。(1 )擎天撼地：形容力量巨大。(2 )肃然起敬：山于受感动而产生恭敬和钦佩之情。(3 )庸碌：形容人平庸，没有作为。(4 )应许：答应。二、重点句子虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更

4、为光彩有力, 却在于我们自己掌握。三、文学常识 生 命 生 命 的作者是耸宣( 地名) 女作家查捶壬，她写了四十多个剧本和许多散文。第4课 紫藤萝瀑布一、重点字词1 .给下列加点字注音。S P。 布 里beng溅 忍俊不辇jin盘虬 qiU卧龙 ling ding 绽 zhdn 放M sul 伫zhi立 仙露现浆q i6 n g沉 思jin2 .解词。(1 )忍俊不禁：忍不住笑。(2 )伶仃：孤独，没有依靠。二、重点句子每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆, 帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。三、文学常识1 . 紫藤萝瀑布是- 一篇托物言志( 或借景抒情)

5、 的散文, 作者是当代( 时代) 女作家宗璞。2 .散文按表达方式分叙事散文和抒情散文, 散文最重要的特点是形散神不散。第5课 童 趣一、重点字词1 .给下列加点字注音。童 称zhi 坦ni作 藕mid小 鹤 喔1 1馆yi然 士 娜li 擎h省 邀14i虾蟆2 .解释下面加点的词。项为之强 项：颈，脖颈。馀喷以烟 徐：慢慢地。(3)鹤摩云端 唳：鸟鸣。(4)以土娜凸者为丘(5)以丛草为林兴正浓为出神(8)聚之别院砾：瓦砾、小石块。林：树林。兴：兴趣。方：正。驱：赶。3 .找出下面句中的通假字并解释。项为之强 强通僵 解释为僵硬4 .本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。并解

6、释其现在的意思(1)成语：明 察 秋 毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。(2)成语：怡 然 自 得 意思是形容安适愉快而满足的样子。(3)成语：庞 然 大 物 意思是形容形体大而笨前的东西。二、重点句子1 .用原文填空。(1)余忆童稚时， 能张目对I I ,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。(2)定神细视，以从草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑, 神游其中，怡然自得。2 .将下列句子翻译成现代汉语。点拨：注 意 “ 藐” “ 壑”等字笔画较多。(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的

7、趣味。(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。夏 I I的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。(3)神游其中，怡然自得。全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。(4)见二虫斗草间。看见两只虫子在草丛间相斗。三、重点段请 默 写 童趣一文中作者叙述童年趣事“ 观蚊如鹤” 一段。夏蚊成宙，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或下或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊了素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。四、文学( 文体) 常识背记知识清单。1 . 童趣节 选 自 浮牛. 六记 闲情记趣 , 作者是清( 朝代) 文学家沈复。2 . 童趣

8、是一篇回忆童年生活的叙事散文, 在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。第 6 课 理 想一、重点字词1 . 给下列加点字注音。堂 j i 粱 船舶b6 楚 z d i着你强jug jidng 攀 b in 发 洗 暹 zhu6寂 零 lido 箪 didn污 扒 pd窃2 . 解释下列词语。( 1 ) 玷污；弄脏( 多用于比喻) 。( 2 ) 可望不可即：只能够望见不能够接近。3 . 用恰当的动词填空。理想是石，敲出星星之火; / 理想是火，点燃熄灭的灯: / 理想是灯，照亮夜行的路:/ 理想是路，引你走到黎明。二、重点句子饥寒的年代里，理想是温饱,温饱的年代里, 理想是文明

9、。离乱的年代里，理想是安定 ，安定的年代里, 理想是繁荣。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 理想的作者是当代( 时代) 诗人流沙河。2 . 从表达方式和内容看， 理想是哲理诗。第 7 课短文两篇一、重点字词1 . 给下列加点字注音。烟囱c6ng 柚 y6u子树 沉甸didn甸等 shd时间 则 t i 透 结实累l e i 累点拨： “ 累”是多音字，要结合语境正确渎音2 . 根据拼音写出相应的汉字。(dud)堕落 牙 yin龈 贪 (Id n )婪(chu)雏形 苦 (d o )愁3 . 解释下列词语。( 1 ) 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。( 2 ) 繁弦急管：各种

10、各样欢快的音乐声。( 3 ) 红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。( 4 ) 低回：留恋。( 5 ) 具体而微，整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。( 6 ) 不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。( 7 ) 回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思。( 8 ) 多姿多彩：本文指生活丰富而充实。4 . 行道树是一列忧愁而快乐的树, 在行道树身上，体现了无私奉献(或以苦为乐) 的精神。二、重点句子1 . 这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的, 但 是 也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。2 . 第 一次的经验不定都愉快但新鲜

11、而刺激,使人回味无穷。三、文学(文体) 常识1 . 行道树节 选 自 张晓风自选集 , 作者是台湾女作家张逊L2 . 第一次真好节 选 自 无言歌 , 作者是台湾女作家周素珊。第 8 课人生寓言(节选)一、重点字词1 . 给下列加点字注音。嫡 xi戏 风前yfin 慷僻kdi 金等jid 。抢 劫 jig /min灭 皇 bing告 运 期筋洁jido 险象厚di6生2 . 解释下列词语。( 1 ) 风韵：优美的姿态神情。(2 ) 闲适：清闲安适。(3 ) 得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。(4 ) 泯灭：丧失。(5 ) 厄运：不幸的命运。(6 ) 落难：遭遇灾难，陷入困境。(7 ) 心旷

12、神怡：心情舒畅, 精神愉快。(8 ) 险象迭生：危险的现象不断地发生。二、重点句子1 .她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。2 .凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着而且都受得了,只要他不死。三、文学(文体) 常识1 . 人生寓言选 自 周国平文集 , 作者是当代著名选A、哲学家(称谓) 周国平(人名) 。2 .寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事, 主人公多为动物, 也可以是人或非生物。第 9 课 我 的 信 念一、重点字词1 . 给下列加点字注音。问心无愧k u i 道 x u d n 染 舂 s h 望呵 h e 责 驿 c

13、 t i 然2 . 根据拼音写出相应的汉字。闲(x i d ) 暇 (r o u l i n ) 蹂蹒(t i a o ) 眺望 简 (1 6 u ) (s u o ) 琐事3 . 根据意思写出相应的词语。(1 ) 得到很多益处。获益韭浅(2 ) 由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。报酬二、重点句子背记知识清单1 .生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。2 . 我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能, 并 且 ，无论付出任何代价，都要把这件事完成。三、文学(文体) 常识背记知识清单 我的信念的作者波兰(国名) 著名科学家玛丽，屋

14、里 ，她曾两次获得诺贝尔奖。第10课 论语十则一、重点字词1 .给下列加点字注音。愠ym 三省xing吾身 论liln语 罔wdng2 .解释下面加点的词。(1 )学而肢习之 时：时常。(2 )不亦谗乎 说：愉快。(3 )人不知而不限 愠：生气，发怒。(4 )吾目三箪吾身 日：每天。省：反省，自我检查。(5 )与朋友交而不值乎 信：真诚，诚实。(6 )学而不思则用罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。(7 )思而不学则阳 殆：有害。(8 )然后知松柏之后期也凋：凋谢。3 .请写出三个出自本课的成语遢故知新、见贤思齐、择善而从。二、重点句子背记知识清单1 . 用原文填空。(1 )阐明学与思关系的句

15、子是学而不思则罔,思而不学则殆。(2 )孔子认为怎样才能做到明智？知之为知之,不知为不知。(3 )孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(4 )赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也。2 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1 )温故而知新，可以为师矣。温习旧知识,能够获得新的理解和体会,就可以做老师了。点拨：重点理解“ 故” 、“ 为”等词的意思。(2)士不可以不弘毅，任重而道远。读书人不可以不心胸宽广、意志坚强,他们责任重大,道路遥远。点拨，重点理解“ 土”“ 弘毅”等词的意思。三、段背记知识清单1 .曾子曰：“ 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎?

16、传不习乎？ ”2 .子贡问日：” 有一言而可以终身行之者乎？ ”子曰：“ 其恕乎！ 己所不欲,勿施于人”。四、文学( 文体) 常识背记知识清单1 .孔子，名丘，字仲尼, 春秋时期伟大的思想家、教育家。2 . 论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书, 共世篇，是儒家经典著作之一。第 1 1 课 春一、重点字词1 .给下列加点宇注音。朗洞y t i n 水激z h a n g 瞰 n e n砥 w d n 转 应和h e 撑 c h e n g 伞2 .根据拼音写出相应的汉字。( y u n n i a n g ) 酝酿鸟( c h d o) 巢披 ( s u b ) 夏 戴 ) 笠 抖 ( s 6

17、 u ) 擞3 .解释下列句中加点的词语。( 1 ) ( 鸟儿) 呼朋引伴地去弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。卖弄：炫耀。( 2 ) 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，燃衽出一片安静而和平的夜。烘托：i i 抵 。点拨：结合语境理解词语的意思。4 .用恰当的动词填空。( D 小草偷偷地从土里钻出来。( 2 ) “ 吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。( 3 ) 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地囤着。( 4 ) 人家屋顶上全笼着一层薄烟。二、重点句子背记知识清单1 .桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。2 .野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字

18、的，散在草丛里,像眼睛,像星星, 还眨呀贬的。三、段背记知识清单默 写 春最后三段。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。四、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 春是一篇诗意盎然的抒情散文( 体裁) 。2 . 春的作者是朱自清, 字 佩 弦 , 散文家、诗人、 遗 ( 称 谓 ) ，著名的散文有 背影 苞塘月色等。第 1 2 课 济 南 的 冬 天一、重点字词1 . 给下列加点字注音。暖邳huo # zhu6落 一髯j i 白花镶 xidng 宽敞chdng 贮 zhi蓄2 . 解释下列

19、句中加点的词语。( 1 ) 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太费气！秀气：清秀文雅，这里指小山秀美小巧。( 2 ) 对于一个刚山伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见II光，便觉得是怪事；济南的冬天是啊口直的。响晴：晴朗无云。( 3 ) 读本单单是有阳光，那也算不了出奇。设若：假若。二、重点句子背记知识清单1 .山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。2 . 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。三、文学( 文体) 常识背记知识清单老舍，原名舒庆春, 字舍予, 现代著名作家，北京市政府曾授予他“ 人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说 骆驼祥子 四世同

20、堂等，话 剧 龙须沟 茶馆等。第 13课 山 中 访 友一、重点字词1 . 给下列加点字注音。桅 zhl子 湛 zhdn蓝 犬吠fei津 jin 津乐道 禅 chdn心2 . 解释下列词语。(1)唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。(2)玄奥：玄秘深奥。(3)德高望重：道德高，名望重。(4)津津乐道：很感兴趣地谈论。二、重点句子背记知识清单你好，瀑布大哥！雄浑的男高音,纯粹的歌唱家,不拉赞助,不收门票, 天生的金嗓子，从古唱到今。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 山中访友的作者是李汉荣。第14课 秋 天一、重点字词1 .给下列加点字注音。伐木声丁丁 zheng 鲸bian鱼 乌相I jiu寥

21、lia o阔 枯 涸he 清 洌li 梦 寐mei2 .解释下列词语。( 1 )栖息：停留，休息( 多指鸟类) 。( 2 )寥阔：高远空旷。( 3 )枯涸：干涸，没有水了。( 4 )梦寐：睡梦。二、重点句子背记知识清单1 . 放下饱食过稻香的镰刀， /用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。2 .草野在蟋蟀声中更寥阔了。 /溪水因枯涸见石更清洌了。三 、段背记知识清单默 写 秋天“ 渔夫晨归图” 一节。向江面的冷雾撒下圆圆的网， / 收起青编鱼似的乌柏叶的影子。 /芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨。 / 秋天游戏在渔船上。四、文学( 文体) 常识背记知识清单 秋天一诗的作者是何其芳, 他 是 现 代

22、散文家、诗人、文艺评论家( 称谓) 。第15课 古 代 诗 歌五首一、重点字词1 .给下列加点字注音。碣ji石 澹ddn 竦sdng峙zhl 堤di2 .解释下列句中加点的词语。( 1 )次 北 固 山 下 次 ：停泊。( 2 )容峰青山外 客路：旅途。( 3 )最 爱 湖 东 行 不 足 不 足 ：不够。( 4 )路 转 溪 头 忽 卑 见 ：通 “ 现 ” ，出现。二、重点句子背记知识清单1 .秋风萧瑟，洪波涌起。2 .潮平两岸阔，风正一帆悬。3 .明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。4 .枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。5 . 观沧海中体现作者博大胸怀的诗句是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

23、6 . 次北固山下中蕴含深刻哲理的诗句是海I I生残夜,江春人旧年。7 . 西江月明月别枝惊鹊中表达作者丰收带来的喜悦之情的诗句是稻花香里说丰年,听取蛙声一片。8 . 天净沙秋思中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。三、段背记知识清单默 写 钱塘湖春行一诗。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。四、文学（ 文体） 常识背记知识清单1 . 观沧海选 自 乐府诗集 , 作 者 曹 操 , 字 孟 德 , 东汉末年（ 朝代） 的政治家、军事家 、诗A （ 称谓） 。他的诗以慷慨悲壮见称。2 . 次北

24、固山下选 自 全唐诗 , 作者是唐朝诗人王湾。3 . 钱塘湖春行选 自 白氏长庆集 , 作 者 白居易, 字 乐 天 , 号 香山居士。唐朝大诗人。4 . 西江月 明月别枝惊鹊选 自 稼轩长短句 。从词的常识看， 西江月”是词牌名 。这首词的作者是辛弃疾, 字幼安, 号稼轩, 宋朝著名爱国词人，词风以豪放著称。5 . 天净沙秋思选 自 全元散曲 , 从曲的常识看，“ 天净沙”是曲牌名,“ 秋思”是题目。其作者是元朝著名戏曲作家马致远。第1 6课 化 石 吟一、重点字词1 .给下列加点字注音。解h d i骨 猛般md葱 落1 6n g 睽d i d o刻2 .用恰当的词语填空。（ 1 ）黑色的躯

25、壳裹藏着生命的信息， / 为历史留下一串珍贵的蜜阿。（ 2 ）复原的恐龙、猛玛仿佛在引颈长吼, / 重现的远古林木多么葱茏、幽雅。二、重点句子背记知识清单1 .时光在你脸上刻下道道皱纹， / 犹如把生命的档案细细描画。2 . 海枯，石烂，日转，星移 /生命的航船从太古不息地向近代进发。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 化石吟是一首咏物诗，作者是张锋。第 1 7 课看云识天气一、重点字词1 . 给下列加点字注音。峰 峦 l u d n 轻盈y i n g 绫 l i n g 纱粼 1 i n 波 绸 c h ou 幕 弥 m i 漫2 . 解释下列词语。( 1 ) 一霎间：一会儿，形容时间极

26、短。( 2 ) 预兆：事前显露出来的迹象。( 3 ) 弥漫：充满，布满。( 4 ) 征兆：即将出现的迹象。二、重点句子背记知识清单1 . I I 晕和月晕常常产生在卷层云上， 卷层云后面的大片高层云和雨层云， 是大风雨的征兆。所以有“ 日晕三更雨、月晕午时风”的说法。2 . 人们常说：“ 东 虹 轰 隆 西 虹 雨 意思是说, 虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。3 .朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“ 朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 看云识天气是一篇说明文( 体裁) , 是朱泳 根据有关资料改写的

27、。2 . 常见的说明方法有下定义、打比方、举 例 子 列 数 字 、作比较、分类别。3 . 说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。第 1 8 课绿色蛔蛔一、重点字词1 . 给下列加点字注音。等 g 6 u 火 狞 s h 6 u 猎 喧卷x i d ox l s u 暗哑y i n y a 静谧m i蠡 z h o n g 斯 葛苣w o j u 颗 喙 h u i2 . 解释下列词语。( D 弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。(2)静谧：安静。二、重点句子背记知识清单1 . 当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独臼一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日

28、音乐会 田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。2 . 然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 绿色蛔蛔一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔, 木 文 选 自 昆虫的故事 。第 19课 月 亮上的足迹一、重点字词1 . 给下列加点字注音。椭 tu6圆 着 zhu6陆 铁锁qido月里rng 海域yii2 . 用恰当词语填空。(1)1969年 7 月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类屋访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。(2

29、)他们小心翼翼地登上登月舱, 脱掉登月服，换上舱内航天服。二、重点句子背记知识清单阿姆斯特朗谈到了登月的意义。他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“ 一小步” ：“ 这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。 “三、文学( 文体) 常识背记知识清单 月亮上的足迹选 自 20世纪科学发现纵横谈 , 作者是朱长超。第 20课 山 市一、重点字词1 . 给下列加点字注音。青基mi ng 飞簟mdng 高埠yudn睥睨pi ni 连亘g e n 窗扉fei 倏 shU忽2 . 解释下面加点的词语。( 1 ) 数年恒不一见 恒：经常。( 2 ) 相顾惊疑 顾：看。( 3 ) 始

30、悟为山市 悟：明白。( 4 ) 历历在目 历历：清楚的样子。( 5 ) 惟危楼一座 危：高。( 6 ) 或凭或立 凭：靠着。( 7 ) 逾时：过了一会儿。( 8 ) 倏忽：突然。3 . 找出下面句中的通假字。( 1 ) 既而风定天清，一 切 乌有乌通无( 2 ) 数至八层，裁如星点 裁通左二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语1 .数年恒不一见。经常是多年看不见一次。点拨：重点理解“ 数” “ 恒”等词的意思。2 . 忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来，高高地直插入云霄，你看看我，我看看你，很是惊讶。点拨：重点理解“ 青冥”“ 相顾”等词语。3

31、 .中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。其中有的像楼，有的像厅堂，有的像街巷，都清晰地出现在眼前，( 多得要) 用亿和万来计算。点拨：重点理解“ 若” “ 历历”等词语，翻译时要适当调整词序。4 .又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。再往上，就昏暗得看不分明，不能数出它有多少层了。点拨：重点理解“ 又” “ 黯然” “ 缥缈” “ 计”等词语。三、文学(文体)常识背记知识清单 山市选 自 聊斋志异 作者蒲松龄, 字 留 仙 , 清 朝 文学家(称谓)。第 2 1课 风 筝一、重点字词1 .给下列加点字注音。蟹 x ie . ch d 憔悴 qido cu i嫌恶wt i 可鄙bi

32、什 sh i物虐 nv占 杀 苦心孤中y i点拨：注 意 “ 恶” “ 什”等多音字的读音。2 .用恰当的词语填空。(1 )但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应, 打成一片春日的温和。(2 )他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来, 失了色瑟缩着。二、重点句子背记知识清单我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。三、文学(文体)常识背记知识清单1 . 风筝选自鲁迅的散文集 野草 。2 .鲁迅，原名周树人, 我国现代伟大的文学家、思想家、革命家(称谓), 代表作有小说集 呐喊 , 散 文 集 朝花夕拾等。第22课

33、 羚羊木雕一、重点字词1 .给下列加点字注音。的 j i角 peng 寒题 zh&n 攥 zikin2 .解释下列词语。(1 )反悔： 对以前答应的事翻悔或不承认。(2 )形影不离：形容彼此关系密切。( 3 )自作主张：不与人商量，自己决定。(4 )仗义： 讲义气。(5 )满不在乎：完全不放在心上。二、重点句子背记知识清单我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 羚羊木雕的作者是张之路, 这是一篇记叙文( 体裁) 。2 .记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。3 .

34、描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。第23课 散 步一、重点字词1 .给下列加点字注音。分歧qi 蹲dun下2 .解释下列词语。(1 )委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。(2 )粼粼：形容水的明净。(3 )各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。二、重点句子背记知识清单到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 散步的作者是莫怀戚。第24课 诗

35、两 首一、重点字词1 .给下列加点字注音。匿ni笑 嗅xiu 膝xi2 .用恰当的词语填空。(1)假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞, 妈妈，你会认识我吗？(2)母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，/ 不要惊讶他无端入梦。/ 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山/ 求他载着她的爱和悲哀归去。二、重点句子背记知识清单1 .我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。2 .那棵树的阴影落在你的头发与膝上时; 我便要将我小小的影子投在你的书页上, 正投在你所读的地方。三、段背记知识清单默 写 金色花第4段当你沐浴后，湿发披在两肩，

36、穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。四、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 金色花选 自 泰戈尔诗选 , 作者泰戈尔, 印度( 国名) 文学家,1913年获诺贝尔文学奖。2 . 纸船选 自 繁星 , 作者冰心, 原名谢婉莹,诗人、隹家( 称谓) ，代表作有 繁星 、 春水 寄小读者等。第25课 世说新语两则一、重点字词1 . 给下列加点字注音。挛 yi B s d 柳 黎 x t i 坦 ni2 . 解释下面加点的词语。 寒 雪 I I 内集(2)白雪纷纷何所似俄而雪攀未若柳絮国风起(5)陈太丘与友期行相等而去 委:下车引之(8)元方入门不

37、顾集：聚会似：像骤：急、大因：凭借期：约定丢下、舍弃。去：离开引：拉顾 ：回头看3 . 找出下面句中的通假字。尊君在不 ( 不) 通( 否)二、重点句子背记知识清单1 . 用原文填空。(1)公欣然曰：“ 白雪纷纷何所似？ 兄子胡儿曰：“ 撒盐空中差可拟。 ”兄女曰：“ 未若柳絮因风起。 ”(2)元方曰：“ 君与家君期I I 中。I I 中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 ”2 . 将下列句子翻译成规代汉语。(1)未若柳絮因风起。不如比做凭借风吹起的柳絮。(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。友人感到惭愧，下车来拉他，元方进门而去，连头都不回。点拨：重 点 理 解 “ 未若” “ 因 “ 到

38、 ” “ 顾 ”等词语。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 世说新语是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。第 26课 皇 帝 的 新 装一、重点字词1.给下列加点字注音。炫 xuin耀 称 chn职 滑 稽 j i 陛 b i下头 暂 xidn f ju e 赏 赐 ci 随声附和优点拨：注 意 “ 称 ” “ 和 ”等多音字的读音。2.解释下列词语。(1)不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。(2)滑稽：言语、动作引人发笑。(3)骇人听闻：使人听了非常吃惊。(4)随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。二、重点句子背记知识清单1 .这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出

39、来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服2 .“ 他实在没穿什么衣服呀！ ”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖、因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 皇帝的新装 的作者是丹麦( 国名) 著名童话作家( 称谓) 安徒生. ( 人名) 。 他一生写了 160余篇童话，如 卖火味的小女孩 , 丑小鸭等。2 .童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想, 用拟人、夸张等艺术手法, 塑造艺术形象，反映社会生活，对儿竟进行思想和知识的教育。第27课 郭沫若诗两首一、重点字词1 .给下列加点字注音。缥缈piao miao

40、模糊m 6 hu 蚊jia o人2 .解释下列词语。(1)缥缈：隐隐约约，若有若无。(2)定然：必定。二、重点句子背记知识清单1 .远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 / 天上的明星现了，好像点着无数的街灯。2 .月光谈淡，笼罩着村外的松林。 / 白云团团，漏出了几点疏星。三、段背记知识清单默 写 天上的街市中想象牛郎织女幸福相会情景的两节。你看,那浅浅的天河,/定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女， /定能够骑着牛儿来往。/我想他们此刻,/定然在天街闲游。/不信，请看那朵流星, /是他们提着灯笼在走。四、文学( 文体) 常识背记知识清单 天上的街市选 自 郭沫若全集作者是郭沫若。第 28课

41、女 婿 造 人一、重点字词1 . 给下列加点字注音。女姻WQ 莽莽棒zhen榛 率 cheng澈M jue 号 chdn 合 nie2 . 解释下列词语。(1)绵延：连续不断。(2)神通广大：有特别高明的本领。二、重点句子背记知识清单人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡的气概。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 女蜗造人选 自 神话故事新编 , 作者是袁珂。2 . 神话是关于神或英雄人物的故事, 是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。 山海经 庄子 楚辞 淮南子等书中保存了一些神话

42、传说的片断，如黄帝擒蚩尤、稣禹治水、后羿射日等。第 29课 盲孩子和他的影子一、重点字词1 . 给下列加点字注音。眸 mou 眸 潺 chdn 烫 tang 蔷薇 qidng wei酥 sU 踉 lidng 跄 qidng 李 ludn 生2 . 解释下列词语。(1)情不自禁：抑制不了自己的感情。(2)踉踉跄跄：走路不稳的样子。二、重点句子背记知识清单有一天，他问影子： 请告诉我，你从哪里来？ ”影子回答：“ 我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来”三、文学( 文体) 常识背记知识清单 盲孩子和他的影子是一篇童话( 体裁) , 作者是金波。第 30课 寓 言 四 则一、重点字词1 . 给下面

