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1、串台词教案定稿 作者: 日期:7 高考语文复习 语言运用专题串台词学案引入: 播放朗读者这是有关“陪伴”的节目,如何由主题陪伴引出郑渊洁的 父亲的陪伴这一段呢?董卿用了下面一段话: “草,在结它的种子,风,在摇它的叶子,我们俩站着不说话。”在顾城的诗里,陪伴就是这样简单而美好。而在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴,比如说这会儿,你我之间是一段短暂的陪伴;比如说我们的学生时代,和我们的同学,那是几年的陪伴;还有一种陪伴,是生命里血脉注定一生的陪伴,那是我们和父母,和孩子之间的陪伴。那么,下面,我们有请第一位嘉宾 要找出串联点:陪伴-母亲的陪伴 内容:讴歌母亲的 伟大 形式:揣摩语言形式
2、:A、 排比 B、对比、对偶等 C、情景式 D、话题式教学过程 一、什么是串台词 所谓串台词,就是串联节目和主题、节目与节目的简短语句 作用是在节目之间承上启下,起到画龙点睛、突出主题、调动观众情绪的作用。 二、 串台词的一般特点善于抓住节目特点,写出特色,语言精辟有力,文采斐然,内涵深刻,亲切自然,上下贯通。 三、写作串词的原则要求:1、简短扼要: (1)串联的作用,辅助过渡的作用。(2)具有极强的现场感,简短的句子、大众化的语言,既使听众易于接受,又感到亲切生动。2、 衔接巧妙自然: (1)目的:为了节目之间前后过渡的,因此衔接要妙合无痕,天衣无缝。(2)巧妙:善于发现前后的衔接点,或内容
3、的相关,或是形式上的一致。(3)自然:不生硬做作,不牵强附会,不生拉硬拽,不画蛇添足。 3、和谐得体:(1)幽默诙谐,活跃气氛,调动情绪。(2)典雅诗意,提高文化品位。二、串-主题与节目 1、 用饱含激情、简洁有力的语言,为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词,引出大合唱:年轻的朋友来相会这个节目。(不超过60字)(4分) (1)寻找串联点(衔接点):主题青春万岁,下一节目大合唱年轻的朋友来相会。 (2)确立串词内容:讴歌青春。 (3)揣摩语言形式: A、排比 B、对比、对偶等 C、情景式 D、话题式 参考答案(1)青春是东升的朝阳,是缤纷的花朵;青春是熊熊燃烧的激情,是撬动世界的力量
4、!我们正值青春年华,今晚在此相聚,就让我们高歌一曲年轻的朋友来相会吧! (2) 挺起你的胸膛,谱写壮丽的诗篇;迈开你的双脚,攀登成功的阶梯;张开你的双臂,拥抱美好的未来;朋友们,因为我们正年轻!下面请听大合唱年轻的朋友来相会。 (3)青春是一树鲜艳盛开的花,青春是一堆激情燃烧的火;青春意味着奉献,青春意味着事业;青春写满活力,青春歌唱年轻 解题指导2、假若年轻的朋友来相会这个节目后是晚会的最后一个节目,请为这个“青春万岁”的晚会写一段结束语: (1)寻找串联点(衔接点):主题青春万岁,下一节目大合唱年轻的朋友来相会。 (2)确立串词内容:讴歌青春。 (3)揣摩语言形式:A、排比 B、对比、对偶
5、等 C、情景式 D、话题式 参考答案:(1) 青春是一场相逢,忘不掉,青春是一场远航,回不去,背上青春的背囊我们将走向四方,从此风雨兼程,纵情驰骋 ,创造辉煌的明天。(2) 短暂的狂欢终将散场,唯独青春永垂不朽。让我们赴一场青春的盛宴。(3) 么你会为之迷恋,为之振奋,为之倾注出自已的全部热血。我们也应坚信,青春的步伐不会因困难而止,青春的旋律更不会因风雨而阻挠青春, (4) 谢谢上天,让我们在最美的年华彼此遇见。我们风华正茂,我们英姿勃发,让我们用青春拥抱时代,用生命点燃未来! (5) 穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。(6) 青春无数的就是蒲公英,相聚之后就要各
6、奔前程,虽然弱小,力气单薄,也要努力飞向远方。(结束语除了要兼顾上一个节目,要起到总结的作用,还要激励人心)二、 串-节目和节目 这类串词出现频率最大。出现在节目进行中,以便演员上下或节目换场,或者是播出内容的转换衔接。 1、 学校举行大型诗文朗诵会,一位同学朗诵完范仲淹的岳阳楼记,另一位同学将要朗诵苏轼的念奴娇。赤壁怀古请你为主持人写一段60个字左右的串词,要求语言简明得体,衔接自然。 (1) 在中国文学史上,苏轼是一位极有分量的作家,他的散文文质兼美,他的诗歌也脍炙人口,下面请欣赏他的念奴娇。赤壁怀古-只顾及将要朗诵的作品,没有顾及已经朗诵的作品(2) 刚才我们听完了某同学朗诵的范仲淹作品
7、岳阳楼记,下面请再听某某同学朗诵的为念奴娇/赤壁怀古-未顾及两部作品的思想内容,不能起到画龙点睛的作用。答案示例:(1) 刚才我们领略了范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大情怀,下面让我们来欣赏苏轼笔下“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的雄奇景色(下面让我们来欣赏苏轼人生如梦,一尊还列江月的拿得起放得开得旷达)。 (2) 烟波浩淼的洞庭湖转身而,“惊涛拍岸,卷起千堆雪” 的长江又向我们走来,下面请欣赏大文豪的|念奴娇。赤壁怀古2、 为了使新闻播报更加平易自然,编辑需要在每条新闻之间加上一些承上启下的话。下面是9月14日将播出的新闻,请你在三条新闻之间,设计两段这样的话。要求衔接自然
