《人教七数学说课有序数对讲义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教七数学说课有序数对讲义（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式1人教版七年级数学（下）说课者:周红星6.1.1有序数对6.1.1有序数对一、教材地位与作用二、学情分析三、教学目标1、知识目标2、能力目标3、情感目标四、教学重点、难点六、教学准备七、教学程序五、教法、学法活动1:提出问题活动2:探究新知单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式4电影票6排3号（1）在电影院内如何找到电影票上指定的位置？想一想：（2）在电影票上“6排3号”与“3排6号”的位置同吗？（3）如果将“6排3号”简记作（6，3），那么“3排6号”如何表示？一排1二排三排四排五排六排七排八排111111122222223333
2、333344444444555555556666666777777788888888672（3，6），“a排b号”又如何表示？(ab).定义:我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对(orderedpair)记作(ab).当ab时(ab)与(ba)表示不同的位置.七、教学程序活动1:提出问题活动2:探究新知活动3:讲解例题通知请以下座位的同学今天放学后参加班级座谈会：()，()，()，()()，()，()，()讲台1234521345678纵列横排(15)(51)(24)(42)(33)(73)列数在前排数在后约定(64)(85)将仕炮仕马象兵车马炮士帅士相车象卒兵兵车车说一说:如
3、图若绿马位置用(38)表示请你用有序数对表示绿马可以走到那几个位置(马走日字).12345678910987654321卒(19)(210)(46)(26)(17)(57)七、教学程序活动1:提出问题活动2:探究新知活动3:讲解例题活动4:应用新知找一找:据新华社报道，1976年7月28日凌晨3时40分，我国河北省唐山市发生里氏7.8级大地震，震中位于唐山市吉祥路一带，即北纬39，东经118，在这次地震中，有24万人丧生，是有史以来地震给人类造成的特大灾难之一，你能在地图上找到震中的大致位置吗？方法与规律：利用经度和纬度两个数据表示.唐山401203811七、教学程序活动1:提出问题活动2:探
4、究新知活动3:讲解例题活动4:应用新知活动5:拓展延伸练一练:如图，甲处表示2街与5巷的十字路口，乙处表示5街与2巷的十字路口，如果用(25)表示甲处的位置，那么“(25)(35)(45)(55)(54)(53)(52)”表示从甲处到乙处的一种路线，请您用有序数对写出几种从甲处到乙处的路线.1巷2巷3巷4巷5巷6巷1街2街3街4街5街6街甲乙七、教学程序活动1:提出问题活动2:探究新知活动3:讲解例题活动4:应用新知活动5:拓展延伸活动6:回顾总结(1)有序数对的定义.(2)已知平面上某个点的位置可用有序数对来表示；已知有序数对可在平面上找到所表示的点.(3)通过本课的学习要体会数学来源于生活又应用于生活.八、板书设计定义注意点标题例题解答学生练习