43、加点字注音。侬 bi护 B sai 覆 jti 髀 bi 跛 b62 . 解释下列加点的词语。果大宰其财(2)马无故幸而入胡人皆用之用数月(5)其马将胡骏马而归父子相保二、重点句子1 . 用原文填空。果：果然。亡：丢失亡：逃跑。吊：对其不幸表示安慰居：经过。将：带领。保：保全。近塞上之人有善术者，马无故亡而人胡。人皆吊之，其父曰：“ 此何遽不为福乎？ ”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父日：“ 此何遽不能为祸乎？ ”2 . 将下列句子翻译成规代汉语(1)暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。晚上果然丢失了大量财物, 这家人很赞赏儿子的聪叨, 却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。(2)近塞

44、上之有人善术者，马无故亡而人胡。靠近边塞居住的人中有个擅长术数的人,( 他的) 马无缘无故走失到胡人的地区去了。(3)近塞之人，死者十九。靠近边塞的人,战死的人十个人里有九个。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 伊索寓言是一部寓言故事祭，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集,统归在伊索名下。2 . 智子疑邻节 选 自 韩非子说难 ，作者韩非, 战国末期著名思想家。3 . 塞翁失马节 选 自 淮南子 人间训 。4 . 寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理, 给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公 可 以 是 ， 也可以是拟人化的动植物或其他事物。 你还知道的寓言故事有( 本课

45、的除外) 狐假虎威 、 守株待兔 、 愚公移山等。七年级( 下) 第 1 课 从百草园到三味书屋一、重点字词1 . 给下列加点字注音。菜畦qi 皂 荚 jid 树 班螯mdoMW yong zhong 攒 cudn 成 他 bi 谷系 j i 一条长绳 物 色 。过去 锡 b6点拨：注意多音字“ 攒” “ 系”的读音。2 . 根据拼音写出相应的汉字。桑 (sh8n)甚 收(lid n )敛 脑 ( s u i) 髓人声(d in g )鼎沸 (k u i)盔甲3 . 用恰当词活填空。( 1 ) 不必说碧绿的菜畦, 光滑的石井栏, 高大 的皂荚树，紫红的桑甚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟, 肥胖的黄

46、蜂伏在菜花上，轻地的叫天子( 云雀) 忽然从草间直窜向云霄里去了。点拨：所填词语均为形容词或动词。( 2 ) 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起 一面大的竹筛来，下面撒些枇谷，棒上荽一条长绳，人远远地垂着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。点拨：所填词语均为动词。二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 从百草园到三味书屋是鲁迅( 作者) 回忆童年生活的散文( 体裁) ,本文选自 朝花夕拾 。第 2 课 爸爸的花儿落了一、重点字词1 . 给下列加点字注音。鸡毛理dan子 咻

47、 xiU咻 玉簪zan花哪 H 歌 花则p0 懒 修 du62 . 用恰当词语填空。冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。二、重点句子背记知识清单于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别， 长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多”三、文学( 文体) 常识背记知识清单 爸爸的花儿落了净选自 城南I日事 , 作者是台湾( 地名) 作家林海音。第3课 丑 小 鸭一、重点字词1 .给下列加点字注

48、音。讪shdn笑 吐绶sh6u鸡 沼zhdo泽 木屐ji2 .用恰当词语填空。(1)那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄, 被排 挤 , 被讪笑。(2)水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动, 免得水完全被冰封住。二、重点句子背记知识清单1 .只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。2他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面。不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 丑小鸭选 自 安徒生童话故事选 , 作者是安徒生,本文是由叶君健翻译的。第4课 诗 两 首一、重

49、点字词1 .给下列加点字注音。萋qi 怀 率lidn 幽寂ji2 .用恰当词语填空。(1)我在那路U久久伫立， / 我向着一条路极目望去。(2)但我却选了另外一条路， / 它荒草姜萋，十分幽寂， / 显得更透人，更美丽。二、重点句子背记知识清单那天清晨落叶满地，/ 两条路都未经脚印污染。/ 啊 ，留下一条路等改日再见！ / 但我知道路径延绵无尽头, /恐怕我难以再回返。点拨：此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。三、段背记知识清单默 写 假如生活欺骗了你假女口生活欺骗了你，/ 不要悲伤，不要心急！/ 忧郁的日子里需要镇静：/ 相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来:/ 现在却常是忧郁。/

50、 一切都是瞬息， / 一切都将会过去；/ 而那过去了的， / 就会成为亲切的怀恋。四、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 假如生活欺骗了你选 自 普希金诗集 , 作者是俄国诗人普希金, 著 名 诗 作 有 宜由颂 致大海 致恰达耶夫等。2 . 未选择的路选 自 中外哲理诗精选 , 作者是美国诗人弗罗斯特。第5课 伤 仲 永一、重点字词1 .给下列加点宇注音。仲zh6ng谒y G称chGn前时之闻 泯min然点拨：注意多音字“ 称”的读音。2 .解释下面加点的词语。(1)世隶耕未学识书具(3)父号焉(4)邑人奇之稍稍求容其父(6)或以钱币名之(7)环谒于邑人不能称前时之闻货于材人远矣(10)

51、父利其然也3.枣：属于。尝：曾经。异：感到诧异。奇：认为 是奇才。宾客：以宾客之礼相待乞：求取。谒：拜访。称：相当。贤：胜过、超过。利 : 认 为 . . .有利。指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。振通攀 解释为：牵，弓I。二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语1 .即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。点拨：重点理解“ 书” “ 为”等词。2 .自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。点拨：重点理解“自是” “ 就” “ 之” “ 理”等词。3 .泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。

52、点拨：重点理解“ 泯然”的意思，“ 泯” ，消失。然，的样子。4 .其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。点拨：重点理解“ 收族”的意思。三、文学（ 文体） 常识背记知识清单 伤仲永选 自 临川先生文集 , 作 者 王安石, 北 宋 （ 朝代名）政治家、思想家、X学家。第6课 黄 河 颂一、重点字词1 .给下列加点字注音。期didn 渗湃pCngpdi 狂 澜Idn好ping障咽bii育2 .用恰当词语填空。（ 1）惊涛澎湃， / 掀起万丈狂澜； / 浊 流 宛 转 , / 结 成 九曲连环。（ 2）我们民族的伟大精神， / 将要在你的哺育下， /发扬遨长！二、重点句子

53、背记知识清单1 . 啊， 朋友！ /黄河以它英雄的气魄, / 出现在亚洲的原野；/ 它表现出我们民族的精神：/伟大而又坚强!2 . 啊 !黄 河 ！ / 你是中华民族的摇篮! /五千年的古国文化， / 从你这儿发源。3 . 啊!黄河！ / 你是伟大坚强，/ 像一个巨人/H1现在亚洲平原之上，/ 用你那英雄的体魂 / 筑成我们民族的屏障。三、文学（ 文体） 常识背记知识清单 黄河颂选自组诗 黄河大合唱 , 这是部大型合唱音乐作品，光未然作 词 , 冼星海谱曲。第7课 最 后一课一、重点字词1 .给下列加点字注音。踱du6步 赚zhuan钱 哽geng住好qi樗d6o 气冢fW n2 .用恰当词语

54、填空。(1)画眉在树林边宛转地唱歌。(2)韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说二、重点句子背记知识清单1 .亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙 。2 .这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 最后一课分是法国作家都德写的篇表现法国人民爱国思想的小说, 故事的背景是普法战争。第8课 艰难的国运与雄健的国民一、重点字词1 .给下列加点字注音。崎qi岖qu 阻抑yi 一泻xie万里2 .用恰当词语填空。(1)一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻

55、万里。有时流到很逼狭的境界, 两岸从山叠岭,绝壁断崖。(2)老于旅途的人，走到壬坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界。二、重点句子背记知识清单扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去, 以成其浊流滚滚、二泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？我们应该拿出雄健的精独 ，高唱着进行的曲调, 在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 艰难的国运与雄健的国民 一文的作者是李大钊, 这是一篇用散文形式写的“ 黄河颂” 、民族精神颂。第9课 土 地 的誓言一、重点字词1 .给下列加点字注音。炽chi痛 睁hdo鸣 词Idn语第g

56、ao头 污秽hul 默罢qi2 . 解释下列闻语。(1)炽痛：热烈而深切。(2)标直：笔直。(3)斓语：没有根据的话。(4)亘古：远古。(5)污秽：肮脏的东西。二、重点句子背记知识清单我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血, 因为我常常感到它在泛滥着一种热情。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 土地的誓言作者是现代作家端木藤良, 原 名 曹汉文。第 10课 木 兰 诗一、重点字词1 . 给下列加点字注音:机杼zhii 可 kG吁 hdn 鞍 鞫 jidn等 p&i头 遨 jia n 溅 4jiii啾 板 tub2 . 解释下面加点的词语。木兰当户织 当：对着。

57、馋闻女叹息 惟：只。愿为市鞍马 市：买。(4)赏赐百千强 强：有余。(5)出郭相扶将 郭：外城。(6)蓍我旧时裳 著：穿。双兔修地走 傍：靠近，贴近。(8)但闻黄河流水鸣溅溅 但：只。万里赴或机 戎机：战争。(10)耳辞爷娘去 旦：早晨。3 . 找出下列句中的通假字。对镜帖花黄 蛀通幽二、重点句子1 . 用原文填空。(1)东市买骏马，西市买鞍辘,南市买辔头, 北市买长鞭。( 2 ) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。( 3 ) 木兰替父从军的原因是阿爷无大儿,木兰无长兄。( 4 ) 表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝,寒光照铁衣。( 5 ) 表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋卜二转,赏赐百千强。2

58、. 将下列句子翻译成现代汉语。( 1 ) 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。点拨：重点理解“ 但 ” “ 闻”“ 溅溅”等词语。( 2 ) 万里赴戎机，关山度若飞。不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。点拨：重点理解“ 戎机 度等词语。( 3 ) 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？点拨：重点理解“ 傍地走” “ 安”等词语。(4 ) 可汗问所欲，木兰不用尚书郎。可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。 点拨：重点理解“ 问所欲” “ 不用”等词语。三、段背记知识清单默

59、 写 “ 木兰还乡” 一段。爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆:小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理玄鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。四、文学(文体) 常识背记知识清单 木兰诗选自宋代郭茂倩编 的 乐府诗集 , 这 是 南北朝时北方的首乐府民歌。第 1 1 课 邓 稼 先一、重点字词1 .给下列加点字注音。彷 p d n g 徨 h u d n g 鲜 x i d n 为人知选股p i n 芋 z h i 友点拨：注 意 “ 彷徨”不要误读为“ f d n g h u d n g ； ” “ 鲜”是多

60、音字，这 里 是 “ 少”的意思,应读x i d n 。2 .根据拼音写出相应的汉字。(z a i ) 室 割 (c h 6 u ) 等划 鞠躬尽(c u i ) 座3 .解释下列词语。(1 ) 可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。(2)家喻户晓：每家每户都明白。(3)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。(4)鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部力量。二、重点句子知识单他( 邓稼先) 真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“ 纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。点拨：这几句话高度

61、概括了邓稼先的高贵品格。三、文学( 文体) 常识L 邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委给他迫授了 “ 两弹一星”功勋奖章。2 . 邓稼先 一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁( 人名) , 他 获 1957年诺贝尔物理学奖。第 12课闻一多先生的说和做一、重点字词1 . 给下列加点字注音。卷 q迷而不含sh6 K w )兀穷年滑 qidn心贯注 理 ji6 n g乎不同 群蚁排窜yd2 . 用恰当词语填空。( 1 ) 他要给我们哀微的民族开剂救济的文化药方。( 2 ) 他从唐诗下手，目不窥园，

62、足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。( 3 ) 闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓,并指着这群败类说：你们站出来! 你们站出来!( 4 ) 他，是口的巨人。他，是行的高标。3 . 解释下列词语。(1)锲而不舍：雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。(2)兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。(3)群蚁排衙：这里指整齐地排列着。(4)迥乎不同：很不一样。二、重点句子背记知识清单1 . 仰之弥高，越直，攀得越起劲;钻之弥坚, 越坚, 钻得越锲而不舍。2 . 深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路，” 漂白了的四壁三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 闻- 多，诗人 、望置、民主战士( 称谓) ,著

63、作收在 闻一多全集2 . 闻一多先生的说和做的作者是现代著名选人( 称谓) 臧克家。第 13课 音 乐巨人贝多芬一、重点字词1 . 给下列加点字注音。门馋kdn 重管he 深 蓬 sui磐 pdn石 下楚ke2 . 解释下列词语。( 1 ) 杂乱无章：又多又乱，没有条理。( 2 ) 踌躇: 犹豫。二、重点句子背记知识清单命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“ 耳聋”之中。这犹如一阵不见天I I的囚室, 牢牢地困住了他。不过，“ 聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 .贝多芬，德国作曲家，代表作有

64、田园交响曲 命运交响曲等。2 . 音乐巨人贝多芬的作者是当代作家何为,原名何振业。第 14课 福 楼 拜 家 的 星期天一、重点字词1 . 给下列加点字注音。白筲XI 第 q in 佩 号 1U胡须脚哪hu 星、横、二蜀、 一抚尺而已。2 . 将下列句子翻译成现代汉语。( 1 ) 但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。只听见围帐里醒木一响，全场静悄悄的，没有敢大声喧哗的人。点拨：重点理解“ 但” “ 坐 ”等词语。( 2 ) 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。全场客人没有不伸长脖子，凝神听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了。点拨：重 点 理 解 “ 绝”等词语。(3)于是宾客无不

65、变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。在这种情况下，客人们没有不变了脸色离开座位，挽起袖子，露出手臂，两腿发抖,儿乎要抢先逃走。点拨：重 点 理 解 “ 奋 ”“ 股 ”“ 战战” “ 几”等词语。(4)凡所应有，无所不有。应有尽有。( 点拨：这句话形容声音之杂。)三、文学( 文体) 常识 口技选 自 虞初新志 秋声诗自序 , 作 者 林嗣环, 字 铁 崖 , 遣 代 人 。第21课 伟大的悲剧一、重点字词1 .给下列加点字注音。展zhua i 战 聚11 毛 骨 快s6ng然 行 怏yang快不乐 吞 擘shi磔16i弱 告 擎qing2 .解释下列词语。(D毛骨悚然：形容十分恐惧。(2)

66、怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。(3)语无伦次：话讲得很乱，没有条理。(4)风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。3 .用恰当词语填空。(1)挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的傕垒上猎猎作响。(2)斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履丘这一- 最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证二、重点句子背记知识清单一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高曲所有这些在切时代都是最伟大的悲剧。三 、文学( 文体) 常识背记知识清单 伟大的悲剧选 自 人类的群星闪耀时, 作 者 是 奥地利( 国名) 作家茨威格( 人名) 。第22课 荒 岛 余 生一

67、、重点字词1 .给下列加点字注音。犯 j u 丧 酒 I g e 浅 摩 y U f r z h u o泅 q i U 作 z u 6 找 j i a n2 .解释下列词语。( 1 ) 闻所未闻：听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕。( 2) 不毛之地：不长庄稼的土地或地带。形容土地荒凉、贫瘠。( 3 ) 不可思议：不可想象，不能理解。( 4 ) 沮丧: 灰心,失望。3 .用恰当词语填空。( 1 ) 现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。( 2) 我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情，因此我开始尽量安慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命。二、重点句子1

68、 .当我们遇到坏事的时候，我们应当考虑到其中所包含的好事, 同时也应当考虑到更坏的情况。2 . 我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。三、文学( 文体) 常识 荒岛余生选 自 鲁滨孙漂流记 ,作者是英国小说家笛福。这部小说记述了鲁滨孙( 人名) 在荒岛上生活的经历，在岛上的第24 年，他搭救了一个野人，给他取名星期五。第 23 课 登上地球之巅一、重点字词1 .给下列加点字注音。硬 b i d n 骨 脸 q i 岖 q U 窒 z h i 息2 .解释下列词语。( 1 ) 崔巍：形容山高

69、大雄伟。( 2) 养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。3 .用恰当词语填空。( 1 ) 夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓。( 2 ) 举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都幽在他们的脚下。二、重点句子背记知识清单他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰， 完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 登上地球之巅节 选 自 红旗插上珠穆朗玛峰 , 作者是中国著名新闻工作者( 称谓)郭超人( 人名) , 前任断华社社长。第24课 真 正 的 英 雄一、重点字词1 .给下列加点字注音。阴霾mdi 哀 悼ddo2 .解释下列词语。(1)

70、迫不及待：急迫得不能再等待。(2)孜孜不倦：勤恳不知疲倦。(3)梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。3 .用恰当词语填空。(1)我们还记得凝聚了整个国家想像力的科里斯塔麦考利芙，她用她的勇气和永不停息的探索精神激励我们。(2)我们的国家的确非常幸运，因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质, 我们仍然有像“ 挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。二、重点句子背记知识清单英雄之所以称之为英雄，并不在于我们称赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。三 、文学( 文体) 常识背记知识清单 真

71、正的英雄选 自 前世界名人演说经典 , 作者是美国前总统里根。第25课 短文两篇一、重点字词1 .给下列加点字注音。盘 本yu2 .解释下面加点的词语。夸父与日孽本见两小儿承斗 我 以 I始出时去人近业日中则如盘盂及其日中如探题(6)孔子不能次也逐走：竞跑，赛跑。辩斗：争辩，争论。以：认为。去：距离。及 ：到。汤：热水。决：判断。3 . 找出下面句中的通假字。孰为汝多知乎 知通皙二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1 . 夸父与日逐走，入日。夸父与太阳竞跑， 一直迫到太阳落下的地方。点拨： 重点理解“ 逐走” ， “ 入日” 等词语。2 . 未至，道渴而死。还没有赶到，就半路渴死

72、了。3 . 我以日始出时去人近，而日中时远也。我认为太阳刚刚出来的时候离人近，而正午时离人远。点拨：重点理解“ 以” “ 去” “ 日中”等词语。4 . 此不为远者小而近者大乎？这不是远的小而近的大吗？5 . 孰为汝多知乎？谁说你多智慧呢？点拨：重点理解“ 孰” “ 知”等词语。三、段背记知识清单默 写 夸父逐日一文。夸父与日逐走，入日：渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。四、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 夸父逐日是一篇神话故事( 体 裁 ) , 选 自 山海经海外北经 。2 . 两小儿辩日选 自 列 子 汤问 。第 26课 珍 珠 鸟一、

73、重点字词1 . 给下列加点字注音。细腻ni 眼瞳jidn I牟m6子 即 xid2 . 解释下列词语。(D 斑斑驳驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。(2)生意葱茏：形容草木生机盎然，茂盛青翠。3 . 用恰当词语填空。(1)起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字， - 会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。( 2 ) 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。二、重点句子背记知识清单1 . 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂夏蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全; 从

74、中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。2 .我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖, 往往创造出美好的境界。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 珍珠鸟的作者是当代作家、画家( 称谓) 冯骥才( 人名) 。第 2 7 课 斑 羚 飞 渡一、重点字词1 .给下列加点字注音。对峙z h l 峰 m i e 苍穹q i o n g悲怆c h ua n g 娴 x i d n 熟2 . 解释下列词语。( 1 ) 进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。( 2 ) 悲怆: 非常悲伤( 3 ) 娴熟：熟练。( 4 ) 略胜一筹：比较起来，略微好一些。3 .用恰当词语填空。这叫声与我平常听到的羊

75、叫迥然不同，没有主型的颤音，没有甜腻的媚态, 也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定土移的决心。二、重点句子背记知识清单老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛胃了一下,就像踏在一块跳板上,它在空中再度起跳, 下坠的身体奇迹般地再度升高。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 斑羚飞渡选 自 和乌鸦做邻居 , 作者是沈石溪。第 2 8 课

76、 华 南 虎一、重点字词1 . 给下列加点字注音。栅 zhd栏 lan 拂 fii动 抽搐chii掠 lv&过 咆哮xiao2 . 解释下列句中加点的词语。 哦 ，老虎，笼中的老虎，/ 你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？ / 是屈辱的心灵在他蒋吗?肌肉不自觉地收缩的症状。恍惚之中听见一声/ 看破不快的咆哮。原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。二、重点句子背记知识清单有一个不羁的灵魂/ 掠过我的头顶/ 腾空而去，我看见了火焰似的斑纹/和火焰似的眼睛/ ,还有巨大而破碎的滴血的趾爪!三、文学( 文体) 常识背记知识清单 华南虎的作者是牛汉。第 29

77、课 马一、重点字词1 . 给下列加点字注音。剽 piao 悍 han 窥 kui 伺 si 疮 chang 痍 yi避 qiU劲 妒 dtl,后 ji 娜 qU崎 j l 形点拨：“ 觑”不要误读为xU, “ 畸”不要误读为ql可。2 . 解释下列词语。(1)剽悍： 勇猛，强健。(2)慷慨以赴： 毫无私心、毫不吝惜地前往。(3)窥伺： 暗中观察情况。(4)疮痍： 创伤。(5)阔绰： 豪华奢侈，排场大。(6)遒劲： 雄健有力。(7)妒忌： 对比自己强的人心怀怨恨。(8)相得益彰： 指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。二、重点句子背记知识清单人类所曾做到的最高贵的征

78、服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物马：它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣; 它和它的主人一样，具有无畏的精神,它眼看着危急当前而慷慨以赴。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 马选 自 世界散文精华欧洲卷 , 作者布封, 法国博物学家、作家、( 称谓) ，他用毕生精力经营皇家花园，并用40年的时间写成36 巨册的 自然史 。第 30课 狼一、重点字词1 . 给下列加点字注音。窘 ji6ng 苫 shiin 眈 ddn 瞑 ming尻 kao 黠 xid 隧 sui2 . 解释下面加点词语。缴行甚远缀：连接，这里是紧跟的意思。一狼仍丛从：跟从。两狼之并驱如砂故 : 旧 , 原 来 。屠大津窘

79、：闲窘，处境，危急。恐前后受其故敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。顾野有麦场顾：回头看，这里指往旁边看。(7)背遨成丘苫蔽：覆盖、遮蔽。姻担持刀弛 : 放 松 ，这里指卸卜。 其 然 坐 于 前犬：像狗一样。(10)目似眠眼：闭眼。(11)惠暇摹意：神情、态度。暇：空闲。( 屠奉起暴：突然。( 又数刀界之毙：杀死。(14) 一狼胭其中洞：打洞.(15)乃悟前狼假寐：睡觉。(16)狼亦琴矣黠：狡猾。3. 找出下面句中的通假字。止有剩骨 止通区二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1 . 途中两狼，缀行甚远。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。点拨：重点理解“ 缀”的意思。2 . 骨已尽矣

80、，而两狼之并驱如故。骨头已经扔完了，而两只狼仍像原来一样一起追赶。（ 点拨：重点理解“ 并”“ 故”等词语。）3 .屠大窘，恐前后受其敌。屠户处境危急，恐怕前后受到狼的攻击。点拨：重点理解“ 窘” “ 敌”等词语。4 .屠乃奔倚其下，弛担持刀。屠户于是奔过去靠在柴草堆下面，放下担子，拿起屠刀。点拨：重点理解“ 倚” “ 弛”等词语。5 .少时，一狼径去，其一犬坐于前。过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。点拨：重点理解“ 少时” “ 犬”等词语。6 .意将隧入以攻其后也。想要钻过去从背后对屠户进行攻击。点拨：重点理解“ 隧” ，这里作动词。7 .乃悟前狼假寐，盖以诱敌。这才明

81、白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。点拨：重点理解“ 悟” “ 寐”等词语。8 .狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢?点拨：重点理解“ 黠” “ 变诈” “ 几何”等词语。三、文学（ 文体） 常识背记知识清单 狼选 自 聊斋志异 ，作者是道朝小说家通松陵。八 年 级 （ 上）第一 单 元 战争记忆第1课 新 闻 两 则一、重点字词1 .给下列加点字注音。荻d i 没k u i退 泄x i 气 阻谡级s u i 聿y （ i2 .解释下列闻语。（ 1 ）业已：已经。（ 2 ）锐不可当：锋利无比，不可抵挡。二、重点句子