8、,转换巧妙。 国家统计局最新统计,今年我国早稻总产量达到321亿公斤,比2003年增长了26亿公斤,增长8.8%,扭转了早稻产量连续四年下滑的局面。(中央电视台) 9月14日下午,甘肃省靖远县发生特大车祸,4人死亡,8人受伤。事故原因正在调查中。(新华社) 9月14日,巴格达再次发生汽车炸弹爆炸事件,目前已有47人死亡,114人受伤,伤亡人数还有可能增加。(新华社) 参考答案 早稻增产的消息令人振奋,可生活总是喜忧参半,交通事故就常常给我们带来忧伤。据新华社报道: 今天的惨剧不只一幕,下面让我们把目光转向伊拉克。据新华社报道: 3、 学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词
9、,将雷雨 罗密欧与朱丽叶 西厢记长亭送别下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。(4分)(湖北)第一个节目雷雨演出结束串联词(1) A 雨震荡,埋葬了旧中国一个错乱的时代;爱情悲壮,谱写出意大利文艺复兴的赞歌。 B旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨,穿越时空,去聆听一曲爱情与自由的赞歌。 下面请观看第二个节目罗密欧与朱丽叶,由高二(1)班演出。串联词(2): A罗密欧与朱丽叶已离我们远去。遥望十里长亭,崔莺莺与张生正向我们走来。 B千古悲剧,朱丽叶血溅断魂墓;十里长亭,崔莺莺泪洒黄花地。 下面请欣赏高二(4)班演出的西厢记长亭送别。 答题过程 (1)寻找串联点(衔接
10、点): 雷雨与罗密欧与朱丽叶;罗与长亭送别 (2)确立串词内容:主题串联、人物串联。 (3)揣摩语言形式:A、排比 B、对比、对偶等 C、情景式 D、话题式 为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间,设计两条这样的话。要求衔接自然,转换巧妙。 (1)沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”,因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来,建立全民指掌纹数据库。(华商晨报) (2)上海市灾害性天气预报信号发布制下月开始实施,凡遇台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气,上海市中心气象台将统一发布预警信号,以便市民及时调整衣食住行等活动计划。(解放日报
11、) (3)发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12所的四起高致病性禽流感疫情已被扑灭,昨天疫区封锁被解除。(新华社) 寻找串联点(衔接点): A、找出新闻类的共同点:体育类、文娱类、时政类。 B、找出新闻性质上的共同点:表扬性、批评性、反思性。或者简而言之:好新闻、坏新闻。 参考答案: (1)、现代信息技术为公安系统提供了方便,而生活在信息时代,老百姓的日常生活也变得更加方便。据解放日报报道: 此答案是从(1)(2)消息内容对人生活方式的影响方面的共性设计了这条串词。 (2)、今天的好消息还不只这些。下边关于扑灭禽流感疫情的消息想必大家更关注。据新华社报道: 这
12、一条是从(2)(3)两则新闻的性质方面的共性来设计的。 三、串节目与主体。 这里的主体是指与节目或事件相关的个人或单位,或是一般的听众。 三亚(海南)晴2432 漠河(黑龙江)小雪22 大理(云南)多云转小雨 1224 今天去三亚旅游,如果能带上一些防晒物品,会使您更加惬意。比起三亚来,黑龙江的漠河却是另一派风光,飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定不要忘了多穿些衣服,以防感冒。具体天气是 烈日高照,晴空万里,三亚的好天气会带给你好心情,但地处中国最北端的漠河却是另一派风光,小雪霏霏,天气阴冷,须注意防寒。具体的天气是: 看过了中国最南端和最北端的天气,从最炎热到最寒冷,我们跨越了两个气温带,现在让我们关注冷热适宜、充满诗意的云南大理的天气 北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人,而西南的大理则以温柔的小雨期待您的光临,加上舒适的温度,今天登临苍山,泛舟洱海,相信朋友们一定会流连忘返。不过提醒您别忘了带上雨伞。大理今天的天气情况是多云转小雨,1224。 解题思路: (1)确定串联点:题干规定的主题是“旅游”,所以串联是从游人角度考虑,为外出旅游之人服务的。(2)串词内容:预报天气,提醒外出旅游对天气变化的准备。