82、背记知识清单1 .和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之故亦纷纷溃退， 毫无斗志， 我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当, 另一方. 面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定, 有很大关系。2 .白崇禧经常说；“ 不怕共产党凶,只怕共产党牛根。 ”他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 人民解放军百万大军横渡长江和 中原我军解放南阳两则新闻的作者是毛泽东。2 .新闻的特征是用事实说话。3 .新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。4 .新闻的结构包括

83、五部分标题、导语、主体、背景、结语。第2课 芦 花 荡一、重点字词1 .给下列加点字注音。矍阿di fang 疹ydo子 寒噤jin吆喝yao he 蹿cuan 仄z3歪 转 弯 抹 角( 点拨：注 意 “ 提” 、“ 喝” 、“ 抹”等是多音字。 )2 .解释下列词语。(1 )寒噤：因寒冷而哆嗦。(2 )张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。3 .用恰当词语填空。(1 )可是假如是月明风清的夜晚, 人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。(2 )每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船, 编算

84、着使自己高兴也使别人高兴的事情。二、重点句子背记知识清单1 .老头子又是一篙，小船旋风样绕着鬼子们转, 莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏, 乱转着身子，抓上抓下。2 . 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒, 正在迎风飘撤。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 芦花荡的作者是现代著名作家逊里，选 自 孙犁文集 , 本文是作者的“ 白洋淀纪事之二” ，“ 之一”是他的另一篇小说 荷花淀 。第3课 蜡 烛一、重点字词1 .给下列加点字注音。匍匐p U f u 揣 c h u d i 在怀里 衰 s h u a i 老淹停m b （ 点拨：注

85、意多音字“ 揣” “ 没”的读音。）2 .根据拼音写出相应的汉字。（ j u g o n g ）鞠躬 肃 （ m i l ）穆3 .解释下列词语。（ 1 ）名副其实：名称或名声与实际相符合。（ 2 ）精疲力竭：形容非常疲劳， 一点力气也没有。二、重点句子背记知识清单这一点火焰是不会熄灭的。 它将永远燃着， 正像一个母亲的眼泪， 正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。三、文学（ 文体） 常识背记知识清单 蜡烛的作者是前苏联（ 国名） 作家西蒙诺夫, 是由茅盾（ 人名） 翻译的。第 4 课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信一、重点字词1 .给下列加点字注音。培 艰 f d l a n g 拳 z h

86、 i 粉 惊簟h d i箱箧q i e 野蛮m a n2 .解释下列词语。（ 1 ）不可名状：不能够用语言说明。（ 2 ）荡然无存：指原有的东西完全失去，一点也没有留下。二、重点句子背记知识清单请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑, 这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用 瓷 器 建 造 个 梦 ，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎, 这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃,饰以法琅,饰以黄金,施以脂粉, 请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园， 一方方水池， 眼眼喷泉, 加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而

87、言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府, 其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。三、文学（ 文体） 常识背记知识清单 就英法联军远征中国给巴特勒. 上尉的信选 自 雨果文集 , 作者雨果（ 人名） , 法国作家，代表作品有小说 巴黎圣母院 、 悲惨世界等。第 5 课 亲爱的爸爸妈妈一、重点字词1 . 给下列加点字注音。蜿蜒wGn ydn 屹 yi立 荒谬m i(i憧 ch6ng憬2 . 用恰当词语填空。( 1 ) 人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。( 2 ) 历史，现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。二、重点句子背记知识清单这是历史事实。但是，多少人记得呢?世界上多少

88、人知道呢？ 人，是健忘的。不记仇,很对。但是，不能忘记。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 亲爱的爸爸妈妈 一文的作者是美籍台湾女作家聂华苓。第 二 单 元 关 爱 生 命 第 6 课 阿 长 与 山海经一、重点字词1 . 给下列加点字注音。zeng wu 书而 zhdi 震快 s6ng 道 ji6 问( 点拨：“ 憎”不要误读成虎ng, “ 恶” 、“ 诘”是多音字。)2 . 解释下列词语。( 1 ) 絮说：絮絮叨叨地说。( 2 ) 震悚：身体因恐惧或过度兴奋而璇动。3 . 用恰当词语填空。( 1 ) 书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗攫的本子。( 2

89、 ) 山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。二、重点句子背记知识清单这又使我发生新的敬意了，别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 阿长与 山海经 的作者是亶祖，选 自 朝花夕拾 , 你还能写出两篇出自这部散文集的文章题目吗？ 从百草园到三味书屋 、 藤野先生 。第 7 课 背影一、重点字词1 .给下列加点字注音。奔丧sdng 差 ch di 使 簌 si i 蹒跚p6 n sh a n融 tu i 唐等zh ti点拨：注意多音字“ 丧” 、“ 差”的读音。2 .根据拼音写出相应的汉字。满院狼

90、( j i ) 藉 晶( yi ng ) 莹 妥 ( ti e ) 帖琐 ( x i e ) 屑点拨：不要把“ 藉”误写为“ 籍” ，“ 莹”误写为“ 萤” 。3 .解释下列词语。( 1 ) 典质：( 把财产、衣物) 典当、抵押出去。( 2 ) 惨淡：凄惨暗淡，不景气。( 3 ) 赋闲：失业在家。( 4 ) 勾留：短时间停留。( 5 ) 蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 ( 6 ) 触目伤怀：看到( 眼前的情况)心里感到悲伤。( 7 ) 情郁于中：感情积聚在心里。( 8 ) 颓唐：衰颓败落。4 .用恰当的动词填空。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边,

91、慢慢提身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手装着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。二、重点句子背记知识清单1 .父亲说：“ 事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！ ”2 .我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 背影选 自 朱自清散文全集 , 作 者 朱自清。第 8 课 台阶一、重点字词1 . 给下列加点字注音。揩 k G i 黏 n i d n 尴尬g d n g a 凹困d d n g2 . 解释下列词语。( 1 ) 微不足道：

92、非常渺小，不值得一谈。( 2 ) 大庭广众：人多而公开的场合。二、重点句子背记知识清单天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上皆幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐,躺一躺。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 台阶的作者是当代小说家李森祥。第 9 课 老王一、重点字词1 .给下列加点字注音。取纳d i 便 y t i 飨 y i 愧作k u 骷 微 1 6 u2 .解释下列词语。( 1 ) 凑合：将就。 ( 2 ) 滞笨：呆滞笨拙。( 3 ) 愧作：惭愧。二、重点句子背记知识清单但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,

93、我却拿钱去侮辱他? 都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧，作。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 老王的作者是当代女作家杨绛, 她的丈夫钱钟书, 著名学者、隹家( 称谓) ，是著名小 说 围城的作者。第 10 课 信客一、重点字词1 .给下列加点字注音。呼 p i 气 毒 耗 文 绐 z h6 u 给便 便 j i l i dn g 吊隋y i i n2 .解释下列词语。( 1) 接济：在物质上援助。( 2 ) 噩耗：指亲近或敬爱的人死亡的消息。( 3 ) 伎俩：不正当的手段。( 4 ) 吊唁：祭奠死者并慰问家属。二、重点句子背记知识清单妇女们i把眼泪、一把鼻涕在

94、信客家里诉说，信客铺纸磨墨，琢磨着句子。他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文约约的语句, 郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 信客的作者是著名学者余秋雨, 文 章 选 自 秋雨散文 。第三单元 建筑古迹 第 11课 中国石拱桥一、重点字词1 .给下列加点字注音。x i do 河 匀称ch n 惟妙惟肖x i do点拨：注意多音字“ 称”的读音，“ 肖”不要误读成x i ao .2 .解释下列词语。( 1) 匀称：均匀，比例和谐。( 2 ) 古朴：朴素而有古代风格。( 3 ) 惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。( 4 ) 巧妙绝伦：(

95、 方法或技术等) 灵巧高明，独一无二。二、重点句子背记知识清单每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人, 千态万状，惟妙惟肖。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 中国石拱桥是一篇说明文( 体裁) , 作者茅以升, 中 国 桥梁学家、教育家( 称谓) , 著有 中国古桥与新桥 。第 1 2 课 桥之美一、重点字词1 .给下列加点字注音。廖 y i 和 园 浮 浮 pi n g2 .解释下列词语。( 1 ) 煞它风景：破坏人的兴致。( 2 ) 驻足：停止脚步。( 3 ) 失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。3 .

96、用恰当词语填空。石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、M傕 ，力学的规律往往与美感的规律相拍合。二、重点句子背记知识清单凡是起到构成及联系之关键作用的形象, 其实也就具备了桥之美!三、文学( 文体) 常识背记知识清单 桥之美的作者是著名艺术大师吴冠史。第 1 3 课 苏州园林一、重点字词1 .给下列加点字注音。针恸x u a n x i e 嶙 峋 1 i n x u n 镂 1 6 u 空蔷薇 qi a n g w e i2 .解释下列词语。( 1 ) 嶙峋：枯瘦的样子。( 2 ) 因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。( 3 ) 败笔：写字写得

97、不好的一笔；绘画中画得不好的部分；诗文中写得不好的词句。( 4 ) 雷同：指不该相同而相同。3 .用恰当词语填空。( 1 ) 倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本, 各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。( 2 ) 因此，谁如果要鉴赏我国的园林, 苏州园林就不该错过。( 3 ) 为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的皿，讲究假山池沼的胆金，讲究花草树木的映衬, 讲究近景远景的层次。二、重点句子背记知识清单可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 苏州园林的作

98、者叶圣陶, 原名组钓，字圣陶, 我国著名的作家、教育家、编辑家( 称谓) 。第 1 4 课 故宫博物院一、重点字词1 . 给下列加点字注音。额优f a n g 金津l u d n 殿 等 z d o 井整 q i n g 攀 1 i l l 金 蝴 p d n 龙 簟d o 头2 .用恰当词语填空。(1 )三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。(2 )这样宏伟的建筑群, 这样和谐统一的布局, 不能不令人惊叹。二、重点句子背记知识清单站在景山的高处望故宫，重重: 殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连, 而井然有序。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 故宫博物院的作者是黄传惕。第15课 说 “ 屏”一、重

99、点字词1 .给下列加点字注音。g te 用gul房 修cang俗2 .用恰当词语填空。(1 )过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用, 又 是 艺术点缀, 而且可以挡风。(2 )古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。(3 )其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到爱住才是。二、重点句子背记知识清单1 .记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“ 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。2 .屏是真够吸引人的，“ 闲倚画屏” “ 抱膝看屏山” , 也够得一些闲滋味，未始不

100、能起一点文化休憩的作用。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 说 屏 的作者陈从周,古建筑园林专 家 , 著 有 说园等。第 四 单 元 科学 精 神 第16课 大 自 然 的语言一、重点字词1 .给下列加点字注音。孕yiin育 萌m6ng发 销声匿ni迹 连翘qido点拨：注意多音字“ 翘”字的读音。2 .解释下列词语。(1 )翩然：动作轻快的样子。(2 )孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。( 3 ) 销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面，本课指昆虫都无声无息、无影无踪了。( 4 ) 周而复始：一次又一次地循环。3 . 用恰当词语填空。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈

101、现一片衰草连天的景象, 准备迎接风雪载途的寒冬。二、重点句子背记知识清单几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地; 桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷土 。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 大自然的语言的作者是我国气象学、地理学家( 称谓) 竺可桢( 人名) 。2 .说明文按说明对象的不同分事物说明文、事理说明文两种, 本文属于事理说明文。3 .说明文的结构特征有总一分、分一总、总一分一总等三种。4 .说明语言的准确性, 是说明文最基本的特征。第 1 7 课 奇妙的克隆一、重点字词1 .给下列加点字注音。呼

102、p Vi 胎 螂蜂c hd n c hu 两梢qi 类分涉m i 濒 b l n 临 繁简y o n2 .用恰当的词语填空。( D ) 关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述孙悟空经常在紧要关头拔把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。( 2 ) 有 关 “ 克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。二、重点句子背记知识清单生物靠自身的吩为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代, 这就是无性繁殖。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 奇妙的克隆的作者是谈家桢。第 1 8 课 阿西莫夫短文两篇一、重点字词1 . 给下列加点字注音。臀t un 骨能g e 领 y l 潮畛

103、x l尘埃d i 隹 g ui 追 硼 s t i点拨：“ 臀”不要误读成d i a n2 . 解释下列词语。( 1 ) 追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。( 2 ) 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，比喻事物没有一点破绽。( 3 ) 致密：细致精密。二、重点句子背记知识清单不同科学领域之间是紧密相连的o在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影胞 。三、文学( 文体) 常识背记知识清单阿西莫夫是美国著名科普作家和科学幻想小说家( 称谓) 。第 1 9 课 生物入侵者一、重点字词1 .给下列加点字注音。归管j i t i 满 f d n 篱 妪蹄2

104、.解释下列词语。( 1 ) 束手无策：比喻没有任何办法对付。( 2 ) 无动于衷：心里一点也不受感动。( 3 ) 归咎：归罪。( 4 ) 藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。3 .用恰当词语填空。( 1 ) 一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林, 为害一方。( 2 ) 他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁重的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。二、重点句子背记知识清单专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“ 移民”称 为 “ 生物入侵者”它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社

105、会造成难以估量的经济损失。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 生物入侵者的作者是握透。第 2 0 课 你一定会听见的一、重点字词1 . 给下列加点宇注音。喷曜ti if jid o 饼干 噌 cdo杂 面 烦 ji6点拨：注意多音字“ 嚼”的读音。2 . 解释下列词语，(1)潜意识：下意识。心理学上指不知不觉、没有意识到的心理活动。是有机体对外界刺激的本能反应。(2)过滤：这里是选择的意思。(3)充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。二、重点句子背记知识清单你当然知道，声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响，而每一种声响，每一种声音，都代表了不同的意思。从声音里，人学会了分辨、

106、感受各种喜怒哀乐, 也吸收了知识。愉快动听的声音, 带给我们快乐，嘈杂无聊的声音, 则会使人痛苦。从声音里，我们逐渐成长。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 你一定会听见的的作者是桂文亚。第 五 单 元 探 究 人 生 第 21课 桃 花 源 记一、重点字词1 . 给下列加点字注音。俨 yan然 阡陌qian mo 髯 tido 诣 yi回 jid n 隔 间浮jin 此中人i营yii云点拨：注意多音字“ 间” “ 语”的读音。2 . 解释下面加点的词语。缪溪行，忘路之远近。缘：沿着。年佛若有光。仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。有良田美池桑竹之年。 . 属：类。(4)用如外人。悉：都。

107、再答之。具：详尽，详细。(6)问今是何世。 .世：朝代。此人一一为反言所闻。具言：详细地说出。皆叹惋。 .惋：惊讶、惊奇。(9)便林向路。扶：沿、顺着。(10)及郡下，诣太守。及 : 到 。诣 : 拜 见 。) 处处事之。( 欣然可往。(13)本 聚 , 寻 病 终 。(14)后遂无问津者。志：做标记。规：计划。未果：没有实现。寻：随即，不久。津：渡口。3 .找 出 卜 一 面句中的通假字并解释。便要还家。 要通邀，解释为：邀请。4 .辨析下面加点词的古今义。率曾于邑人来此箪填。 .妻子：古义：妻子儿女。今义：男子的配偶。绝境：古义：与世隔绝的地方。今义：山穷水尽的地步。 阡 陌 坐 通 ,

108、鸡 犬 相 闻 。交通：古义：交错相通。今义：各种运输事业的总称。 芳 草婚蓑，落英缤纷。鲜美：古义：鲜艳美丽。今义：食物味道好。乃不知有汉，无诊魏晋。无论：古义：不要说，更不必说。今义：表条件关系的关联词。(5)不足为外人道也。不足：古义：不值得。 今义：不充足，不够。5 .请写出出自本课的成语，并解释其意思。 ( 至少三个)(1)成语：世外桃源。意思：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。(2)成语：豁然开朗。 意思：形容由狭窄昏暗一变而为开阔敞亮。也比喻对某个道理长期思索不解后突然明白。(3)成语：无人问津。意思：比喻没有人过问或尝试。二、重点句子背记知识清单1 .用原文填空。(1)描

109、写桃花林优美景色的句子是夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。(2)描写桃花源内美好的自然环境的句子是土地平旷, 屋舍俨然, 有良田美池桑竹之属。(3)表现桃源人精神风貌的句子是黄发垂髻，并怡然自乐。表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是便要还家，设酒杀鸡作食,余人各复延至其家,皆出酒食。2 .将下列句子翻译成现代汉语。(D渔人甚异之。复前行，欲穷其林。渔人觉得这种景象非常奇怪，又继续往前走，想找到林子的尽头。点拨：重点理解“ 异”“ 穷”等词。(2)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。土地平整开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、明净的水塘和桑树竹子之类。点拨：重点理解“ 平旷”“ 俨然”

110、 “ 属”等词语。(3)黄发垂髯，并怡然自乐。老人和小孩都高高兴兴自得其乐。 点拨：重点理解“ 黄发 垂髯 并 怡然自乐”等词语。(4)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。( 他们) 自己说祖上为躲避秦朝时的战乱，率领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方。点拨：重点理解“ 妻子”“ 邑人”“ 绝境”等词语。(5)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。( 他们) 问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。点拨：重点理解“ 何世”“ 乃”“ 无论”等词语。三、段背记知识清单默写渔人“ 访问桃花源”的两段。林尽水源，便 得 - 山 ，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口

111、入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之届。阡阳交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中间有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔，问今是何世。乃不知有汉，无论魏晋。此 人 一- 为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至巨其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“ 不足为外人道也四、文学( 文体) 常识背记知识清单 桃花源记的作者陶渊明, 又名潜，字元亮, 东晋( 朝代) 著名诗人。第22课 短文两篇一、重点字词1 .给下列加点字注

112、音。馨子!F 蕾 ！ ” 鸿播四 案牍曲 # fan淤yU泥 濯zhu6 清 涟lidn 亵xi6玩2 .解释下面加点词语。 山 不 在 高 ，有仙则冬。 , 惟 吾 德 萼 。 .可以调素琴。无案牍之劳形。(5)水陆草木之花，可爱者甚蕃。名：出名，著名。馨：香气。指品德高尚调：调弄，指弹( 琴) 。形：形体、身体。蕃：多。(6)濯清涟而不坏。 . 濯: 亭 亭 净 植 。 . 植:可远观而不可亵玩焉。 菊 之 爱 ，陶后鳏有闻。(10)牡丹之爱，宜乎众矣。二、重点句子背记知识清单洗涤。妖：美丽而不端庄立。亵：亲近而不庄重。鲜：少。宜：应当。1 .用原文填空。(1 ) 陋室铭中写陋室环境的句子

113、是苣痕上险绿，草色入帘青。(2 ) 陋室铭中从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的句是无丝竹之乱耳, 无案牍之劳脍(3 ) 爱莲说中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是出淤泥而不染, 濯清涟而不妖。(4 ) 爱莲说中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子是中通外直, 不蔓不枝, 香远益清。(5 ) 爱莲说中写莲的清高风度的句子是亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉。(6 ) 爱莲说中高度概括莲的高贵品质的句于是莲，花之君子者也。点拨；“ 牍 ” 、“ 淤 ” 、“ 濯涟” “ 亵 ”等字字形较复杂，容易写错。2 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的屋子，只是我( 住屋的人) 的品

114、德好( 就不感到简陋丁)o点拨：重 点 理 解 “ 惟 ” “ 馨 ”等词沿。(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有嘈杂的音乐声扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。点拨：重 点 理 解 “ 丝竹” “ 乱”“ 案牍” “ 形 ”等词。(3)何陋之有? 有什调哟句式为寄语前置，翻译时要使芝符合现代汉涪习惯。(4)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我唯独喜爱莲出白淤泥而不被沾染，在清水里洗涤过而不显得妖媚。点拨；重点理解“ 染” “ 濯”“ 清涟” “ 妖”等词语。(5)可远观而不可亵玩焉。只可以远远地欣赏却不可贴近去玩弄啊。点拨: 重点理解“ 观”“ 亵玩”等词语。(6)菊之爱，陶后鲜有闻。

115、对于菊花的爱好，陶渊明以后很少明说过。点拔：重点理解“ 鲜” “ 闻”等词语。(7)牡丹之爱，宜乎众矣。对于牡丹的爱好。人该是很多了。点拨：重点理解“ 宜” “ 众”等词语。三、段背记知识清单1 . 默 写 陋室铭全文。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁、可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？2 . 默 写 爱莲说第 1段水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不邕不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而

116、不可亵玩焉。四、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 陋室铭的作者是唐朝文学家刘禹锡。铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字, 后来就成为一种文体。2 . 爱莲说的作者是北宋( 朝代) 哲学家周敦颐。第 23课 核舟记一、重点字词1 . 给下列加点字注音。器师min 用 w&ng 贻 yi 八分有色ji等 rub篷 豫 san 峨冠guan 髯 ran瞥 ji 篆 zhudn 壬戌 r4n xu2 . 解释下面加点词语。为宫室、器皿、人物。 为：做，指雕刻。(2)罔不用势等形。 因：顺着，就着。象：模仿，指雕刻。(3)尝贻余核舟一。 高平二黍许。(5)其两膝相生者。(6)佛印维券

117、弥勒。 娇 首 昂 视 。(8)神情与苏、黄不展。 .珠可为为数也。(10)其人视艰容寂。(11)其船背稍枣。 .( 而计其长曾不裁寸。贻：赠。可：大约。比：靠近。绝：极。 类 ：像。矫：举 。属 ：相类似。历历：分明可数的样子。端 ：端正，正视。夷：平 。盈：满 。3 . 找出下面句中的通假字并解释。(1)讪右臂支船。诩通屈 解释为：弯曲(2)左手倚一衡木。衡通横 解释为：横放(3)盖简桃核修狭者为之。简通拣 解释为：挑选二、重点句子背记知识清单1 . 用原文填空。(1)明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云

118、。(2)闭之，则 右 刻 “ 山高月小,水落石出” , 左 刻 “ 清风徐来,水波不兴” , 石 青 楼 之 。(3)通计一舟，为人五;为窃八;为舞篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一。点 拨 : 注 意 “ 罔” “ 磐 ” “ 篷 ”等字的字形。2 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)罔不因势象形，各具情态。全都是按照( 材料原来的) 形状刻成( 各种事物的) 形象。点 拨 : 重 点 理 解 “ 罔不”“ 因” “ 象 ”等词语。(2)中峨冠而多髯者为东坡。中间戴着高高的帽子长着许多胡须的是苏东坡。重 点 理 解 峨 ” “ 冠 ” “ 髯” “ 为”等词语。(3)苏、黄共阅一手卷。

119、苏轼和黄庭坚起看一幅横幅的书画卷子。点拨：古代汉语数词后往往省略量词，翻译时要补上。(4)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。他们互相靠近的两膝，都隐藏在卷子下边的衣褶里。 点拨：重 点 理 解 “ 比” ”卷底”等词语。(5)其人视端容寂，若听茶声然。那个人眼睛正视着( 茶炉) ，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。点拨：重 点 理 解 “ 视端容寂” “ 若然 ”等词语。(6)而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。可是计算它的长度竟然不满一寸。大概是挑选桃核中长而窄的刻成的。点拨：重 点 理 解 “ 曾” “盈”“ 简 ”“ 修狭”等词语。三、文学( 文体)常识背记知识清单 核舟记选 自 虞

120、初新志 , 作 者 魏 学 , 字 子 敬 , 叫 朝 文 学 家 。第24课 大道之行也一、重点字词1 .给下列加点字注音。选 贤 与jii能 瞳mil 男有分fGn货总wii其弃于地点拨：注意多音字“ 与 ” “ 分 ” “ 恶 ”的读音。2 .解释下面加点的词语。人不独亲其亲。 亲：以为亲。 男 有 分 ，女有归。 . 分：职分，指职业、职守。归：女子出嫁。货晋其弃于地。 恶：憎恶。盗窃机贼而不作。 , 乱：造反。作：兴起。3 . 找出下面句中的通假字并解释。选贤与能，讲信修阵。与通举 解释为：选拔二、重点句子背记知识清单1 .用原文填空。(1) “ 大道之行”具体表现在天下为公、选贤与

121、能、讲信修睦三方面。(2)希望全社会亲如家的句子是故人不独亲其亲,不独了其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长。参 、寡 、孤 、独 、废疾者皆有所养。(3)希望人人都能安居乐业的句子是男有分,女有归。(4)希望社会能物尽其用，人尽其才的句子是货恶其弃于地也,不必藏于已,力恶其不出于身也,不必为己。2 .将下列句子翻译成现代汉语。(1)选贤与能，讲信修蟀。把品德高尚的人、能干的人选拔出来。讲求诚信。培养和睦( 气氛)。点拨: 重点理解“ 与” “ 信 ” “ 修”等词语。(2)故人不独亲其亲，不独子其子。因此人们不单单奉养自己的父母，不单单抚育自己的子女。点拨：重点理解“ 亲”( 第一个“ 亲”

122、意思足“ 以为亲” ，第二个“ 亲”指父母)的意思。(3)男有分，女有归。男子有职业，女子有归宿。点拨：重点理解“ 分” “ 归”等词语。(4)货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为白己谋私利。点拨：重点理解“ 恶” “ 弃”等词语。(5)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。这样奸邪之谋不发生，盗窃，造反和害人的事情不发生，( 家家户户)都不用关大门了，这就叫做“ 大同”社会。点拨: 重点理解“ 兴”“ 乱”“ 贼”“ 作”等词语。三、段背记知识清单默 写 大

123、道之行也一文。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲。不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也。不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。四、文学( 文体) 常识背记知识清单 大道之行也选 自 礼 记 礼运 , 这部著作是儒家经典之一，共 _ 篇。其 中 “ 礼运”部分大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名”( 人名) 答问的著作。第 25课 杜甫诗三首一、重点字词1 . 给下列加点字注音。眦 zi 搔 sao 簪 zan逾 yu 妪 yii 幽咽ye点拨：注意

124、多音字“ 咽”的读音。2 .解释下面加点的词语。造化曾神秀 钟：聚集。决吸入归鸟 眦：眼角。令当凌绝顶 会：终当，终要。(4)浮欲不胜簪 浑：简直。(5)老翁迤墙走 逾：越过。三男邺城医 戍：防守。二男新战死 新：最近。夜久语声学 绝：消失，没有。二、重点句子背记知识清单1 . 望岳中体现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视切的雄心和气概的诗句是会当凌绝顶,一览众山小。2 . 春望中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是：感时花溅泪,恨别鸟惊心。3 . 春望中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗句是白头搔更短,浑欲不胜簪。4 . 石壕吏中表明战争惨烈的诗句是一男附书至,二男新战死, 表明战争破坏严重

125、的诗句是有孙母未去,出入无完裙。点拨：“ 搔” “ 簪”等字容易写错。三、段背记知识清单1 .默 写 望岳一诗岱宗夫如何? 齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决毗入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。2 .默 写 春望一诗国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。四、文学( 文体) 常识背记知识清单1 .杜 甫 的 望岳写于唐朝“ 开元盛世”时期， 春望和 石壕吏写 于 “ 安史之乱”前期。2 .杜甫，字子美, 唐朝著名现实主义诗 人 , 有 杜工部集 。第 六 单 元 山 水 诗 文 第26课三峡一、重点字词1 .给下列加点字注音

126、。阙que 曦xl 襄xiang陵 湍tuanyan 淋shii 用zh。 引凄异2 .解释下面加点的词语。( 1 )夏水襄陵。襄：上。( 2 )沿溯阻绝。沿：顺流而下。溯：逆流而上。( 3 )虽乘奔御风，不以疾也。奔：飞奔的马。疾：快。( 4 )素湍绿潭。湍：急流的水。( 5 )清荣峻茂，良多趣味。良：实在。( 6 )属引凄异。属：连接。弓I ：延长。( 7 )哀转久绝。绝；消失，停止。( 8)悬泉瀑布，飞淋其间。飞漱：急流冲荡。二、重点句子背记知识清单1 .用原文填空。( 1 )写三峡连绵、高耸的山势的句子是两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。( 2 )写三峡夏

127、季水势之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵,沿溯阻绝。虽乘奔御风,不以疾也。( 3 )用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是：“ 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 ”点拨：“ 阙” “ 曦” “ 襄 ”等字易写错。2 .将下列句子翻译成现代汉语。( 1 )自非亭午夜分，不见曦月。如果不是正午或半夜，是不能见到日月的。 点拨：重 点 理 解 “自非”“ 亭午”“ 夜分 ”等词语。( 2 )素湍绿潭，回清倒影。白色的急流清波回旋，绿色的水潭倒映出各种景物的影子。点拨：重 点 理 解 “ 素湍”“ 回清”等词语。 清 荣 峻 茂 ，良多趣味。水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。点拨：重 点 理 解 “

128、清 “ 荣 峻 ” “ 茂 ”等词语。( 4 )常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。常常听到高处传来猿猴的叫声，凄厉异常，绵延不息。( 那叫声) 在空谷中回荡，哀婉凄切，久久不绝。点拨：重 点 理 解 “ 属 ” “ 引” “ 绝 ”等词语。三 、段背记知识清单默写描写三峡四季景色的内容。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ”

129、点拨：这三段分别描写了三峡夏、春冬、秋等四季景色。四、文学( 文体) 常识背记知识清单 三峡选 自 水经注 , 作 者 郦道元(人 名 ),北 魏 (朝 代 )地理学家(称谓)。第2 7课 短文两篇一、重点字词1 .给下列加点字注音。颓t u i 鳞U n 藻z d o 苓x i n g2 .解释下面加点词语。二、重点句子背记知识清单(1)五色交辉。交辉：交相辉映。(2 )青林翠竹，四时俱备。四时：四季。(3)晓雾将歇。歇 ：消散。 夕 日 欲 颓 。颓：坠落。(5 )未复有能与其奇者。与：参与，这里指欣赏。(6 )念无与为乐者。念：考虑，想到。(7 )相与步于中庭。相与：共同，一起。(8 )

130、但少闲人如吾两人者耳。但：只是。1 .用原文填空。(1) 答谢中书书中表现山水相映之美的句子是直幽z ，清流见底。表现色彩配合之美的句子是两岸石壁, 五色交辉, 青林翠竹, 四时俱备。表现晨昏变化之美的句子是，晓霎将歇, 猿鸟乱鸣。(2 ) 记承天寺夜游中写庭院月色美景的句子是庭下如积水空明, 水中藻、苓交横, 盖竹柏影也。2 .将下列句子翻译成现代汉语。(1)山川之美，古来共谈。山水的美， 自古以来(人们)都喜欢谈论。(2 )青林翠竹，四时俱备。青青的树林，翠绿的竹子，四季都有。(3)自康乐以来，未复有能与其奇者。自从谢灵运以来，不再有能够欣赏这种奇异景色的人了。点拨：重点理解“ 康乐” “

131、 与”等词语的意思。(4)念无与为乐者。想到没有可以交谈取乐的人。点拨：重点理解“ 念”“ 为 等词语。(5 )庭下如积水空明，水中藻、落交横，盖竹柏影也。庭院地面像积水一般清澈透明，水中的水草交织纵横，那大概是竹子和松柏的影子。点拨：这是个比喻句，要弄清本体和喻体。(6 )但少闲人如吾两人者耳。只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。点拨：重点理解“ 但“ 闲人”等词语。三、段背记知识清单1 .默 写 答谢中书书一文。山川之美，古来共谈。高峰人云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕I I 欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。2 .默 写

132、 记承天寺夜游一文。元丰六年十月十二门夜，解衣欲睡，月色人户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。何夜无月？ 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳。四、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 答谢中书书的作者陶弘景( 人名) 南北朝时期思想家、医学家、文学家( 称谓) 。2 .记承天寺夜游的作者是苏轼, 北宋朝文学家( 称谓) 。第 2 8 课 观潮一、重点字词1 .给下列加点字注音。摩艘m 6 n g c h o n g 乘 强 j i 烬 J g d泅 q i u 侬 . j i u U n2 .解释下面加点的词语

133、。方其远中海门。 方：当时。出：发，起。( 2 ) 仅如银线。 仅：几乎，将近。( 3 ) 弄旗标枪。 弄：舞动。 标：树立、举。( 4 ) 随波而逝。 . 逝：去，往。( 5 ) 吞天话日。 沃：用水淋洗。( 6 ) 虽席地不冬闲。 容：许，使。二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1 .方其远出海门，仅如银线。当潮远远地从浙江人海口涌起的时候，几乎像一条(横画的) 银白色的线。2 .玉城雪岭际天而来。玉城雪岭一般的潮水连天涌来。3 .既而尽奔腾分合五阵之势。演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化。4 . 倏尔黄烟四起，人物略不相睹。忽然黄色的烟雾从四周

134、围涌起，人与物彼此一点儿也看不见。5 .僦赁看幕，虽席地不容闲。租用看棚的人(非常多) ，即使是一席之地也不会空闲。三、文学(文体) 常识背记知识清单 观潮的作者是宋朝周密。第 2 9 课 湖心亭看雪一、重点字词1 .给下列加点字注音。看 c u i 衣 雾淞s 6 n g 沆扬h d n g d d n g2 .解释下面加点的词语。 更 足 。 .(2 ) 余拿一小船。(3 ) 雾淞沆扬。季得更有此人。(5 ) 是金陵人, 各此。及下船。定：完了，结束。拿：撑，戈 h雾淞：水气凝成的冰花。沆扬：白气弥漫的样子。焉得：哪能。更：还。客：客居。及：等到。二、重点句子背记知识清单1 . 用原文填空

135、。(1 ) 描写西湖雪后水天一色的景色的句子是雾淞沆硕,天与云与山与水,上下一白。湖上影 , 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。点拨：第1句是正面描写，第2句是侧面烘托。(2)含蓄地表达作者对故国怀念的句子是问其姓氏,是金陵人,客此。(3)借 “ 舟子”之口，含蓄地表达文章主旨的句子是莫说相公痴,更有痴似相公者!2 .将下列句子翻译成现代汉语。(1)余拿一小船，拥曩衣炉火，独往湖心亭看雪。我划着一条小船，穿着细毛的皮衣，守在火炉边，独自前往湖心亭去看雪。点拨：重点理解“ 拿” “ 香衣”等词语。(2)雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白。寒气弥漫，白茫茫的一片，天空与云朵、山

136、峰、湖水、上下都一片白色。点拨：重点理解“ 雾淞” “ 沆扬”“ 一白”等词语。(3)湖中焉得更有此人！想不到湖中还会有这样的人！点拨：重点理解“ 焉得 更”等词语。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 湖心亭看雪选 自 陶庵梦忆 , 作者是张俭( 人名) ，明末清初( 朝代) 人。第30课 诗四首一、重点字词1 .给下列加点字注音。荒秽hui 阿 哈锄 候哪ji部dU护 舂ydn然 将tun点拨：注意多音字“ 荷” “ 骑” “ 都” “ 燕”的读音。2 .解释加点的词语。带月稔锄归 荷：扛着。但使愿无违 但：只。江人木茸流 大荒：广阔无际的原野。(4)仍馋故乡水 怜；爱。二、重点句子背记知

137、识清单1 .种豆南山下，草盛豆苗稀。2 .衣沾不足惜, 但使愿无违。3 .山随平野尽，江入大荒流。4 . 归园出居( 其三) 中写诗人早出晚归到田园劳动的句子是晨兴理荒秽,带月荷锄归。5 . 使至塞上中描绘出意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠景象的诗句是大漠孤烟直, 长河落日圆。6 . 渡荆门送别中用比喻描写水中月、天亡云的美丽景象的涛句是月上阜置，云生结海楼。7 . 游山西村中蕴含深刻哲理的千古名句是山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。三、段背记知识清单1 .默 写 使至塞上一诗。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。2 .默 写 游山西村一诗。

138、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。四、文学（ 文体） 常识背记知识清单1 . 归园田居的作者是东晋（ 朝代）著名诗人陶渊明。2 . 使至塞上的作者是唐朝（ 朝代）著名诗人王维。字摩诘,苏轼称赞他的诗是“ 诗中有画3 . 渡荆门送别的作者是底朝，（ 朝代）著名浪漫主义诗人李白。4 . 游山西村的作者是南宋（ 朝代）著名爱国诗人陆游。这首诗选自 剑南诗稿 。八 年 级 （ 下）第 1 课 藤 野 先 生一、重点字词1 .给下列加点字注音。滕 t 6 n g 野 发 髯 j i 芦苓h u i 甲方形和蔼d

139、 i 不逊x t m 诘 j i 6 责 杳 y & 。无消息深老w t ! 痛疾点拨：“ 畸”不要误读为“ q i ” ； “ 恶”是一个多音字。2 .根据拼音写出相应的汉字。烂 （ m d n ）漫 油光可（ j i d n ）鉴（ n i ）匿名 （ p i G ） 鳖见 解 （ p 6 u ）剂3 . 用恰当的词语填空。（ 1 ）东京也无非是这样。（ 2 ） 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须, 戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己（ 3 ） “ 但在那时那地，我的意见却变化了。 ”写出了作者人生道路卜一的重要思想历程，是指弃医从

140、文。点拨：（ 1 ） （ 2 ） 依据课文内容填空；（ 3 ） 应自己根据课文内容去概括。二、重点句子1 . 有时我常常想，他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国,就是希望中国有新的医学; 大而言之，是为学术,就是希望新的医学传到中国去。2 . 从文中找出一个运用了反语修辞手法的句子：示例：( 1 ) 也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。( 2 ) 再继续写些为“ 正人君子”之流所深恶痛疾的文字。点拨：其 中 “ 标致”和 “ 正人君子”运用了反语。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 藤野先生选 自 朝花夕拾 ,

141、是鲁迅写的一篇回忆性散文, 文中回忆了他早年在I I本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师，作者只写过三个人，分别是寿镜吾、章太炎 和藤野先生。点拨：寿镜吾是在 从百草园到三味书屋中写的；章太炎是在 关于太炎先生二三事中写的。第 2 课 我 的 母 亲一、重点字词1 .给下列加点字注音。文绐绚z h ou m en 先生 席 s h 。 祖母吹孥s h en g 抽 回 t i 眼明y l舔 t i a n 宽恕s h u点拨：“ 绐”不要误读为“ z ou” ； “ m 6 n ”不要误读为“ n d” 。2 .根据拼音写出相应的汉字。( m a n ) 童 ( c

142、 h ud) 绰号( w f i ) 侮辱 牢 ( s do) 相 ( p 6 i ) 赎罪点拨：“ 赔”不要写成“ 陪二3 .用恰当的词语填空。我母亲待人最仁慈, 最温和, 从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气, 不受一点人格上的偃蜃。二、重点句子背记知识清单如果我学得了 丝一毫的好脾气, 如 果 我学得了 一点点待人接物的和气, 如 果 我能宽恕人,体谅人我都得感谢我的慈母。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 我的母亲选 自 胡适自传 , 作者胡适, 字适之, 是现代著名的受置。他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。2 .人物传记分为自传和小传。自述生平的文章是自传

143、;记述他人生平的文章是小传。第 3 课 我 的 第 一 本 书一、重点字词1 .给下列加点字注音。掺 c h a n 和 马鬃z on g 磨蹭c en g盈 y i n g眶 塾 s h i i 师点拨：“ 掺”不要误读为“ 前n ” ； “ 蹭”不要误读为Kz en g2 .根据拼音写出相应的汉字。红 ( s h U) 挎着( I dn ) 篮子 ( w f i n g) 在读点拨：注意字形的偏旁部首。3 .用叠词填空。( D 父亲板起了面孔，对我说：“ 把书本拿来，我考考你。 ”他就地坐下，我磨磨蹭蹭, 不想去拿，背书认字倒难不住我，我是怕他看见那本凄惨的课本生气。( 2 ) 父亲的手真

144、巧，他居然把我们两个的半本书修修补补, 装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。二、重点句子背记知识清单1 .我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。2 .我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书,更枉写了这几卜年的诗。人不能忘本。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 我的第一本书的作者是生汉，现当代著名选 ，原名史成汉。作品有诗剧 智慧的悲哀 , 诗 歌 鄂尔多斯草原 、诗 集 彩色的生活等。第 4课列 夫 托尔斯泰一、重点字词1 . 给下列加点字注音。胡号z i 长辱r d n 颦) y 6 u 黑 一 缗 1 讪等q u a n

145、 发 粗稹c a o 甘 x u d n 昂 跳 h a n 首尴尬g a n g a 锋 z e n g 亮 甲胄z h o u 戳 c h u d粲 c a n 然 剑鞘q i a o 广袤m a o 禁锢g f i点拨：“ 髯”不要误读为“ j u d n ” ； “ 锂”不要误读为* * c h e n g 2 .根据下面的解释写出相应的词语。(1)比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出.鹤立鸡群(2)理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。正襟危坐(3)低着头显得很谦卑恭顺的样子。颔首低眉(4)惶恐不安。诚惶诚恐(5)广阔无边。广袤无垠点拨：正确理解词语的意思，善于积累词语。

146、3 .用恰当的词语填空。(1)留给人的总印象是失调、崎岖、平庸, 甚至粗鄙。(2)永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头土脑的俄国人身匕找到了简陋归宿, 从这个人身上看不出有任何精神的东西，缺乏诗人、幻想者、和创造者的气质。二、重点句子背记知识清单1 .无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢; 这张脸蒙昧阴沉，“ 郁郁寡欢” ,丑陋可憎。2 .高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“ 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 列夫托尔斯泰 ：节 选 自 三作家 , 作 者 茨威格是奥地利( 国家) 的著名小说家,

147、#记作家。 列 夫 托尔斯泰是徽国的著名作家。 主要作品有长篇小说 战争与和平 、 安娜卡列尼娜 、 复活等。2 .米开朗琪罗是意大利( 国) 的雕塑家、画家。3 .陀斯妥耶夫斯基是俄国著名的隹家。主要作品有小说 白夜 、 罪与罚 、 白痴 、 卡拉玛佐夫兄弟等。第5课 再 塑 生 命一、重点字词1 .给下列加点字注音。搓cu6捻nian 绽zhan开 臂pi如繁衍yan 觅mi食 栖qi息小憩qi 枝梗yd 期期艾艾Gi点拨：“ 绽”不要误读为“ding ： 譬”不要误读为“bi” ； “ 栖”不要误读为“XI”。2 . 根据拼音写出相应的汉字。(huang)恍然大悟 (ming)冥思(xi

148、d)遐想困(hub)惑 穿(sub)梭 迁(x i)强3 .用恰当的词语填空。(1)在我的那个寂静而又黑暗的世界里, 根本就不会有温柔和同情。(2)我从每一件东西的名称慢慢学起，由期期艾艾地发音, 进展到可以在莎士比亚的十四行诗中. 进行无限美妙的想像。4 .根据下面的解释写出相应的词语(1)界限分明，完全不同。截然不同(2)不可用言语来形容。不可名状(3)突然醒悟过来了。恍然大悟(4)原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。不求甚解二、重点句子背记知识清单1 .啊! 原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。2 . 我又获得了一种新的知识大自然有时

149、也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 再塑生命选 自 假如给我三天光明 。作者是海 伦 凯勒, 美国女作家、教育家。本文中这位为她“ 再塑生命”的老师是莎莉文老师。2 .莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人, 他的四大悲剧是 哈姆雷特 、 奥赛罗 、 李尔王 、 麦克白 ; 喜 剧 是 威尼斯商人 。第6课雪一、重点字词1 .给下列加点字注音。磬q in g L J胭脂自lidn 黑lin冽li占 蚓shu。 方点拨：“ 朔”不要误读为“st!”。2 .根据拼音写出相应的汉字。花(bdn)避 (tu i)褪尽目光(zhu

150、6 zhuo)灼灼 (kudng)旷野3 .用恰当的词语填空。(1)暖国的雨，向来没有变过速冷的坚鲤的灿烂的雪花。(2)朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。二、重点句子背记知识清单1 .江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肽 。2 . 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨, 是雨的精魂。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 鲁迅原名周树人,是我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。 雪选自他的散文诗集 野草2 . 散文诗，它既有诗歌的特点,讲究押韵和节奏，又有散文的特点,比较有气势。第 7 课 雷 电 颂一、重点字词1 . 给下列加点字注音。伫

151、 z h t i 立 睥 p i 睨 n l t a n gta犀 x l 利 眩 x u d n 目 稽 q i 首厚 b e n g 射 c h a n 悔 木陋g e n g 鞭赴t a罪孽n i e点拨：“ 眩”不要误读为“ x i d n ” ，“ 稽 ”不要误读为“ j i ” ，此字为多音字；“ 进”不要误读为“ b i n g ” 。2 . 根据拼音写出相应的汉字。污 ( h u i ) 校 驰 ( c h 苍 n g ) 婴 ( n v e ) 虐待( c h o u c h U ) 踌躇3 . 用恰当的词语填空。鼓动吧,风！咆哮吧, 雷！闪耀吧, 电! 把一切沉睡在黑暗怀里

152、的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！二、重点句子背记知识清单作者在文中运用了多种修辞手法，根据提示，写出相应的句子。1 .拟人：示例：宇宙也没有眼泪呀!2 .排比：示例：鼓动吧，风! 咆哮吧，雷！ 闪耀吧，电!3 . 反 复 ：示例：把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧! 爆炸了吧!4 .反问：示例：眼泪有什么用呀?点拨；所举出的句子只要与修辞手法一致均可。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 .郭沫若，现代著名的隹家、比人、戏剧家、切史学家, 代 表 作 有 诗 集 女神 , 历史剧 屈原等。本文节选自 屈原 2 .屈原，战国时期伟大的诗人。他的作品主要有 离骚 、 天问 、 九章等。3 . 历史

153、剧是一种以历史事件和历史人物为题材的戏剧。第8课短文两篇一、重点字词1 .给下列加点字注音。ydng谷 一 撮cu6灰 皓hao月 heng娥2 .用恰当的词语填空。(1)没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?(2)圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。二、重点句子背记知识清单1 .生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生, 却 不 如 轰轰烈烈的死。2 .请从你积累的古诗词中写出描写“日” 、“ 月”的句子各一句：日：示例：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。月：示例：月下飞天镜,云生结海楼。点拨：只要是描写“日”月 ”的古诗句即可。三、文学( 文体) 常识背记知识清单巴金， 原名李尧棠, 字芾甘,

154、现代著名隹家。 主要作品有长篇小说 激流二部曲( 家 、 春 、 秋), 爱情三部曲 ( 雾 、 雨 、 电) , 中 篇 小 说 寒夜 、 憩园 。第9课海燕一、重点字词1 .给下列加点字注音。呻shen吟yin 飞 窜cuin 胆 怯qie粤f 6 i翠 螂 嵯wan yan2 .用恰当的词语填空。(1)在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。( 2 )蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下(3)一堆堆乌云，像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。二、重点句子背记知识清单1 .在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望! 在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、

155、热情的火焰和胜利的信心。2 .这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧!三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 .高尔基是前苏联作家。他的主要作品有长篇小说 母亲 ,自 传 体 三 部 曲 童年 、 在人间 我的大学 。2 . 海燕是高尔基在1 9 0 1年3月 写 的 “ 幻想曲” 春天的旋律的结尾部分，原题为 “ 海燕之歌二第1 0课 组 歌 ( 节 选 )一、重点字词1 .给下列加点字注音。烟c h i热 执 拗n i t i 礁j i d o石 铁k u i赠憔 悴q i a o c u i 真 d i 璀 璨c u i c a n镶 嵌xi a n g q i a n 翱翔d

156、o xi d n g 长 吁xU短叹千山万擎h e点拨：“ 炽 ”不要误读为 z h i ” ，“ 谛 ”不要误读为“ t i ” ，“ 吁 ”不要误读为 y u 2 .解释下面词语。( 1 )执拗：固执任性，不听从别人的意见。( 2 )憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。(3 )长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。(4 )盛气凌人：傲慢的气势逼人。3 .用恰当的词语填空。(1)我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近, 空气却使我们相离相分。(2 )我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。二、重点句子背记知识清单1 .尘世人生也是如此：开

157、始于盛气凌人的物质的铁蹄之下, 终结在不动声色的死神的怀抱。2 .我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。三、文学(文体)常识背记知识清单纪伯伦是黎巴缴(国别)诗人、画家。著有散文诗集 泪与笑 、 先知 、 沙与沫等 。 组歌共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。本 文 选 自 泪与笑 。第11课 敬 畏 自 然一、重点字词1 .给下列加点字注音。鳗k U n鹏 斥 y a n 蓬 葺h d o 啰z h i尺 狼耦力相形见缴c h i i 深 尊s u i 混 淆x i d o 幼 碓z h i点拨：“不要误读为“

158、 d n ” ； “ 蒿”不要误读为“ g d 。 ” 。2 .根据下面的解释写出相应的词语。(1)过高地估计自己的能力，形容太狂妄。自不量力( 2 ) 抑制不住的高兴流露在脸色上。喜形于色( 3) 跟另一人或事物比较起来显得远远不如。相形见细( 4) 味道鲜美的莱肴。美味佳肴3 .用恰当的词语填空。( D 人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。( 2 ) 无论是令人厌恶的苍蝇蚊子, 还是美丽可人的鲜花绿草: 无论是高深莫测的星空, 还是不值一提的灰尘, 都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。二、重点句子背记知识清单1 .人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断

159、言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?2 .宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。3 .敬畏它们，就是敬畏宇宙,敬畏自然, 就 是 敬畏我们自己。三、文学( 文体) 常识背记知识 敬畏自然节 选 自 大自然的智慧 , 作者是严春友。第 1 2 课 罗 布 泊 ，消逝的仙湖一、重点字词1 .给下列加点字注音。张骞q i d n 萧瑟s 庇 b i 护 干涸h 6吞噬s h i 裸 l u d 露 鹭 鸳 I t i s i点拨： ：“ 庇”不要误读为“ P i ” ； “ 涸”不要误读为“ g i ! ” 。2 .用恰当的词语填空。( 1 ) 在遥远的过去，那里却

160、是牛马成群、绿林环绕、 河流清澈的生命绿洲。( 2 ) 站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地避露的胸膛， 大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。二、重点句子背记知识清单据 西域水道记记载，2 0世 纪 2 0年代前，塔里木河下游河水千盈,碧波荡漾, 岸边胡杨丛生,林木茁壮。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 罗布泊，消逝的仙湖节 选 自 善待家园中国地质灾害忧思录 , 作者吴刚。2 .常用的说明方法有分类别、下定义、举例子、列数字、打比方、作比较等。本文主要运用了列数字说明方法。第 13 课 旅 鼠 之 谜一、重点字词1 .给下列加点字注音。徘徊p d i h u d i 媲 p

161、 i 美 幼崽zdi挑衅x i n迷照w b n g 收 敛 l i d n 写 d t i 信 喳 n i 爸 齿2 .根据拼音写出相应的汉字。( t i a o ) 眺望 滑 ( j i ) 稽 ( q D 地 途 ( p d n g ) 鹿大3 .解释下列词语。( 1) 前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去。形容踊跃前进，连续不断。( 2 ) 道听途说：从道路上听到，到道路上传说。泛指传闻、没有根据的话。( 3 ) 鼠目寸光：喻眼光短，见识浅。( 4 ) 相辅相成：互相补充，互相配合。二、重点句子背记知识清单不过，人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也亳无节制地繁衍下去,

162、也许有一天不得不走旅鼠的道路。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 旅鼠之谜的作者是位梦华。第 1 4 课 大 雁 归 来一、重点字词1 .给下列加点字注音。雾南d i 缚 j i d n 默 药 s h 6u 猎跟 p S 期 d i d 零 顾 忌 j i2 .选词填空。( 1 ) 单调枯燥( 枯燥、枯躁) 的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。( 2 ) 还有观战者们激烈的辩论( 辨论、辩论) 所发出的呼叫声。 点拨：仔细辨别并正确运用形近字。二、重点句子背记知识清单1 . 一只燕子的来临说明不了春天， 但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。2 .回顾你学过的诗歌，写出一句写

163、“ 雁”的诗句。示例：征蓬出汉塞，归雁人胡天。( 王维 使至塞上)点拨：只要是描写“ 雁”的均可。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 大雁归来的作者利奥波德,是美国著名的环境保护主义者。第 1 5 课喂出来一、重点字词1 .给下列加点字注音。贪婪Id n 牟 m 6u 取 众目睽用k u i晒 s h e n 笑 棘 j i 手 钾 m a o 履 行2 .辨析下面的形近字注音组词。 婪 ( Id n ) 贪婪 焚 ( f d n ) 焚烧( 2 ) 棘( j i ) 荆 棘 刺 ( c i ) 刺刀( 3 ) 哂 ( s h 6n ) 喧笺 晒 ( s h d i ) 蛔 栖 ( q i

164、) 栖息3 .根据下面的解释写出相应的词语。( 1 ) 不能得出一致的结论。莫衷一是( 2 ) 大家的眼睛都注视着。众目睽睽( 3 ) 同样看待，不分厚薄。 一视同仁( 4 ) 不容许有什么怀疑，指真实可信。 不容置疑( 5 ) 画 竹 子 时 心 里 有 一 幅 竹 子 的 形 象 。 比 喻 做 事 之 前 已 经 有 通 盘 的 考 虑 。胸有成竹二、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 喂出来选 自 不速之客星新一短篇小说选 , 作者星 新 一，是日本( 国另U )现代小说家。2 .科幻小说是科学文艺的一种形式。是以幻想的形式表 现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景，其

165、内容交织着科学事实和预见、想像。人们通常把科登、幻想 、小说作为它的三要素。第 1 6 课 云 南 的 歌 会一、重点字词1 .给下列加点字注音。迤 y i 西 糯 n u b 米 酬和h e 忌讳h u i即物起兴x i n g 龙吟风啰h u i 柞 z u 。 木林点拨：“ 和”是多音字，应结合语境正确读音。2 .根据拼音写出相应的汉字。( p i ) 譬喻 ( X I ) 熹微 ( c h t i n ) 淳朴 蹲 ( 2 ) 跳3 .解释下列词语。(1)引经据典：引用经典中的语句或故事。(2)生面别开：另外开展新的局面。(3)即物起兴：开头先咏他物起兴抒情。起兴，指先言他物以触发联想

166、，诱发文思。(4)若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。二、重点句子背记知识清单1 .最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。2 . 小 时候常听老太婆口头语，“ 十年难逢金满斗” , 意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。三、文学(文体) 常识背记知识清单 云南的歌会选 白 沈从文散文选 , 原 文 标 题 是 “ 记忆中的云南跑马节” , 作者沈从或是现代作家、历史文物研究家(称谓) 。第17课 端 午 的 鸭 蛋一、重点字词1 .给下列加点字注音。粽z6ng子 门楣m6i 览xid n菜箱力贯 零

167、ndng萤 映 雪 车 剧yin2 .根据解释写出相应的同语。(1)没有人能说明它的奥妙(道理) ，表示事情很奇怪，使人不明白。 要名其妙(2)因而也感到荣幸。 与有荣焉(3)经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。曾经沧海难为水(4)由晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事得出的成语是囊萤映雪。二、重点句子背记知识清单曾经沧海难为水，除却巫山不是玄。(元 稹 离思五首(其四) )三、文学(文体) 常识背记知识清单 端午的鸭蛋选 自 汪曾棋全集 , 作者是汪曾棋, 江苏高邮人，作家。第18课 吆 喝一、重点字词1 . 给下列加点字注音。招 俅 Idi 铁铉xudn 囿悖y6u bo

168、馆俵b6 孽芳bi qi 林 蓿 shU jie2 . 解释下列词语。(1)隔阂： 彼此情意不通，思想有距离。(2)随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。(3)合辙押韵：这里指押韵。(4)油嘴滑舌：形容说话油滑。二、重点句子背记知识清单1 .叫卖实际上就是一 种 U 头广告, 所 以 也得变着法儿吸引顾客。2 . 听过相声 卖布头或 改行的，都不免会佩服当年那些叫卖者的本事。得气力足，嗓子脆,n 齿伶俐,咬字清楚, 还要会现编词儿,脑子快,能随机应变。三、文学( 文体) 常识背记知识清单萧乾，隹家、记董、翻译家。 吆喝选 自 北京城杂忆 。第 19课 春 酒一、重点字词1 . 给下列加

169、点字注音。气氛fdn 蕙 yi草 煨炖wEi diin枸杞gou qi 斟 zhen酒家 醋 pei2 . 解释下列词语。(1)一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。(2)顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。二、重点句子背记知识清单1 . 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2 . 露从今夜白, 月是故乡明。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 春酒的作者是琦君, 台湾作家, 代表作品有散文集、小说集及儿童文学3 0 余种，包括 烟愁 细纱灯 三更有梦书当枕 橘子红了等。本文选自 琦君散文 。第 20课 俗世奇人一、重点字词1 . 给下列加点字注音。发菁nian 擅 shan长 蘸 zh

170、an 阔绰chud搭 lido 怵 chii 抠 k6u2 . 用恰当的词语填空。刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，报一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。二、重点句子背记知识清单手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂, 站在大街中央；没能耐的,吃素, 发籍靠边呆着。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 俗世奇人的作者是冯骥才, 当代作家。第 21课 与朱元思书一、重点字词1 . 给下列加点字注音。缥 pibo碧 急湍tudn 轩邈xudn miao 泠 Ung嘤 ylng 莺 yudn飞 戾 l i 天 经 纶 lUn2 . 解释下面加点的词。风烟俱净 俱

171、：全，都。(2)丛流飘荡 从：顺，随。一百许里 许：表示大约的数量。(4)直视无停 碍：阻碍。(5)女势竞上 负：凭借，凭依。(6)互相. 邃 轩：高。邈：远。(7)望峰息心 息：平息。(8)号 约 事 务 者 经 纶 ：筹划。横和上蔽 柯：树木的枝干。 蔽：遮蔽。(10)疏 条 交 映 映 ：掩映。点拨：要善于积累文言词语的用法。3 . 找出下面句中的通假字并解释。(1)蝉则千转不穷 转 通 哦 解 释 为 鸟叫声(2)窥谷忘反 反 通 返 解 释 为 返 回二、重点句子背记知识清单1 . 用原文填空。(1 )总领全文的句子是：奇山异水,天下独绝。(2 )从侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，

172、直视无碍。( 3 ) 表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是：莺飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。( 4 ) 蝉则千转不穷, 猿则百叫无绝。2 . 将下列句子翻译成现代汉语。( 1 ) 风烟俱净，天山共色。烟雾都已消散净尽，天与山连成一片呈现出相同的颜色。( 2 ) 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。凭借( 高峻的) 山势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，争着向高处发展，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。( 3 ) 莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。那些怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷功名利禄

173、的心，治理政务的人，看到( 这些幽美的) 山谷，( 就) 流连忘返。( 4 ) 横柯上蔽，在昼犹昏。横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。三、段背记知识清单将文中写“ 水”的奇异的段落写在下面横线上。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛狼若奔。四、文学( 文体) 常识背记知识清单 与朱元思书选 自 艺文类聚 , 作者吴均, 字叔庠, 是亶朝梁文学家。第 2 2 课五柳先生传一、重点字词1 .给下列加点字注音。嗜 s h i 酒 辄 z h e晏 y a n 如 黔 q i d n2 .解释下面加点的词。( D 先生不知何许人也( 2 ) 因以为号焉( 3 )

174、每有会意( 4 ) 性嗜酒( 5 ) 亲旧知其如此( 6 ) 造饮辄尽( 7 ) 其在必醉( 8 ) 曾不吝情去留短罩h e信 c h o u箪 d a n. s h a n g许：处所。以为：以之为。会：体会、领会。嗜：特别爱好。旧：这时指旧交、旧友造：往、至上辄：就。期：期望。曾：竟，用 在 “ 不 ”前 ，加强否定语气。(9)衔觞赋诗 觞：酒杯。(10)环堵萧然 萧然：空寂。二、重点句子背记知识清单用原文填空并翻译.黔娄之妻有言：“ 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 ” 译：不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。三、文学( 文体) 常识背记知识清单陶渊明，东晋时期的文学家和诗人, 号五柳先生,

175、世 称 靖节先生。本 文 选 自 陶渊明毅。第23课 马 说一 、重点字词1 .给下列加点字注音。ffl xiang 马 祗 zhl 辨 pidn 死槽 杨li 不外见xidn点拨：“ 相 ”是多音字，“ 见”是通假字。2 .解释下面加点的词。(1)祗 辱 于 奴 隶 人 之 手 柢 ：只是。(2)骈死于槽杨之间 骈死：并列而死。(3)不以千里称也 称：著称。(4)且欲与常马等不可得且：犹 ，尚且。(5)执策而临之 执：拿 。临：面对。(6) 一食或尽粟一石 食：吃。3 . 找出下面句中的通假字并解释。(1)食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也 食 通 包 解 释 为 喂(2)才美不

176、外见 见通现 解释为表现(3)其真无马邪 邪通耶 解释为表示疑问二、重点句子背记知识清单用原文填空并翻译。1 .有一位名人曾经说过：“ 世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。 ”由此我们可以想到 马说中的一句话：千里马常有,而伯乐不常有。译：千里马经常有,可是伯乐却不经常有。2 . 写千里马的悲惨遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间。译：只能屈辱了低贱人的手中,( 和普通的马) 一同死在马厩里。3、表明愚妄无知、平庸浅薄的饲马者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。译：鞭打它不能按照千里马的方法,喂养它不能喂饱它而使它的才能施展出来,马嘶鸣却

177、不能通晓它的意思。4 . 全文的主旨句是：其真无马邪? 其真不知马也。译：是真的没有千里马吗? 这是不识好马唆 。三、文学( 文体) 常识背记知识清单韩愈，字退之, 唐代( 朝代) 文学家，散文尤其著名，被列为唐宋八大家之首, 与柳宗元 并称韩柳, 有“ 文起八代之衰”的美誉。第 24课 送东阳马生序( 节选)一、重点字词1 . 给下列加点字注音。逾 yU约 既加冠guan 叱咄chi duo 俟 si负霞qi 曳阿xi 皴 jUn裂 峻 ying人零 qin 绚 qi绣 容易xiti 铮 yG然 组 ytin2 . 解释下面加点的词。(1)无从致书以观(2)以是人多以书假余(3)尝趋百里外(

178、4)执经叩问(5)援疑质理(6)俯身倾耳以请(7)俟其欣悦(8)腰白玉之环(9)编袍敝衣处其间致：得到。假：借。趋：快步走。叩：请教。援：弓 I、提出。 质：询问请：请教。俟：等待。腰：腰佩，用作动词。编：旧絮。(10)盖余之勤且艰若此盖：句首发语词。3. 找出下面句中的通假字并解释。(1)四支僵劲不能动 支通肢 解释为肢体(2)同舍生皆被绮绣被 通 披 解 释 为 这里是穿的意思二、重点句子背记知识清单1 . 用原文填空。(1)家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家,手自笔录,计 ( 以 还 。(2)余立侍左右，援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至;不敢出一言以复,俟其欣悦, 则

179、又请焉。(3)当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。(4)余则编袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。2 .将下列句子翻译成现代汉语。(1)录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。抄完后，赶快( 把书) 送还，不敢稍稍超过期限。因此人家都愿意借书给我，我才有机会博览群书。(2)既加冠，益慕圣贤之道。到了成年时候，更加仰慕古代圣贤的学说。(3)又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。又担心没有大师、名人交游，向他们请教，( 我) 曾经跑到百里之外，捧着经书向同乡有名望的前辈请教。(4)俟其欣悦，则又请焉。等他高兴了，就又去请教。(5)以中有足

180、乐者，不知口体之奉不若人也。因为我心中有自己读书的乐趣，不感到衣食条件不如他人。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 送东阳马生序节 选 自 宋学士文集 , 作者宋濂是明朝初期的文学家。本文的“ 序 ” ,并非序言, 而是赠序。2 . 送东阳马生序从得书之难、求师之难、道路之难、生活之难等四方面, 叙述了自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生专心学习，刻苦攻读，将来能有成就。第25课 诗 词 曲 五 首一、重点字词1 .给下列加点字注音。j i 擎 lido 落2 .解释下面加点的词。(D暂凭杯酒长精神(2 )自将磨洗认前朝(3)留取丹心照汗青(4)把酒问青天(5)高处不胜寒宫照que

181、谨tong关长：增长，振作。将：拿起。汗青：这里特指史册。把 : 端 , 举 。不胜：经受不住。(6)伤心秦汉经行处 经行：经过。二、重点句子背记知识清单1 .用原文填空。(1)，怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人。(2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(3)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(4)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。(5)伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。(6)司马迁说过：“ 人固有一死，或重于泰山，或 轻 于 鸿 毛 宋 代 文 天 祥 在 过零丁洋中也道出类似的生死观：人生自古谁无死,留取丹心照汗青。( 7 ) 水调歌头中表达美好祝愿的语句：但愿人长久,千里共婵娟。(

182、8 ) 酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。( 9 ) 山坡羊. 渍关怀古中表达作者对老百姓同情的句子：兴 ，百姓苦; 亡 ，百姓苦。(1 0 ) 水调歌头中表达作者旷达胸襟的句子是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全: 。2 .将下列句子翻译成现代汉语。(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉船的旁边千帆竞发，枯树的前边万木逢春。(2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。(3)人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。人生从古至今谁不死? 要留下一片忠心永垂史册。(4)不应有恨，何

183、事长向别时圆。( 月儿) 不该( 对人们) 有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离时圆呢？(5)伤心秦汉经行处。令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址。三、段背记知识清单默 写 酬乐天扬州初逢席上见赠和 过零丁洋两首诗。酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今H听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。过 零 丁 洋 文 天 样辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐鸿头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。四、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 酬乐天扬州初逢席上见赠的作者刘禹

184、锡是唐朝诗人。这 里 “ 酬 ”是以诗相答的意思。2 . 赤壁的作者杜牧,是唐朝诗人。这 首 诗 选 自 樊川诗集 。3 . 过零丁洋作者文天祥,主朝爱国将领。这 首 诗 选 自 文山先生全集 。4 . 水调歌头作 者 苏 轼 ,字 子 瞻 ,号 东坡居士,宋 朝 文 学 家 。“ 水调歌头”是词牌名。5 . 山坡羊潼关怀古是一首散曲,“ 山坡羊”是 曲牌名,作 者 张养浩是元朝散曲作家。第26课 小 石 潭 记一、重点字词1 .给下列加点字注音。篁huang竹 清 冽liG 妖chi 咆yd嶙kdn 伯yi然 翕? !忽 幽 覆sui2 .解释下面加点的字。(D水尤清冽 尤：格外。(2)卷石

185、底以出 卷：翻卷。(3)潭中鱼可百许头许：用在数词后表示约数，相当于同样用法的“ 来” 。(4)斗折蛇行 斗：象北斗星一样。 蛇：像蛇一样。(5)以其境过清(6)不可久居(7)隶而从者(8)俶尔远逝清：凄清。居：停留。隶：随从。俶尔：忽然。(9)皆若空游无所依依：依托。(10)四 面 竹 树 环 合 环 合 ：环绕合抱。二、重点句子背记知识清单1 .用原文填空。(1)全石以为底，近岸，卷石底以出,为 越 ，为屿，为堪，为安。(2 )青树翠邕, 蒙络摇缀, 参差披拂。(3)日光下澈,影布石上。( 4 ) 写溪流曲折的句子是：斗折蛇行, 叨灭可见。( 5 ) 抒写作者感受的句子是：寂寥无人, 凄神

186、寒骨,悄怆幽邃。2 . 将下列句子翻译成现代汉语。( 1 ) 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青翠的树木，碧绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。( 2 ) 皆若空游无所依。都像在空中游动没有什么依托似的。( 3 ) 俶尔远逝，往来翕忽。忽然向远处游去，来来往往，轻快灵活。( 4 ) 凄神寒骨，悄怆幽邃。感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。( 5 ) 以其境过清，不可久居，乃记之而去。因为小石潭的环境太凄清，不适合久坐，于是记下了它的情景就离开了。三、段背记知识清单默写侧面描写潭水清澈的一段话。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，I I 光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远

187、逝，往来翕忽。似与游者相乐。四、文学( 文体) 常识背记知识清单 小石潭记选 自 柳洞东集 , 作 者 柳宗元是唐( 朝) 文学家。字子厚, 因其出生于河东，故又称柳河东。其人文名远播，与韩愈并称“ 韩柳” ，和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“ 唐宋八大家” 。第 2 7 课岳阳楼记一、重点字词1 .给下列加点字注音。膜 1 6 n g W z h 6 守 浩浩汤汤s h a n g浮 y i n 雨霏霏f E i 樨 q i d n g 倾拶j i 催岸 无 z h i t i n g 兰 曜 j i e2 .解释下面加点的词。( 1 ) 增其旧制 制：规模。( 2

188、) 予观夫巴陵胜状 胜状：胜景，好景色。( 3 ) 横无际涯 横：广远。( 4 ) 南极潇湘 极：尽。( 5 ) 连月不开 开：放晴。(6)浊浪排空排：冲向。(7)薄暮冥冥薄：迫近。(8)春和景明景： 日光。(9)波澜不惊惊：这 里 有 “ 起 ” “ 动 ”的意思。(10)把酒临风把：持、执。(11)予 尝 求 古 仁 人 之 心 求 ：探求。(12)或异二者之为 或：近 于 “ 或许”“ 也许”的意思。为：( 以上) 两种心情。3 . 找出下面句中的通假字并解释。(1)百废具兴县通国 解释为全，置(2)属于作文以记之属通幅 解释为嘱咐4 . 写出出自本文的成语( 不少于三个) ，并解释其现

189、在的意思。百废俱兴：各种荒废了的事都兴办起来了。气象万千：形容景物或事物多种多样，富于变化，非常壮观。心旷神怡：胸怀开阔，精神愉快。宠辱偕忘：得意和失意的事全忘了。点拨：本课成语很多，写出三个即可。二、重点句子背记知识清单。1 . 用原文填空。(1)越明年，政通人和,百废具兴。(2)登斯楼也，则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然, 感极而悲者矣。(3)登斯楼也，则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风, 其喜洋洋者矣。(4) “ 此则岳阳楼之大观也”中 的 “ 此 ”指的是衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯, 朝晖夕阴,气象万千。(5)用动静结合的手法描写“ 月光”的句子是浮光跃金,静影沉璧。(6)为人应

190、心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在文中所写的那样：“ 不以物喜,不以己也 ” ，唯有如此，方可成就一番事业。(7)范仲淹借写 岳阳楼记之机，称赞好友不以个人沉浮为意，一心系情于民的高尚情怀,并 以 “ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负与好友共勉。2 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)属予作文以记之。嘱托我写篇文章来记下这件事。(2)览物之情，得无异乎?看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？（ 3 ） 日星隐曜, 山岳潜形。太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体。（ 4 ） 去国怀乡，忧谗畏讥。离开国都，怀念家乡，担心（ 人家） 说坏话，惧怕（ 人家） 批评指责。（ 5 ） 而

191、或长烟空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动（ 在水面上） 的光如跳跃的碎金，静静的月影像沉入水中的玉壁。（ 6 ） 予尝求古仁人之心，或异二者之为。我曾经探求过古代品德高浙的人们的思想感情，或许不同于（ 以上） 两种心情。（ 7 ） 不以物喜，不以己悲。不因外物（ 好坏） 和自己（ 得失） 而或喜或悲。（ 8 ） 其必曰“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。那一定要说“ 在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。（ 9 ） 微斯人，吾谁与归？（ 如果） 没有这种人，我同谁一道呢？三、段背记知识清单默写课文第三、四段。若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒

192、号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极! 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。四、文学（ 文体） 常识背记知识清单 岳阳楼记选 自 范文正公集 , 作 者 是 范仲淹, 字希文, 北宋初期著名的政治家、文学家, 死后谥号文正。第 2 8 课醉翁亭记一、重点字词1 . 给下列加点字注音。滁 c h i i 州 壑 h d 琅 哪 l a

193、n g y d 潺 c h a nm l n g 悠 像 y i i l u 山看y d o 野 蕊 s i i穿 y i M g o n g 阴2 .解释下面加点的词。(1)环滁皆山也 环:(2)翼 然 临 于 泉 上 临 :(3)太守自谓 谓:(4)醉翁之意不在酒意:(5)云 归 而 岩 穴 暝 暝 :(6)佳 木 秀 而 繁 阴 秀 :(7)山肴野萩 藏:(8)非丝非竹 丝:(9)树林阴翳 翳:(10)太守谓谁 谓:环绕。靠近。命名。情趣。昏暗。开花，这里指滋长的意思菜蔬。弦乐器。遮盖。为，是。3 .写出出自本文的成语( 至少三个) ，并解释其现在的意思。醉翁之意不在酒：表示本意不在此，

194、而在别的方面。水落石出：水落下去，石头就显露出来，比喻真相大白。风霜高洁：天气高爽，霜色洁白。往来不绝：来来往往，络绎不绝。前呼后应：前面的人呼唤，后面的人应答。觥筹交错：形容许多人相聚饮酒的热闹场面。点拨：写出任意三个即可。二、重点句子背记知识清单1 . 原文填空。(1)太守与客来饮于此，饮少辄醉,而年又最高, 故自号曰醉翁也。(2)山水之乐，得之心而寓之酒也。(3)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者, 山间之朝暮也。(4)本文借醉翁亭来抒情，道出了千古名句， 这句话是： 醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也。(5)描写山间四季的景色的句子是：野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而

195、石出置 ，山间之四时也。(6)文中将“ 醉”与 “ 乐”统一起来，点明主旨的句子是醉能同其乐。2 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅珊山。(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。( 3 )山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。( 4 )宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾

196、客快乐的样子。( 5 )人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。( 6 )醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。醉了能够同大家起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。三、段背记知识清单默写课文中描写山间朝暮和四季景色的段文字。若夫日出而林霏出，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高沽，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。四、文学( 文体) 常识背记知识清单欧阳修，字永叔, 自号醉翁, 晚年又号六一居士, 宋朝的文学家。第2 9课 满 井 游 记一、重点字词1

197、 .给下列加点字注音。飞沙走哪l i 脱笼之修h U 醺h u i面 l i em i n g l i e 搴j i d n 汗 出 法j i d背噪p i i沙之鸟 型x i a浪之鳞 里h u i事 晋w U能无纪2 .解释下面加点的词。( 1 )冻风时作作：起 。( 2 )偕数友出东直 偕：一起 。( 3 )波色乍明乍：初、始。( 4 )柔梢披风披：开、分散。( 5 )泉而茗者茗：茶，这里是名词用作动词，煮茶喝。( 6 )呷浪之鳞鳞：代鱼。( 7 )不能以游里事嗔：坏，耽误。( 8 )恶能无纪恶能：怎能。二、重点句子背记知识清单1 .用原文填空。(1)于时冰皮始解，波色乍叨, 鳞浪层层,

198、 清澈见底, 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。(2)山峦为晴雪所洗，一然如拭,鲜妍明媚,如佶女之1 面而髻鬟之始掠也。( 3 ) 始知郊田之外未始无春, 而城居者未之知也。2 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)高柳夹堤，土膏微润， - 望空阔，若脱笼之鹄。堤岸两边是高高的柳树，肥沃的土地已有些湿润，一眼望去空旷辽阔，人像是从笼中飞出的天鹅一般。(2)游人虽未盛，泉而茗者， 而歌者，红装而蹇者，亦时时有。游人虽然不是很多，但汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时可见。(3)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变

199、化啊.三、文学( 文体) 常识背记知识清单 满井游记的作者是袁宏道, 明朝文学家。与其兄袁宗道、弟袁中道并 称 “ 公安三袁第 30课 诗 五 首一、重点字词1 . 给下列加点字注音。传 zun 等 zhu三重chong茅n 瀚 han海 掣 che2 . 解释下面加点的词。(1)结庐在人境(2)问君何能尔(3)直挂云帆济沧海(4)高者挂胃长林梢(5)秋天漠漠向昏黑(6)大庇天下寒士俱欢颜(7)将军角弓不得控(8)风掣红旗冻不翻(9)吟鞭东指即天涯(10)落红不是无情物挂 圜 juan 坳do突兀wii 狐蒙qiU 锦享qi结：建造、构筑。尔：这样。济 : - 渡 。长 : 高 。向：渐近。庇

200、：遮盖，掩护。俱：都控：拉开。掣：拉，扯。吟：指吟诗。落红：落花。二、重点句子背记知识清单1 . 用原文填空。(1 )问君何能尔？心远地自偏。(2 )闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边(3 )停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。(4 )布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。(5 )将军角弓不得捽, 都护铁衣冷难着。(6 )浩荡离愁白I I斜，吟鞭东指即天涯。( 7 ) 饮酒中表现诗人超脱尘世，热爱自然的千古名句是：采菊东篙下,悠然见南山。( 8 ) 行路难中运用典故写出诗人对从政仍有所期待的句子是：闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(9 )人们常用 行路难中的： “ 长风破浪会有时,宜挂云帆济沧海”来激励人

201、们战胜挫折,为实现自己的人生理想而奋斗。(10) 白雪歌送武判官归京中用奇特的想象写“ 雪”的名句是：忽如一夜春风来, 壬树万树梨花开。(11) 白雪歌送武判官归京中夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是；瀚诲阑千百丈冰,愁石惨淡万里凝。(12) 己亥杂诗中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：落红不是无情物,化作春泥更护花。(13) 白雪歌送武判官归京中 的 “ 山回路转不见君,雪上空留马行处” ,与 “ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。(14) 茅屋为秋风所破歌中写诗人推已及人的博大胸怀和他的美好理想的诗句是“ 玄得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜! 风雨不动安如山(15) 透 过 茅

202、屋为秋风所破歌一诗，我们脑海里会浮现出这样一幅画面，一位瘦骨瞬峋的老人，手拄拐杖，仰天长叹曰：“ 呜呼！何时眼前突儿见此屋,吾庐独破受冻死亦足! ”2 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)问君何能尔?心远地自偏。问您为什么能做到这样?因为自己的精神超凡脱俗，所以自然觉得住的地方僻静起来。(2)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。总会有乘风破浪的那一天，挂起高帆渡过茫茫大海。(3)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜! 风雨不动安如山。怎么才能有高楼大厦千万间?让天下的寒士们住下而皆大欢喜，风吹不动，雨淋不进，安如泰山。(4)纷纷暮雪下辕门，风掣纤旗冻不翻。傍晚的时候，雪花纷纷，落在军营门口，北风撕扯

203、着冻硬了的红旗怎么也飘不起来。( 5 )落红不是无情物，化作春泥更护花。落花不是无情之物，它融入春泥后，会更好地护育新花。三 、段背记知识清单默 写 饮酒 、 己亥杂诗两首诗歌。饮 酒 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕在，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。己 亥 杂 诗 龚 自 珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。四、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 饮酒作者陶渊明是东晋朝诗人。2 . 行路难作者李白是唐朝著名的浪漫主义诗人。3 . 茅屋为秋风所破歌作者杜甫是唐朝著名的现实主义诗人。4 . 白雪歌送武

204、判官归京作者岑参是唐朝诗人。5 . 己亥杂诗作者龚自珍是近代思想家、文 学 家 , 是 近 代 启 蒙 思 想 的 先 驱 。九 年 级 ( 上 ) 第 一 单 元 自 然 物 语第1课 沁 园 春 雪一 、重点字词1、给下列加点字注音。礼、q i n园春 分f n外 妖 娣r d o成吉思打：h d n 里s h t i风流人物点拨：“ 分 ” “ 汗 ” “ 数 ”是多音字，要注意课文中读音。2、解释下面加点的词。( 1 )馋 余 莽 莽 惟 ：只 。 须 晴 日 须 ：等 到 。( 3)略 地 文 采 输 ：差 、失 。( 4 )俣 往 矣 俱 ：都 。二 、重点句子背记知识清单1、用原

205、文填空。( 1 )北国风光，千里冰封，万里雪飘。( 2 ) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣,数风流人物,还看今朝。(3) “ 望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高。( 4 ) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。( 5 ) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象,欲与天公试比高。2、解释下列句子。( 1 ) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。( 2 ) 山舞银蛇，原驰蜡象。群山好像( 一条条) 银蛇在舞动，高原( 上的丘陵) 好像( 许多)白象在奔跑。( 3 ) 俱往矣，数风流

206、人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。三、段落背记知识清单。默 写 沁园春 雪下阕词的内容。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。四、文学常识背记知识清单 沁园春 雪的作者是毛泽东,“ 沁园春”是词牌名,“ 雪”是词的题目。第 2 课 雨 说一、重点字词1、给下列加点字注音。田pU 禁期gti 留带zhi 晴 y in 哑斗笠li 襁褓qidng bao 点拨：“ 滞”不要误读为ad a i 2、用恰当的词语填空。( 1 ) 当田Ml冷冻了一冬禁锢着种子/ 牧场枯黄失去

207、牛羊的踪迹。( 2 ) 我来了，我走得很轻，而且温声细语地/ 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起( 3 ) 跟着我去踩山闹的泥土将润如油膏/ 去看牧场就要抽发忍冬的新苗( 4 ) 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊二、重点句子背记知识清单1、可是，我是幸运的/ 我是在白云的襁褓中笑着长大的。2、有一天，你们吃着苹果擦着嘴/ 要记着， 你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意。三、文学常识背记知识清单 雨说的作者是郑愁予, 是台湾诗人。代表作有 错误 、 水手刀等, 大多以旅人为抒情主人公，被称为“ 浪子诗人” 。第 3 课星星变奏曲一、重点字词1、给下列加点字注音。朦胧m6ng long 覆 fti盖

208、冻 僵 jidng2、用恰当的词语填空。( 1 ) 每个字都是一颗星/ 像蜜蜂在心头颤动( 2 ) 火虫利星星在睡莲丛中游动/谁不喜欢春天, 鸟落满枝头。( 3 ) 闪闪烁烁的声音从远方飘来/ 一团团白丁香朦朦胧胧。二、重点句子背记知识清单1、如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星，谁 还 会 / 在夜里凝望/寻找遥远的安慰2、谁愿意/ 一年又一年/ 总写苦难的诗/ 每一首都是一群颤抖的屋星/ ,像冰雪覆盖在心头三、文学常识背记知识清单 星星变奏曲的作者是江河。第 4 课 外 国 诗 两 首一、重点字词1、根据拼音写出相应的汉字。( q i) 栖息 (xuan)喧响 沉 ( j i )

209、寂2、用恰当的词语填空。( 1 ) 那就是蛔蛔的乐音啊！ 它争先/ 延醛于盛夏的豪华，它从未感到/ 自己的喜悦消逝， 一旦唱得疲劳了, / 便舒适地栖息在可喜的草丛中间。( 2 ) 大河银星万点, / 小 溪 银波微漾。 / 浸水的原野上的青草， / 也闪着银色光芒。二、重点句子背记知识清单1、大地的诗歌呀，从来没有停息：在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成/ 一片宁静，从炉边就弹起了/ 蝴蝴的歌儿，在逐渐升高的暖气， / 昏昏欲睡中，人们感到那声音/ 仿佛就是嵋蛔在草: 茸茸的山上呜叫。2、明月2 下它的光辉给周围的一切披上 银装。三、文学常识背记知识清单1、 蛔蛔与蝴蝴的作者是迸慈，是英国浪漫主义

210、诗人。2 、 夜的作者是叶赛宁，俄罗斯诗人。第二单元 哲思华章 第 5 课 敬业与乐业一、重点字词1 、给下列加点字注音。赦 s h e 旁鹫wu佝偻g o u l o u 承 蜩 t i do亵渎x i dU 骈 p i dn 进 强聒g u 6 不舍2 、解释下面词语。( 1 ) 敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。( 2 ) 断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。( 3 ) 不二法门：佛教用语，指宜接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独无二的方法。( 4 ) 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。二、重点句子背记知识清单写出下列句子的出处并解释句意。1 、饱食终日

211、，无所用心，难矣哉！处： 论 语 阳货 解释：整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀!2 、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！出处： 论语卫灵公 解释：和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀!3、主一无适便是敬。出处： 论语学而 解释：主 - 无 适 ，专一于某种工作不旁及其他的事情。4 、用志不分，乃凝于神。出处： 庄子. 达生解 释 : 做事不分心，精神就能第中。5 、素其位而行，不愿乎其外。出处： 礼 记 中庸解 释 : 现在只做分内的事，不要希望做职分外的事。6 、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。出处： 论 语 雍也解 释

212、: 知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。7 、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。一处： 论语述而 解释：他( 孔子) 做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而一。三、文学常识背记知识清单梁启超，字卓如, 号任公, 又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物, 学者。其著作 编 为 饮冰室合集 。第 6 课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说一、重点字词1 、给下列加点字注音。陨 y Un 落 诅咒z h 6 u 灵 柩 j i i i 睿 r u i 智怜财m l n 悠 k 尽职守2、解释下列词语。( 1 ) 弥

213、留之际：病重快要死了的时候。( 2) 媚上欺下：讨好巴结上级，欺负下级。( 3) 登峰造极：比喻达到顶峰。( 4 ) 恪尽职守：严格遵守，尽职尽责。二、重点句子背记知识清单1 、伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。2 、他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制， 以讥讽战胜宗教的自以为是， 以坚毅战胜顽固, 以真理战胜愚昧。3 、对于强者，他是嘲笑者; 对于弱者，他是安抚者。4 、既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来!三、文学常识背记知识清单1 、 纪念伏尔泰逝世百周年的演说的作者是雨果，法国作家。2 、伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。代表作有 哲学通信、 形而上学论等。3 、卢梭，法国启蒙思

214、想家、哲学家、教育学家、文学家。主要著作有 忏悔录 、 论人类不平等的起源和基础 、 社会契约论 、 爱弥儿 、 新爱洛伊丝 。4 、狄德罗，法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。组织编纂 百科全书 。第 7 课 傅雷家书两则一、重点字词1 、给下列加点字注音。WW y o n g l u 廓 k u 6 然无累 灰经j i n谀 y U 词 衲凿r u i z a o 羲 x i 扶 掖 y e涕 酒 s i 横流2 、用恰当的词语填空。( 1 ) 只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你酗，就好了。( 2 ) 慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄, 能够从客观

215、的立场分析前因后果, 做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。( 3 ) 我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失且之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!二、重点句子背记知识清单1 、人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般; 或者要有极高的修养，方能廓然无累，真i E 的解脱。2 、 个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟, 才不至于被回忆侵蚀。3 、赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!4 、我以前在信中和你提过感情的r ui n ( 创伤，覆灭) ，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻

216、骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。三、文学常识背记知识清单1 、傅雷，翻译家、文艺评论家。木文选自 傅雷家书 。2 、书信包括称呼问候、正文、祝语( 结尾) 、署名、日期等五部分。第 8 课 致 女 儿 的 信一、重点字词1 , 给下列加点字注音。志忑tan te 繁衍y an 刹 c h d 那间- p 6 u 黄土2 、根据拼音写出相应的汉字。幼 (z h i )稚 (b o )勃然大怒 (s h i i )曙光(z h u )伫立 (n i t i )纽带3 , 用恰当的词语填空。(1 )我心灵中所获取的一切美好的、智慧的、诚实的东西都应该归功于她。(2 )是她在我

217、面前打开了)童话、祖国语言和人类美德的世界。(3 )这种美胜过天空和太阳、大地和麦田胜过上帝所创造的一切。这种美使上帝迷惑不解，惊慌不已。二、重点句子背记知识清单1 、但做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。2 、人们世代交替，我们每个人都不免变成一杯黄土，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。3 、如果不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度,就是说它还仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了。4 、从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人,才成为真正的人。三、文学(文体)常识背记知识清单 致女儿的信选 自 关于爱的思考 ,作者是苏霍姆林斯基,是 前苏联(国别)的教育实

218、践家和教育理论家。代表作有 给教师的一百条建议 、 把整个心灵献给孩子等。第三单元 童 年 往 事 第 9 课故乡一、重点字词1 、给下列加点字注音。阴睡hui瓦愣1 6 n g 箪 chd五 彳 1 x i n g 缺土j i a n g 强 b i 谷 考 照 b 6 g U 攀 h u d n 猪 潮沟x f i n 题 q u d n 骨 ，野然 唾 c h i 笑琴 s 索 寒噤jin圻 s h 本 篥 d d i 色 州 w d n g 然 涔瞧z i s u l2、根据下面的解释写出相应的词语。( 1 ) 荒凉、冷落的意思。萧索( 2) 身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。瑟索( 3) 心

219、里好像失去了什么的样子。惘然( 4) 彼此思想感情不相通。隔膜( 5 ) 看不起。鄙夷3、用恰当的词语填空。( 1 ) 谴 的 天 底 下 ，远近横着几 个 鳗 的 荒 村 ，没有一些活气。( 2) 下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾, 撒下枇谷, 看鸟雀来吃时，我远远地将绒在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就皇在竹匾下了。( 3) 圆规一面愤愤的回转身, 一面絮絮的说, 慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。( 4) 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的主苣遗而生活，也不愿意他们都如闰的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。二、重点句子背记知识清单1 、我吃

220、了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颗骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。2、他身材增加了 一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹; 眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红, 这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮工 。三、段背记知识清单默写课文最后一段。我在蒙胧中， 眼前展开一片海边碧绿的沙地来， 上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无

221、所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。四、文学( 文体) 常识背记知识清单 故乡选 自 呐喊 , 作者鲁迅。这篇小说以“ 我”回故乡的见闻和感受为线索, 主要通过闰土、杨 ： 嫂 二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条,揭示了衰败的悲惨景象，广大农民生活痛苦的社会根源, 同时发达了作者改造旧社会、创造新牛. 活的强烈愿望。第 1 0 课 孤 独 之 旅一、重点字词1 、给下列：加点字注音。眺 t i M 望 觅 m i 食 撩 l i d o 逗 狗吠f V i撅 j u G 断 戳 c h u o2 、用恰当的词语填空。( 1 )

222、没有其他声音，天地又如此空旷, 因此，这叫声既显得寂寞, 又使人感到振奋。( 2 ) 临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来, 过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗, 仿佛世界已到了末日。二、重点句子背记知识清单日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。三、文学常识背记知识清单 孤独之旅作者是曹文轩, 节 选 自 草房子 。第 1 1 课 我 的 叔 叔 于 勒一、重点字词1 、给下列加点字注音。精 娟 j i 6 ju栈 z h i i n 桥 别掣s h t i 牡 蛎 l i褴 褛 I d n l u 撬

223、q i d o 开 煞 s h d 白 嘟嘎d U n a n g2 、根据拼音写出相应的汉字。糟( 仿) 躅 无 (lai) 阔(chub)缜(ch a)途异 倒 (m6i)霍3、于勒的处境不同，全家人对他便有不同的评价，找出全家人对于勒的不同评价的词语。于 勒的处境全家人的评价( 从前) 穷坏蛋、流氓、无赖、分文不值曷正直、有良心、好心、有办法、救星( 现在) 穷小子、家伙、老流氓、贼、讨饭的二、重点句子背记知识清单1、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。2、我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看

224、了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“ 这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔 ”。三、文学常识背记知识清单 我的叔叔于勒选自短篇小说集 羊脂球 。作者莫泊桑是法国著名的批判现实主义小说家。主要作品有短篇小说集 羊脂球 , 长 篇 小 说 漂亮朋友等。第 12课心声一、重点字词1、给下列加点字注音。优僻hudng hu 沙哑yd 纸第n id n 尊 zan子毛毛刺刎l a发卷j i d n g 抽嗔y e 枷 zhen2、用恰当的词语填空。(1) 一阵 的声音，每个人都拿出讲义，端端正正摆在面前。( 2 ) 京京站起来，结结巴巴地 说 :“ 老师，我能念一段吗

225、？ ”( 3 ) 不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来, 吐出来.( 4 ) 最后，我完完整整地写上爷爷家里的地址, 我知道那个地址。二、重点句子背记知识清单程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。连她的说话、手势、走路，也都有那么一股斩钉截铁的劲儿，一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人。三、文学常识背记知识清单1、 心声的作者是黄存佳。2、小说是以塑造人物形象为中心, 通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生适的文学体裁。3、小说有三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境, 其中主要要

226、素是人物形象。4、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。5、小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。6、小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即开端、发展、高潮和结局。7、环境，包括社会环境和 自然环境。第 四 单 元 读 书 求 知第13课事构的正确答察不止一个一、重点字词1、给下列加点字注音。根深芾d i固 理j i取 孜 敢z i不倦压 榨zhd 锲qie而不舍2、解释下列词语。( 1 )根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。( 2 )孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。( 3 )不言而喻：不用说就可

227、以明白。(4) 一事无成，连一样事情也没做成，什么事都做不成。( 5 )锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。( 6 )持之以恒：有恒心地坚持下去。3、根据下面的解释写出相应的词语。( 1 )比喻斟酌字句，反复琢磨。推敲( 2 )创造性的见解或意见。创意( 3 )某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。模式( 4 )还没有经过提炼和加工的原始材料。素材二、重点句子背记知识清单 、富于创造力的人，认为自己具有创造力; 缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。2、由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。3 、 任何人都拥有创

228、造力，首先要坚信这一点。 关键是要经常保持好奇心，不断枳累知识;不满足于一个答案，而去探求新思路；去运用所得的知识，一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。三、文学常识背记知识清单 事物的正确答案不止一个的作者是罗 迦 费 因 格 , 美国实业家。第 1 4 课 应有格物致知的精神一、重点字词1 、给下列加点字注音。肇 z h d o 瞭 lid o 望 彷徨 p d ng h ud ng2 、解释下列词语。( 1 ) 格物致知；穷究事物的原理和法则，而总结出理性的知识。( 2 ) 袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。( 3 )

229、 不知所措：不知道怎么办才好。( 4 ) 一帆风顺：比喻非常顺利，亳无挫折。3 、用恰当的词语填空。( 1 ) “ 四书”之 一 的 大学里这样说：一个人教育的出发点是“ 格物”和 “ 致知” 。( 2 ) 一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。( 3 ) 我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少, 而且对应付今天的世界环境也是不可少的。二、重点句子背记知识清单1 、 大学本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想平天下。2 、在环境激变的今天，我们应该重新体会几于年前经书里说的格物致知的真正意义.这意义有两个方面：第一，寻求真理的

230、惟一途径是对事物客观的探索; 第 二 ，探索应该有想像力、有计划，不能消极地袖手旁观。3 , 科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可以求到的。三、文学常识背记知识清单1 、 应有格物致知精神的作者是丁肇中, 是美国的物理学家。2 、“ 四书”是 指 大学 、 中庸 、 论语 、 孟子四部书。第 1 5 课 短 文 两 篇一、重点字词1、给下列加点宇注音。怆 yi情 狡斯xid 诘 ji6 难$ gao 吹毛求亚ci 要速jue2、解释下列词语。( 1 ) 文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。( 2 ) 寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限

231、于文字的推求。( 3 ) 味同嚼蜡形容写文章或说话枯燥无味。( 4 ) 吹毛求疵( 5 ) 狂妄自大这里指细到烦琐、挑剔的地步。极端的自高自大。3、根据解释写出相应的词语。( 1 ) 学习不认真，不求深刻理解。不求甚解(2) 一下子弄通了某个道理。骼然贯通( 3 ) 读书总有好处。开卷有益( 4 ) 形容过分地斟酌字句。咬文嚼字( 5 ) 为了小的利益，造成大的损失。因小失大二、重点句子背记知识清单1、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩; 凡有所学，皆成性格。2、读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草: ，读书然后

232、知如何修剪移接: 而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。3、好读书，不求甚解; 每有会意，便欣然忘食。4、 要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句,而必须理解经典著作的精神实质。三、文学常识背记知识清单1、 谈读书的作者是墙把，英国的哲学家、隹家。著 有 随笔 、 新工具等。2、 不求甚解选 自 燕山夜话 , 作 者 马南 ，原名邓拓，当代作家。3、阅读议论文必须把握文章的论点、论据和论证。4、论点是作者对所论述问题的见解和主张, 在形式上一- 是完整的句子。5、事实和道理是论据的两种基本形式。6、议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。7、常见的论证方

233、法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。此外，在驳论中，还采用“ 以子之矛攻子之盾”法和 “ 归谬法” 。8、议论文按论证方式来分，可分为立论和驳论。第 16课中国人失掉自信力了吗一、重点字词1、给下列加点字注音。省 xing悟 玄 xudn虚 搽 chd i匡kudng骗2、用恰当的词语填空。( 1 ) 如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“ 坦 ” ，信 “ 物 ” ，后来信 “ 国卷” ，都没有相信过自己( 2 ) 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所i匡骗, 却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的, 要自己去看地底卜。二、重点句

234、子背记知识清单我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“ 正史” ，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。三、文学常识背记知识清单 中国人失掉自信力了吗选 自 且介亭杂文 , 作者是鲁迅。第五单元 明清小说第 17课 智取生辰纲一、重点字词1、给下列加点字注音。摩 zan行 摩 yii候 塔旭; gan g a 这哪si朴 p6刀 恁 nGn地 省 xing得 崎岖qiqU兀的 wu di fixbu 剜 wan 0 皂 zao 忒 tui面面厮觑qii 聒 gu6噪 阮 r u a n 嗔 chen2、解释下面加点的词

235、。( 1 ) 要取六月十五日生辰( 2 ) 这干系须是俺的( 3 ) 且睡了，却理会( 4 ) 白日里? 自出来劫人取：这里有“ 赶”的意思。干系：责任。却：且。兀自：尚且，还。( 5 ) 你好不知疼痒! 只顾逑承！逞辩：卖弄口舌。( 6 ) 也令依我劝一劝： 合：应该。( 7 ) 早悬我不卖与你吃 早是：“ 幸亏”的意思。( 8 ) 卖一桶与你不争。 , 不争：这里是不要紧的意思。( 9 ) 连累我们也吃你说了几声 吃：被。( 1 0 )那计卷都是吴用主张 计较：计策。二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1 、情知道被差出来。心里都知道被派遣出来( 是苦差使)。2 、你们不要怨

236、怅，巴到东京时，我自赏你。你们不要怨恨，赶到东京时，我亲自赏你。3 、你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧？你反正打算到村里去卖，一起付给你钱，就卖些给我们，有什么要紧。4 、你这客人好不君子相！ 戴头识脸的，也这般罗咤！你这客人好不规矩，体面人也这样找麻烦。三、文学常识背记知识清单1 、 水浒又 称 水浒传 , 是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者是施耐庵, 是 元末明初( 朝代)人。2 、“ 智取生辰纲”写的是杨志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。3 、写出下面人物的绰号。吴用：智 多 星 杨志：青 面 兽 白

237、胜：白日鼠第 1 8 课 杨修之死一、重点字词1 、给下列加点字注音。原 p o o 官 鸡期夏侯 du n食迄q i# y d n g l i i 蹲 z e n2 、解释下面加点的词。( 1 ) 适旗官进鸡汤( 2 ) 修以鸡肋之意可( 3 ) 竞取匙与众分食迄( 4 ) 修知其事，律来告操( 5 ) 操令人于丕府门仰察之( 6 ) 操因疑修拳害曹丕( 7 ) 魏延诺败而走( 8 ) 操方摩军回战马超二、重点句子背记知识清单叱 ch i 退 麾 h ui 军适：适逢，正赶上。对：回答。讫：完毕。径：直接。伺：守候。潸：诬陷，中伤。诈：假装。麾：指挥。绰 ch ao 刀主簿bu将下列句子翻译

238、成现代汉语。1 、杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。杨修为人依仗( 自己的) 才能而对自己的行为不加约束，屡次触犯曹操的忌讳。2 、( 操) 佯惊问：“ 何人杀吾近侍？ ”( 曹操) 假装吃惊地问：“ 什么人杀死我的侍卫？ ”3 、丞相非在梦中，君乃在梦中耳！丞相没有在梦里，你们才在梦中呀！4 、但操有问，植即依条答之。只要曹操有问话，曹植就依照条例回答他。三、文学常识背记知识清单1 、 三国演义是我国第一部长篇章回体小说, 描写了三国时期的历史故事, 集中表现了统治集团之间政治和 军事斗争。2 、 三国演义的作者是罗贯中,元末明初( 朝代) 小说家。第 1 9 课 范进中举一、重点字词1 、给

239、下列加点字注音。带挈q i 电 醺 xU n 腆 ti d n 着 碎 c u i紧攥z u a n wa n 桑梓z i商酌z hu 6 锭 d i n g子 瘟 we n2 、解释下面加点的词。( 1 ) 范进道：” 岳 父 兄 恭 的 是 见 教 ：指教。( 2 ) 我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都生与你去丢在水里。 把与：拿给。( 3 ) 老太太没奈何，只得来及一个邻居去寻他儿子。 央及：恳请，请托。( 4 ) 范进道毋哄他。 道是：以为是。( 5 ) 这自然，回消吩咐。何消：不必，不用。( 6 ) 你而今也写了这个张老爷，何愁没有银子用？ 相与：结交。3 、用恰当的词语填空。( 1

240、 ) 走出大门不多路， 脚端在塘里，撞起来，头发都跣散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，担着笺着，一直走到集上去了。( 2 ) 范进因这一个嘴巴，却也打晕了，昏倒于地。众邻居一齐上前，替他拉胸口，捶背心，舞了半日，渐渐喘息过来, 眼睛明亮，不疯了。二、重点句子背记知识清单1 、范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道： “ 噫! 好了！我中了！ ”2、屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来, 道 ：“ 这个，你且收着。”三、文学常识背记知识清单 儒林外史是我国清代一部长篇讽刺小说, 主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬悻, 清代(

241、朝代) 小说家。第 20课 香 菱 学 诗一、重点字词1、给下列加点字注音。腻 ni烦 平仄zG 揣 chudi摩 应 场 ydng簿 h6ng 暧di 谄 zh6u 颦 pin 纨 wdn画缗zeng 鳏 guan2、解释下列词语。( 1 ) 起承转合：旧体诗文常用的行文顺序。起，开端。承，承接上文进一步加以申述。转,转折，从另一方面论述主题。合，结束语。( 2 ) 不以词害意：这是说作诗要以“ 意”( 内容) 为先，文辞格律次之，不要因过分注重辞采形式而损害了内容。( 3 ) 自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。( 4 ) 地灵人杰：意为山川灵秀，人物杰出。( 5 ) 挖心搜胆：比喻

242、想尽切办法。二、重点句子背记知识清单1、大漠孤烟直，长河落H 圆。2、日落江湖白, 潮来天地青。3、渡头余落日，墟里上孤烟。4、暖暖远人村，依依墟里烟。三、文学常识背记知识清单1、我国古典四大名著是： 二国演义 、 水浒 、 西游记 、 红楼梦 。2、曹雪芹，名 ，字雪芹,号梦阮,清代小说家。 红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴哀史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。第六单元 史笔词韵 第 21课 陈涉世家一、熏点字词1、给下列加点字注音。阳蒙j i d 领 c h ub 耕 怅 c h d n g 恨 zh 6 戍度 d u

243、6 已失期 以藜: sh u6 谏故 陈胜手,w G n gze n g 忿养h ui 尉 M chi宇 n i n g 有种乎新 qi zh i c uo f t zh e 谍 qi d o 社程 j i2 、解释下面加点的字。( 1 ) 辍耕石垄上之：去，往。( 2 )草富贵苟：如果。( 3 ) 等死，死国可乎等：同样。( 4 ) 楚人性之怜：爱戴。( 5 ) 乃丹书帛日“ 陈胜手”王：称王。( 6 ) 忿春尉恚：恼怒。( 7 ) 并杀两尉并：一齐。( 8 ) 奉第令毋斩藉：即使，假若。( 9 ) 为坛而明盟：盟誓。( 1 0 ) ( 至陈比：等到。3 、找出下面句中的通假字并解释。( 1

244、 ) 发 闾 左 戍 渔 阳 通 调 解 释 为 _ 理强迫去守边( 2 ) 为天下唱 唱通倡解释为首发( 3 ) 固以怪之矣 以通己解释为已经( 4 ) 身被坚执锐 披通披解释为穿着二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。( 1) 怅恨久之，日：“ 苟富贵，无相忘。 ”( 2 ) 陈涉太息日：“ 嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ ”( 3 ) 陈胜、吴广乃谋日：“ 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ ”( 4 ) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕, 为天下唱，宜多应者。2 、将下列句子翻译成现代汉语。( 1) 尝与人佣耕，辍耕之垄上，帐恨久之。曾经同别人一道被雇佣耕地，停止耕作走到田畔高地上(

245、休息) ，因失望而叹恨了好久。( 2 ) 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，依法都要杀头。( 3 ) 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：“ 大楚兴，陈胜王” 。( 陈胜) 又暗地派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，晚上用笼罩火，( 学) 狐狸的叫声喊道：“ 强大的楚国复兴，陈胜为王。 ”(4 )王侯将相宁有种乎！王侯将相难道有天生的贵种吗？三、段背记知识清单默 写 “ 吴广素爱人，王侯将相宁有种乎！ ”原文：吴广素爱人，士卒多为用者、 将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，

246、并杀两尉。召令徒属日：“ 公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ ”四、文学常识背记知识清单1、 陈涉世家选 自 史记 , 作 者 司马迁, 西汉( 朝代) 著名的史学家、文学家。2、 史记是我国第一部纪传体通史,鲁迅称这部书是“史家之绝唱，无 韵 之 离骚 。”第22课 唐睢不辱使命一、重点字词1、给下列加点字注音。摩ju 帆fii然 蜿xian 以头推qiang地韩 傀gui 休 jin2、解释下面加点的词。(1 )大 王 加 鼠 以 大 易 小( 2 )岂辜五百哉(3 )以头检地耳(4 )秦王色第(5 )长跪而谢之日(

247、6 )寡人谕矣细gao素悔yii加惠：给予恩惠。易：交换。直：只，仅仅。抢 ：撞 。挠 ：屈服。谢：道歉。谕：明白，懂得。3、找出下面句中的通假字并解释。(1 )故不错意也 错通适 解释为错意，置意(2 )仓 鹰 击 于 殿 上 也 通 正 解 释 为 大二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。唐雎日：“ 此庸夫之怒也，非土之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休 降于天， 与臣而将四矣。若土必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素,今 日 是 也 。 ”挺剑而起。2、将下列句子翻译成现代汉语。( 1 ) 今吾以

248、十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？现在我拿十倍大的土地，让安陵君扩大领土，安陵君却违背我的意愿，这是小看我吧?( 2 ) 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？安陵君从祖先手里继承了这块封地只想守住它，即使是方圆一千里土地也不敢换， 哪里为的是仅有五百平方里呢！( 3 ) 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。平民的愤怒，只不过脱掉帽子光着脚，用头撞地而已。( 4 ) 若土必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也。如果好汉真的发起怒来，就有二人尸首倒地，五步之内淌满鲜血，天下的人都穿孝服，今天( 就是) 这样。三、文学常识背记知识清单 唐雎不辱使命选 自 战国策 ,

249、是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。第 23课 隆中对一、重点字词1、给下列加点字注音。,yuG毅 徐度shii猖 蹶 jue 涉 mien存恤 xii W zhou2、解释下面加点的词。 单 为 信 然( 2 ) 将军宜枉驾蛔之( 3 ) 由是先主遂堂亮( 4 ) 度德量力( 5 ) 君谓计将安事( 6 ) 觉天子而令诸侯( ? ) 将军既帝室之胃( 8 ) 将军号有意乎?ip yi 因好bi ng人吴会kuai 殆 dai箪 dan谓：说。顾：拜访。诣：拜访。度：估计。出：产生。挟：挟持、控制。胄：后代。岂：是否。3、找出下面句中的通假字并解释.( 1 ) 欲 信 大 义 于 天 下 值

250、 通 便 解 释 为 伸 张( 2 ) 自 董 卓 已 来 己 通 哒 解 释 为 表 示 时 间 的 界 限二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。( 1 )孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已,君谓计将安出？( 2 )将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴, 若 跨 有 荆 、益，保其岩阻,西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权, 内 修 政 理 。2、将下列句子翻译成现代汉语。( 1 )时人莫之许也。当时的人都不认同这种说法。( 2 )今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。现在曹操己经拥有上百万的人马，挟制皇帝来号令诸侯，这确实不可和他争

251、胜。( 3 )百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？老百姓谁敢不备酒备饭来迎接将军呢？三、文学常识背记知识清单 隆中对选 自 三国志 , 作者陈寿, 是晋朝的史学家。第2 4课 出师表一、重点字词1、给下列加点字注音。崩 殂c i i 恢 弘h 6 n g 陟z h i罚 臧 否p i辞b i 费 y l 以遇w e i陛下 补 蝌q u e鸳n i i钝 猥w 6 i自枉屈 以彰z h d n g其 咎j i i i 咨z i限z 6 u2、解释下面加点的词。( 1 )引喻失义( 2 )是以先帝简拔以遨陛下( 3 )性行率均( 4 )以彰其咎义：适宜，恰当。遗 ：给予。淑：善。彰：表明、显扬。(

252、5 )般 自 枉 屈 猥 ：辱，这里有降低身份的意思。( 6 )咨阳善道 谡：询问。3、解释下列加点词语的古今异义。( 1 )诚宜牙瓶圣听 古义：开放、扩大；今义：商店开始营业或商店每天第一次成交。( 2 )未尝不叹息演很于桓、灵也古义：痛心和遗憾：今义：深切地憎恨。(3 )先 帝 不 以 臣 卑 鄙 古 义 ：身份低微，见识短浅;今义：品质恶劣。(4 )由是嬉激 古义：感动、激动；今义：由衷感谢。(5 )先帝知臣遵惇古义：认真、慎重；今义：做事小心。4 、写出出自本文的成语(至少三个)，并解释其现在的意思。三顾茅庐：比喻真心诚意一再邀请。妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。作奸犯科：指为非作歹

253、，违犯法律。计 I I 而待：为期不远，不久就可以实现。(点拨：任选三个即可，其他也可。 )二、重点句子背记知识清单1 、用原文填空。(1 )亲贤臣，远小人, 此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣, 此后汉所以倾颓也。(2 )先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中， 咨臣以当世之事, 由是感激，遂许先帝以驱驰。(3 )作者开始分析形势，指出不利的客观条件是今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。(4 ) 现作者无意于功名利禄的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(5 )表现作者临危受命的句子是受任于败军之际，奉命于危难之间。(6 )诸葛

254、亮出师北伐的目标是北定中原、援除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(用原文四个短语来回答)2 、将下列句子翻译成现代汉语。(1 )诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。( 陛下) 实在应该广泛地听取意见， 发扬光大先帝遗留下来的美德， 振奋有抱负人的志气，而不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。( 2 ) 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。宫廷和相府的人，都是国家的官员，提升、惩罚、表扬、批评，( 标准) 不应当有差别。( 3 ) 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。后来遇到严重挫折，在兵败的时候

255、接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时到现在，己经有二一 年了。( 4 ) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉室的大业，如果不能实现就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。三、段背记知识清单默写课文第六、七自然段。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，

256、北定中原，庶竭鸳钝,攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。四、文学常识背记知识清单1、 出师表的作者是诸葛亮, 三国时蜀国的政治家、军事家。2、历史上一有“ 三国鼎立”的局面，“ 三国”是指魏国、蜀国、吴国。第2 5课 词五首一、重点字词1、给下列加点字注音。斜晖脉献） 脉 白 p i n羌q i d n g擎q i n g胪 z 6斯 m4 n g M p l M l i2、解释下面加点的词。( 1 )老夫聊发少年狂( 2 )衾挽雕弓如满月 也 坦 泛 轻 舟( 4 )马年的卢飞快聊：姑且，暂且。会 ：定将。拟 ：打算。作

257、：像一样。二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。( 1 )过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。( 2 )塞下秋来风景异, 衡阳雁去无留意。( 3 )持节云中，何日遣冯唐?( 4 )只恐双溪为麻舟, 载不动许多愁。( 5 )八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。( 6 ) 渔 家 傲 秋思中抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。( 7 ) 江城子密州出猎中表达作者能够担当重任，建功立业，报效朝廷的句子是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。( 8 ) 破 阵 子 为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是:马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。2、将下列句子翻译成

258、现代汉语。( 1 )羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。耳中羌管悠悠眼前雪霜满地。远征的人心事重重不能人睡，将军头发渐白士兵满脸泪水。( 2 )为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。为了报答全城的人都追随我打猎的盛意，我要亲自射杀老虎，让你们看看孙郎当年的英姿。( 3 )物是人非事事休，欲语泪先流。景物依旧，人事已变，一切都停止了，想要诉说眼泪却先流了出来。(4) 了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！( 抗金) 可以了却君王收复中原、统一天下的心事，可以了却我那驰骋沙场、赢得英名的夙愿。只可惜我的头上又新添了白发。三、段背记知识清单默 写 渔家傲秋思和 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之两首词。

259、渔 家 傲 秋 思 ( 范仲淹)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。破 阵 子 为 陈同甫赋 壮 词 以 寄 之 ( 辛弃疾)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！四、文学常识背记知识清单1、 望江南作者温庭筠, 是唐朝花间词派的重要作家之一。2、 渔家傲 秋思作者是北宋朝的范仲淹。3、 江城子 密州出猎作者是北宋朝的苏轼。4、 武陵春作者李清照, 是南宋朝的婉约词派的代表人物。5、

260、 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 作者是南宋( 朝代) 著名的爱国主义词人辛弃疾。 “ 赋”是 空 的 意 思 。九 年 级 ( 下 ) 第 1 课 诗 两 首一、重点字词1、根据拼音写出相应的汉字。( s i y a ) 嘶 哑 ( h o u l o n g ) 喉 咙 ( x i o n g y o n g ) 汹涌2 、用恰当的词语填空。( 1) 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎叨( 2 ) 乡愁是一张窄窄的船票( 3 ) 乡愁是一方矮矮的坟墓二、重点句子背记知识清单1 . 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉2 . 小时 候 / 乡愁是一枚小小的邮票三、

261、段背记知识清单1 . 默 写 我爱这土地第一节。假如我是一只鸟， / 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： / 这被暴风雨所打击着的土地， /这永远汹涌着我们的悲愤的河流， / 这无止息地吹刮着的激怒的风， / 和那来自林间的无比温柔的黎明 / 然后我死了， / 连羽毛也腐烂在土地里面。2 . 默 写 乡愁第四节。而现在/ 乡愁是一湾浅浅的海峡/ 我在这头/ 大陆在那头四、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 我爱这土地作者艾青, 是诗人( 称谓) 。2 . 乡愁作者余光中, 台湾诗人。第 2 课 我用残损的手掌一、重点字词1 . 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。锦嶂 zh d n g 茬 x i

262、n g 藻 z6 o 蘸 zh d n( q i d o c u i ) 憔悴 ( 1 6 u y l ) 蟋蚁2 . 用恰当的词语填空。( 1 ) 我用残损的手掌/ 摸索这广大的土地( 2 ) 无整的手掌掠过无限的江山( 3 ) 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。二、重点句子背记知识清单1 . 这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。2. 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗。三、段背记知识清单默 写 “ 我把全部的力量运在手掌永恒的中国！ ” 一段诗。我把全部的力量运在手掌/ 贴在上面，寄与爱和一切希望，/ 因为只有那里是太阳，是春， / 将驱逐阴暗，带来苏生， / 因为只有那里我们不像牲口一样活， / 蟋

263、蚁一样死那里，永恒的中国！四、文学（ 文体） 常识背记知识清单 我用残损的手掌作者是戴望舒, 诗 人 （ 称谓） 。第 3 课 祖国啊，我亲爱的祖国一、重点字词1 . 给下列加点字注音。干瘪bi4 纤 qidn绳 簇 cti新笑涡wo 绯 f e i红 淤 yd滩2 . 用恰当的词语填空。（ 1） 我是王瘪的稻穗，是失修的路基。你以伤痕累累的乳房/ 喂养了/ 迷惘的我、深思的我、沸腾的我。二、重点句子背记知识清单1 . 我是你河边上破旧的老水车， / 数百年来纺着疲惫的歌; / 我是你额上熏黑的矿灯，/照你在历史的隧洞里蜗行摸索。2 . 那就从我的血肉之躯上/ 去取得你的富饶、你的荣光、你的自

264、由。三、段背记知识清单默写第三节诗歌我是你簇新的理想， / 刚从神话的蛛网里挣脱， / 我是你雪被下古莲的胚芽； / 我是你挂着眼泪的笑涡； / 我是新刷出的雪白的起跑线， / 是绯红的黎明/ 正在喷薄， / 祖国啊！四、文学（ 文体） 常识背记知识清单 祖国啊，我亲爱的祖国作者舒婷, 原名龚佩瑜, 我国当代著名的女诗人。第 4 课 外国诗两首一、重点字词1、给下列加点字注音。虔 qidn信 镶嵌xidngqidn 深 邃 sui晨啜xl 瞰 kan望2 . 用恰当的词语填空。(1)都不能激起我心中的慰藉的幻梦。(2)我的灵魂变得像河流一般深邃。(3)我瞰望尼罗河, 在河畔建造了金字塔。二、重

265、点句子背记知识清单1 . 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ / 连我的理智也不能把它制胜。2 . 我了解河流：我 了解像世界一样古老的洞流,比人类血管中流动的血液更古老的河流。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 祖国作者莱蒙托夫, 是十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。2 . 黑人谈河流的作者是休斯,美国诗人，黑人文艺复兴运动的领袖，被 称 为 “ 哈莱姆的桂冠诗人” 。第 5 课 孔乙己一、重点字词1 . 给下列加点字注音。孱 chan水 阔绰chud 绽 zhan出拭 shi 模 m U 样2 . 用恰当的词语填空。(1)只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。(

266、2)他身材很高大; 青白脸色,皱纹同时常夹些伤痕; 一部乱蓬蓬的花白的胡子。(3)(孔乙己)便排出九文大钱。(4)他从破衣袋里遹出四文大钱。二、重点句子背记知识清单1 . 掌柜是一副凶脸孔, 主顾也没有好声气,教人活泼不得；只有孔乙己到店, 才可以笑几吏 ，所以至今还记得。2 . 孔乙已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。3 . 孔乙己是这样的使人快活，可是没有他, 别人也便这么过。三、文学( 文体)常识背记知识清单 孔乙己 选自 呐喊 ,作者是鲁迅。 写一我们学过的他的任意两篇课文的篇名 雪出 故乡 。点拨：只要是学过的鲁迅的作品即可。第 6 课 蒲柳人家( 节选)一、重点字词1 . 给下列加点字

267、注音。建 f e i 子 静 gan面杖 皆 bang 脆腆dzd捌 ddo气 监 kd吧 隐匿ni 名邙hui戏谑xuG 荣膺ying 跳跳da 檎 qin嗫 zud 捎 shao马子 断壁残垣yuan2 . 解释下列词语。(1)一气呵成：比喻文章的气势首尾贯通。比喻整个工作过程中不间断、不松懈(2)断壁残垣：形容建筑物倒塌残破的景象。 。(3)如坐针毡：形容坐立不安，像坐在有针的毡子上一样。(4)影影绰绰：模模糊糊，不真切。(5)望眼欲穿：形容盼望殷切。二、重点句子背记知识清单1 . 一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转，拧了三圈儿2 . 何

268、满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。3 . 何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目, 一副关公相貌。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 蒲柳人家选 自 十月 , 作 者 刘绍棠是当代作家( 称谓) 。第 7 课 变 色 龙一、重点字词1 . 给下列加点字注音。蜥蝎xi yi 醋 聚 li M he 戮 chu62 . 根据拼音写出相应的汉字。(kui w ii)魁 梧 (huang ta n g )荒 唐 (ling 1 1 )伶俐3 . 根据下面的解释写出相应的词语。(1)形容不高兴，不振作。 无精打采(2)形容想法离奇，不切实际。 异想天开(3)形容没有任何缘故。

269、无缘无故二、重点句子背记知识清单1 . 面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴样;门口连个乞丐也没有。2 . 木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 变色龙选 自 契诃夫小说选 , 作 者 契诃夫是俄国作家, 代表作有小说 装在套子里的人 、剧 本 万尼亚舅舅等。第 8 课 热爱生命( 节选)一、重点字词1 . 给下列加点字注音。狼嚎hao 苔薛tai xian 咀嚼jU jueditchdn 岩 舐 shi 绘 tido 鱼簟 h d i骨 吹毛求麴ci2 . 用恰当的词语填空。(1)他慢慢地顺着河望去，宽广的河湾蜿蜒在许多光秃秃的

270、小荒山之间，比他往日碰到的任何小山都显得更生态，更荒凉, 更低矮。(2)由于身体极端虚弱和僵硬, 他极慢极慢地翻一个身。( 3 ) 敏捷和准确是需要力气的, 他没有这种力气。(4)现在，他脑子里又开始跟鲍想，又给幻像弄得迷迷糊糊。3 . 解释下列词语。(1)束手无策：就像手被捆住一样，一点办法也没有。(2)奄奄一息：形容气息微弱。(3)吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。(4)海市蜃楼：比喻虚幻的事物。二、重点句子背记知识清单1 . 生命就是这样吗，呃？真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。只有活着才是痛苦。死并没有什么难过。死就等于睡觉。它意味着结束,休息。那么，为什么他不肯甘心地死呢？2 . 他的神经

271、L1经变得迟钝麻木，他的脑子里则充满了怪异的幻像和美妙的梦境。3 . 这东西并不好吃，就像硬灌到他胃里的铅液, 而且是纯粹凭着意志给灌下去的。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 热爱生命的作者杰 克 伦敦是美国的小说家。第 9 课 谈生命一、重点字词1 . 给下列加点字注音。休憩qi 枭 xido鸟 荫庇yin bi芳馨xin 云睁yi 憎 yi悦2 . 用恰当的词语填空。(1)他聚集起许多细流, 合成一股有力的洪涛, 向下奔注，他曲折地穿过了悬岩峭壁, 过倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石, 快乐勇敢地流走, 一路上他享受着他所遭遇的一切。(2)在宇宙的大生命中，我们是多么卑微, 多么渺小,

272、而滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。二、重点句子背记知识清单1 .要记住：不是每一道江流都能人海，不流动的便成了死湖; 不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!2 .我曾读到一个警句，是 “ 愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏” 。3 .生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苫是相生相成的。4 . 快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?三、文学( 文体) 常识背记知识清单 谈生命的作者是冰心, 原名谢婉莹, 现代著名的女作家、儿童文学家。第10课 那树一、重点字词1 .给下列加点字注音。佝 偻gou 16u 倒 班tan 紊w6n乱虬qiii须 砥di2 .用恰当的词语填

273、空。(1)那的确是株坚固的大树, 霉黑潮湿的皮层上, 有隆起的筋和纵裂的纹, 像生铁铸就的模样。(2)于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，撤了一圈白森森的骨粉。(3)那树有一点佝偻, 露出老态，但是坚固稳定, 树枣像刚炸开的焰火一样繁密。3 .解释下面词语。(D引颈受戮：伸长脖子接受杀戮。(2)周道如砥：这里是形容公路的平坦，畅通无阻。二、重点句子背记知识清单1 .啊，啊，树是没有脚的。树是世袭的土著,是春泥的效死者。树离根,根离土, 树 即 毁灭。2 .老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而坚忍的民族 ，决定远征,一如当初它们远征而来。三 、文学( 文体) 常

274、识背记知识清单 那树的作者王鼎钧是台湾当代作家。第11课 地下森林断想一、重点字词1 .给下列加点字注音。沙 娜li 嶙%JlinxUn 狼峰hdo沉湎mian 孱chan弱 愤懑men2 .用恰当的词语填空。(1)那时候这里也许是一片芬芨的草地， 也许是的肥姜的湖沼， 姜丽的大自然， 万物鼎盛。(2) 切都改变了：烧焦的石头取代了绿色的森林, 黑色的岩浆覆盖了娇艳的野花。(3)也许为它所感召，纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝, 它们勇敢的种子，都来了，来了。(4)秋I I的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里 的松、墨绿的唐棋、金色的杨、橘黄火红的枫, 打扮得五彩缤纷。二、重点句子背记

275、知识清单1 .阳光不喜欢峡谷, 峡谷莫非不知道？阳光是公平的吗? 峡谷莫非不明白?2 .火山制造了峡谷、深渊，却没有留下生命，山是光秃秀的,谷是光秃秃的,太阳依然高悬 ，可是山没有颜色，谷没有颜色3 .虽然相对无言，去H是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格,钦佩峡谷坚忍的毅力,它为阳光的偏爱愤懑, 为深渊的遭遇不平。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 地下森林断想的作者是张抗抗。第12课 人生一、重点字词1 .给下列加点字注音。噂zhan望 挖期jue 等ju6取鲸gul鱼 廛yi测 像kui赠2 .用恰当的词语填空。(1)他们利用岁月, 因而岁月并不使他们医偻。他们为他们所选择的安静的职业而忙

276、碌，经受着岁月带来的损失和忧伤, 以及岁月悄悄带走的欢愉。(3)他们告诉自己：一种经验( 无论那可能是多么痛苦的经验) ， 一 个 微不足道的观察, 一次彻底的调查, 欢乐和忧伤, 失败和胜利, 以及梦想、臆测、幻想, 无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。二、重点句子背记知识清单1 .人生就是这样：专注地攫取更多的领地，得到更宽阔的视野,更充分的经验,更多地控制人和事物。2 . 他们保持着青年的全部特征：爱冒险,爱生活,爱争斗,精力充沛,头脑活跃, 无论他们多么年老，到死也是年轻的。3 . 他们依靠天赋的才能，用冷静的头脑信任自己的才能, 相信它会使他们走上正路，因为天赋的才能是属于他们

277、自己的。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 人生的作者勃兰兑斯是丹麦国的文学评论家。2 .散文，是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。3 .散文的形式的“ 散”就是散淡散漫、自由灵活。这种自由灵活，表现为在服从内容需要的前提下，写法不拘一格，任意起止。第 1 3 课 威尼斯商人一、重点字词1 .给下列加点字注音。恻 c G 隐 癖 p i 性 簌簌s t iM p ao 代 中流型d i 柱 诉为s o n g2 .解释下面词语。( 1 ) 折衷是非：调和是非。折衷，这里指对双方争执不下的事情进行调和。( 2 ) 有例可援：有先例可参照。( 3 ) 中流砥柱：比喻坚强、能起支柱

278、作用的人或集体。( 4) 遍稽群籍：查遍所有的书籍。( 5 ) 万恶不赦：极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。二、重点句子背记知识清单慈悲不是出于勉强，它像慈霖一样从天上降上尘世;它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人：它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵：御杖不过象征着俗世的威权,使人民对于君主的尊严凛然生畏;慈悲的力量却高出于权力之上 ，它深藏在帝王的内心,是一种属于上帝的德行执法的人倘能把慈悲调剂着公道, 人间的权力就和上帝的神力没有差别。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 威尼斯商人的作者是莎士比亚, 他是英国的戏剧家和诗人( 称谓)。2 .外国文学的人物画

279、廊中，有四个著名的吝啬鬼，他们是法国戏剧家莫里哀笔下的阻巴贡, 法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台, 俄国作家果戈理笔下的泼留希金, 尝国戏剧家莎士比亚笔下的夏洛克。第 1 4 课 变脸一、重点字词1 .给下列加点字注音。耀杷c i b a 睡眼悝修x l n g s o n g打鼾h dn 徘徊p di h u di 阴霾Mi2 .解释下列词语。( 1 ) 怡然自得：形容高兴而满足的样子。( 2 ) 睡眼惺怯:因刚睡醒而眼睛模糊不清。( 3 ) 蹑手蹑脚：轻手轻脚。二、重点句子背记知识清单1 .没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开。把我当作人看待，亲亲热热贴胸怀。舍不得这份情啊! 割不断这般爱！

280、天上雁鹅排对排，扯烂衣裳不分开!2 .我比男娃子更勤快，能干粗活能挑拾。下河帮你洗铺盖, 煮饭帮你劈干柴三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 变脸作者是魏明伦。2 .戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。3 .戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础, 是戏剧的主要组成部分, 直接决定着戏剧的思想性和艺术性。4 .剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具的交代以及人物台词的心理情绪、动作、上下场的提示等等; 一是人物自身的台词，包括独白、对话、旁白等。5 .剧本的结构必须遵循空间和

281、时间高度集中的原则。6 .剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。7 .剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分。8 .剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现性格。9 .戏剧，可以按不同的标准分类。按照表现形式，可以分话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。按照内容性质，可以分为悲剧、喜剧和正剧等。按照题材所涉及的方面，可以分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧等。按照篇幅规模，可以分为多幕剧和独幕剧。第 1 5 课 枣儿一、重点字词1 .根据拼音写出相应的汉字。童 ( y d 。 ) 谣 ( m b ) 蓦然( x i a n m i l ) 羡慕 ( hu 1 6 n ) 肉囹吞

282、枣2 . 用恰当的词语填空。( 1 ) 一棵挂满红枣的老树。树下坐着位形如雕塑的老人。( 2 ) 一颗枣儿从树上落下，男孩蹑手蹑脚地走过去捡枣儿。二、重点甸子背记知识清单出远门的人有时候不认识回家的路了，只要家里人天天喊, 他早晚会回来的.三、文学( 文体) 常识背记知识清单 枣儿的作者是孙泗。第 1 6 课 音乐之声一、重点字词1 .给下列加点字注音。峥噪z h e n g r o n g 山麓l u 鳞次栉z h i 比涟 漪 l i d n y l 嬷嬷m 6 m o弥撒m i s a 远 眺 t i a o2 .解释下面词语。( 1 )鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样， 一个挨一个地排列

283、着，多用来形容房屋等密集。( 2 )顶礼膜拜：这里形容十分虔诚地行礼。( 3 )通宵达旦：从天黑到天亮，整夜。( 4 )老成持重：经历多，做事谨慎稳重。( 5 )固执己见：坚持己见，不肯改变。二、重点句子背记知识清单1 .巍峨峥蛛的阿尔卑斯山，挺拔的松树漫山遍野,云雀声声啼唱。高山的山崩上尚未化尽的残雪魔魔点点,由风阵阵呼啸。2 .群山洋溢着音乐之声,群山唱着古老的歌儿, 群山把音乐之声充满我心房。三、文学( 文体)常识背记知识清单1 . 音乐之声的作者是勒曼, 是美国剧作家。2 .电影文学剧本是专供拍摄影片而创作的剧本, 是电影艺术的重要组成部分, 也称电影文学。跟小说、戏剧一样需要塑造人物

284、、交代情节, 其容量也像戏剧一样受时间的限制。但又不同于小说和戏剧。戏剧中人物对白繁多，侧重于听觉表现; “ 电影语言”则是连续不断的银幕画面，侧重于视觉表现, 不以人物对话为主。3 .电影文学剧本的结构是以镜头为单位，用蒙太奇手法按情飞的发展以及观众的注意力和关心的程序，有节奏地、合乎逻辑地衔接成整体。第 17课 公输一、重点字词1 . 给下列加点字注音。郢 ying敝 舆 yU 犀 兄 xi si 量建yu6n tu6跳 f fti鱼 文梓zi 槁 pidn 守圉yU2 . 根据语境，给下列多音字注音。公输盘ban 请说shu6之 见 xian我于王长 zhang木3 . 解释下面加点词。

285、(1)起于鲁 起:(2)请说之 说 :(3)胡不已乎 胡:(4)以牒为械 牒:(5)吾知所以距子矣(6)不可谓知类(7)请献十金禽滑gii厘出发，动身。解释。为什么。已：停止。木片。所以：用来. . .方法知类：明白事理。请：请允许我。(8)在宋城上而待楚寇矣寇：入侵。4 . 找出下面句中的通假字并解释。(1)公输盘不说说 通 悦 解 释 为 高 兴 、愉快(2)吾知所以距子矣距 通 拒 解 释 为 对 抗(3)子墨子之守圉有余困 通 御 解 释 为 抵 挡(4)公输盘讪洲 通 星 解 释 为 理 屈二、重点句子背记知识清单1 . 用原文填空。荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓

286、智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众, 不可谓知类。2 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)夫子何命焉为？先生有什么见教呢？( 2 ) 愿借子杀之。希望借助您去杀了他。( 3 ) 宋何罪之有？宋国有什么罪呢？( 4 ) 荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。楚国土地方圆五千里，宋国土地方圆( 不过) 五百里，这好像彩饰篷车与破车相比。( 5 ) 虽杀臣，不能绝也。即使杀了我，也不能杀尽( 宋国的抵抗者) 。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 公输选 自 墨子公输 。2 . 墨 子 ，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。第 1

287、 8 课 孟子两章一、重点字词1 .给下列加点字注音。取 q u a n 亩 傅说y u f e 胶州g 6 期 b i 土2 .解释下面加点词。( 1 ) 委 而 去 之 委 ：放弃。去：离开。( 2 ) 寡 助 之 至 至 ：极点。 天 下 顺 之 顺 ：归顺，服从。( 4 ) 傅说举于版筑之间举：任用，选拔。( 5 ) 苦其心志苦：使. . .苦恼。( 6 ) 人恒过 恒：常常。( 7 ) 而后作 作：奋起，指有所作为。( 8 ) 而后喻 喻：明白，了解。3 . 找出下列句中的通假字并解释。( 1 ) 亲戚畔之 畔通题( 2 ) 曾益其所不能曾通增( 3 ) 衡于虑 衡通横解释为背叛解释

288、为增加解释为梗塞，不顺( 4 ) 人则无法家拂士拂通弼解释为辅佐二、重点句子背记知识清单1 . 用原文填空。( 1 ) 天时不如地利，地利不如人和。( 2 ) 故日：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。( 3 ) 入则无法家拂土，出则无敌国外患者,国 恒 亡 。( 4 ) 得道多助，失道寡助提出的中心论点是天时不如地利，地利不如人和。( 5 ) 生于忧患，死于安乐的中心论点是然后知生于忧患而死于安乐也。2 . 将下列句子翻译成现代汉语。( 1 ) 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限，巩固国防不能靠

289、山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。( 2 ) 寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉也会背叛他。帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。( 3 ) 故君子有不战，战必胜矣。所以( 能施行仁政的) 君主不战则已，作战就一定胜利。( 4 ) 故天将降大任于是人也。所以上天要下达重大使命到这样的人身上。( 5 ) 所以动心忍性，曾益其所不能。用这些来激励他的心志，使他的性情坚忍，增加他尚未具备的才干。( 6 ) 然后知生于忧患而死于安乐也.这样人们才会懂得忧患使人生存发展，而享受安乐使人萎靡死亡。三、段背记知识清单默 写 生于忧患，死于安乐的第二段。人恒过然后能

290、改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。四、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 得道多助，失道寡助选 自 孟 子 公孙丑下 ; 生于忧患，死于安乐选 自 孟子告子下 。2 . 孟子是箍家经典之一。孟子，名轲，字子舆, 是战国时期的思想家、教育家。第 1 9 课 鱼我所欲也一、重点字词1 . 给下列加点字注音。草 g o u 得 一箪 d a n 食 一豆聚g e n g 蹴 c u2 . 解释下面加点的词。( 1 ) 故不为苟得也 苟：苟且。(2)故患有所不辟也(3)非独贤者有是心(4)蹴尔而与之(5)妻妾之奉(6)

291、此之谓失其本心患：祸患，灾难。是：这样。与：给予。奉：侍奉。本心：天性，天良。3. 找 出 卜 一 面句中的通假字并解释。(1)故患有所不辟也辟 通 避 解 释 为 躲 避(2)万钟则不辩礼义而受之辩 通 避 解 释 为 辨 别(3)所识穷乏者得我与得 通 德 解 释 为 恩 惠 ，这里是感激的意思与通欤解释为语助助词(4)乡 为 身 死 而 不 受 乡 通 向 解 释 为 从 前二、重点句子背记知识清单1 .原文填空。(1)鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。( 2 )万钟则不辩礼义而受之, 万钟于我何

292、加焉！(3)乡为身死而不受，今为宫室之美为之; 乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之; 乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎? 此之谓失其本心。2 .将下列句子翻译成现代汉语。(1)由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。通过某种手段就可以保全生命，然而有人却不采用：通过某种手段就可以躲避祸患，然而有人却不采用。(2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。不只是贤德的人有这样的思想，每个人都有，不过贤德的人能够不丧失罢了(3)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！优厚的俸禄却不分是否合乎礼义就接受了，那优厚的俸禄对于我有什么益处呢！(4)此之谓失其本心。这叫做丧失了人

293、生下来固有的善的本性。(5)呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。轻蔑地吆喝着给他，( 饥饿的) 过路人也不会接受；用脚蹋着给人( 吃) ，乞丐也因轻视而不肯接受。三、段背记知识清单默写课文第一段。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者,故不为苟得也；死亦我所恶. 所恶有甚于死 者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也? 使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？ 由是则生而有不用也，山是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死

294、者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。四、文学( 文体) 常识背记知识清单 鱼我所欲也选 自 孟 子 告子上 。第20课 庄子故事两则一、重点字词1 .给下列加点字注音。鹤yud chu 醴l i泉 鸥chi濠hdo梁 脩tid o鱼2 .解释下面加点的词。(1)惠 子 相 梁 相 ：辅助君主的人，相当于后代的宰相。这里作动词，做宰相的意思。(2)搜于国中三日三夜(3)非梧桐不止(4)安知鱼之乐(5)是鱼之乐也国：国都，京城。止：栖息。安：疑问代词，怎么。是：这。(6)子之不知鱼之乐全矣全：完全，确定是。二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1 .惠子相梁，庄子往见之。惠施

295、做了梁国的国相，庄子去看望他。2 .夫鹏 发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。鹅从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。3 .今子欲以子之梁国而吓我邪？现在你也想用你的梁国来“ 吓”我吧?4 .我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的!5 .子 日 “ 汝安知鱼乐”云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。你 说 “ 你哪儿知道鱼快乐”的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在尊水的桥上知道的。三、文学( 文体) 常识背记知识清单 庄子是道家经

296、典之一。庄周，战国时期的哲学 家，道家代表人物。第21课 曹刿论战一、重点字词1 .给下列加点字注音。曹烈gul 又何回jian焉 玉帛bo辙zhe 轼shi 靡m i2 .解释下面加点的词。(1)又何间焉间：参与。(2)肉食者鄙鄙：鄙陋! 。这里指目光短浅。(3)何以战以：凭，O(4)弗敢专也弗：不。专：个人专有。(5)弗敢加也，必以信(6)公将鼓之(7)遂逐齐师(8) 一鼓作气(9)夫大国，难测也(10)望其旗靡加：虚报。 信：实情鼓：击鼓进军。逐：追赶，追击。作：振作。测：推测，估计。靡：倒下。3 .写出出自本文的成语，并解释其现在的意思。一鼓作气：现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情完

297、成。辙乱旗靡：形容军队溃败混乱。二、重点句子背记知识清单1 .用原文填空。( 1 )肉食者谋之, 又何间焉？(2 )牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。(3)夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰。三而竭，彼竭我盈; 故 克 之 。(4)曹刿请见的原因是肉食者鄙,未能远谋。(5) “ 忠之属也”具体指的是小大之狱，虽不能察，必以情。(6)曹 刿 “ 下视其辙，登轼而望之”的原因是，大大国，难测也，惧有伏焉。2 .将下列句子翻译成现代汉语。(1)肉食者鄙，未能远谋。那些吃肉的大官们目光短浅，不能深谋远虑。(2)衣食所安，弗敢专也，必以分人。衣食这类养生的东西，不敢独自享用，一定要把它分给别人。(3)忠之属也。可

298、以一战。战则请从。这是忠于职守( 尽心尽力为人民办好事) 之类的事。凭这一点，就可以跟敌人打一仗了。如果( 跟齐国) 作战，就请( 让我) 跟从( 您) 。(4)夫战，勇气也。作战，要靠勇气。(5)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。我仔细察看发现了齐军战车轮迹混乱， 又远远望见齐军战旗也倒， ( 知道他们真的败了)所以才( 请您下令) 追击他们。三、段背记知识清单默 写 曹刿论战中曹刿分析战争胜利原因的一段话。既克，公问其故。对日：“ 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗摩，故逐之。 ”四、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 曹

299、刿论战选 自 左传庄公十年 。2 . 左传传说为春秋时期左丘明所作, 是一部史学名著和文学名著。第22课 邹忌讽齐王纳谏一、重点字词1 .给下列加点字注音。邹zou忌 跌yi丽 朝zhao服 衣冠guan题kul镜 期V年2 .解释下面加点的词。(1)邹忌修八尺有余(2)朝服衣冠(3)孰视之(4)臣之妻私臣(5)王之蔽甚矣(6)能谤讥于市朝(7)时时而间进(8)皆朝于齐间jian进修：长，这里指身高。服：穿戴。孰：仔细。私：偏爱。蔽：受蒙蔽。谤讥：指 “ 议论” 。间：间或，偶然。朝：朝见。二、重点句子背记知识清单1 . 用原文填空。(1)吾妻之美我者，私我也; 妾 之 美 我 者 ，艮我也;

300、 客之美我者, 欲有求于我也。(2)群臣吏民能面刺寡人之过者, 受 上 赏 ；上书谏寡人者, 受 中 赏 ：能房讥于市朝,闻寡人之耳者, 受 下 赏 。(3)今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内 莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。(4)齐威王采取纳谏措施后收到效果的句子：令初下，群臣进谏,门庭若市; 数 月 之 后 ，M时而间进; 期 年 之 后 ，虽欲言，无可进者。2 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1 )城北徐公，齐国之美丽者也。城北的徐公，是齐国的美男子。(2 )我孰与城北徐公美？我与城北徐公相比，哪一个美？(3 )臣诚知不如徐公美。我确实知道自己不如

301、徐公漂亮。(4 )由此观之，王之蔽甚矣。由此看来，大王所受的蒙蔽太厉害啦。(5 )此所谓战胜于朝廷。这就是人们所说的在朝廷上战胜( 别国)。三 、段背知识清单默 写 邹忌讽齐王纳谏的第二、三段。于是入朝见威王，日：“ 臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣， 臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”王日：“ 善。 ”乃下令：“ 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后. 时时而间进；期年之后，虽欲言，无

302、可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。四、文学( 文体)常识背记知识清单 邹忌讽齐王纳谏选 自 战国策 , 这部书是西汉时经刘向整理编写的。第 23课 愚公移山一、重点字词1 .给下列加点字注音。仞r n惩chdng山北之塞s4 迂yd 魁父fti逋1 hG担 j l b6n 婶 shudng 妻 始那 c *n智叟s6u 穷匮kui 厝cu62 .解释下面加点的词。年且九十 且：将近。(2)惩山北之塞 惩：戒，这里是“ 苦于”的意思。塞：阻塞。(3)杂然相许 许：赞同。(4)且焉置土石 焉：疑问代词，哪里。置：安放。(5)寒暑易节 易：交换。(6)其如土石何 其：在 “ 如

303、何”前面加强反问语气。(7)何苦而不平 苦：愁。(8)帝感其诚 感：被感动。3. 找出下面句中的通假字并解释。(1)始一反焉反通返解释为返回(2)汝之不惠惠通慧解释为聪明(3)河曲智叟亡以应立通无解释为没有(4) 一厝朔东度通措解释为放置4 .写出出自本文的成语并解释其现在的意思。愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。二、重点句子背记知识清单1 .用原文填空。(1)聚室而谋日：” 吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴, 可 乎 ？ ”(2)北山愚公长息日：“ 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加

304、增, 何苦而不平？ ”2 .将下列句子翻译成现代汉语。(1)北山愚公者，年且九十，面山而居。北山下面有个名叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对大山而居住。(2)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何? 且焉置土石？凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋( 两座山) 怎么样呢? 况且把土石放到哪里去呢？(3)寒暑易节，始一反焉。冬夏交换季节的时候，才往返一次。(4)甚安，汝之不惠！你太不聪明了。(5)子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还愁挖不平吗?(6)帝感其诚。天帝被他的诚心所感动。(7)汝心之固，固不可彻。你思想顽固，顽固到了不

305、可改变的地步。三、文学( 文体) 常识背记知识清单1 . 愚公移山选 自 列 子 汤 问 。2 .列子，名寇，又名御寇，战国时期道家代表人物之一。第24课 诗经两首一 、重点字词1 .给下列加点字注音。雎 鸠jU jiu 窈 窕ydo tido 好 逑qiii落 xing 菜 寤寐 wii mi mao 萋 ql兼 窗jidn jia 溯 加si h u l未 唏xl般m6i跻 jl 1U ; chi 浅 si 扯 zhi2 .解释下面加点的词。(D君子好逑(2)寤寐思服(3)左右笔之逑：配偶。思服：思念。笔：挑选。(4)宛 在 水 中 央 宛 ：仿佛、好像。(5)道阻且长 阻：艰险。(6)白

306、露未已 已：止，这 里 是 “ 干，变干” 。二、重点句子背记知识清单1 .用原文填空。(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(2)求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。(3)兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人，在水一方。(4)溯河从之，道阻且跻。溯游从之, 宛在水中抵; 。2 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)参差荐菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。蒋菜长短不齐，在船的左右两边捞。好姑娘美丽又善良，我从早到晚追求着她。(2)溯泗从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中泄。逆流而上去追寻她，道路艰险又弯曲。顺流而下去找她，她在水中的小洲上。三、段背记知识清单默 写 关雎 兼葭这两首诗。关雎关关

307、雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差吞菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。参差荐菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差存菜，左右笔之。窃窕淑女，钟鼓乐之。蒸葭兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯涧从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。兼葭萋萋，白露未唏。所谓伊人，在水之湄。溯涧从之，道阻且脐。溯游从之，宛在水中诋。兼葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之浜。溯泡从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中扯。四、文学( 文体) 常识背记知识清单 诗经 是我国最早的一部诗歌总集, 收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇, 也称诗三百。这些诗歌分为区、整、缠三部分，在创作手法上，多采用斌、比 、兴的创作手法。