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1、2012-11-,七年级地理,主要内容,第一章 地球和地图 第二章 陆地和海洋 第三章 天气与气候 第四章 居民与聚落 第五章 发展与合作,第三章 天气与气候,第一节 多变的天气 第二节 气温的变化与分布 第三节 降水的变化与分布 第四节 世界的气候,一 天气及其影响 二明天的天气怎么样？ 三 我们需要洁净的空气,第一节 多变的天气,天气及其影响,（聊“天”时间）,说一说 今天的天气是什么样的？,描述天气,1. 天气的阴晴,2. 冷热（气温的高低）,3. 有无雨或雪,4. 风向、风力,天气,气候,概念,区别,有课本47页的内容，总结天气与气候的区别：,天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时
2、间内的具体情况。,气候是指一个地方多年的天气平均状况。,短时间 多变的,较长时间 稳定的,1. 昆明四季如春 （ ） 2.夜来风雨声，花落知多少 （ ） 3.明天大风降温 （ ） 4.极地地区全年严寒 （ ）,天气与气候的区别,下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？,天气,气候,天气,气候,天气的影响,想一想：天气影响人们的哪些活动？,材料A：天气与交通的关系；,材料B：天气与生活的关系；,材料C：天气与农业的关系；,材料D：天气与军事活动的关系。,? 还有呢,上网,听收音机,看电视,看报纸等,看云识天气,比一比：看谁答得快,我们可以从哪些途径了解天气情况？,明天的天气怎么样？,天气预
3、报的内容,蓝色表示_、绿色表示_、白色表示_。 白色越浓，表明_，_越大。,海洋,陆地,云雨区,云层越厚,降水,常用的天气符号 -快速记忆,常用的天气符号风的表示方法,风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。,风杆,风尾,风杆指示风的去向,风尾指示风力,“过把瘾”活动时间,活动要求：参看图中所提供的信息，模拟电视天气预报节目主持人，播报学校所在省区城市或者自己喜欢的城市2011年7月2日的天气预报。,应用天气预报信息 趋利避害,下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。,我们需要洁净的空气,空气质量,改善空气质量，保护大气环境,认识人类活动对空气质量的影响,城市空气质量的高低，一方面受自然
4、因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响尤为重要。下面两例可能就发生在你的身边。选择一个你比较感兴趣的问题，谈谈自己的看法。,每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢？,改善空气质量，保护大气环境,城市里的汽车可真多，汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢？,你生活的周围都有哪些空气污染源？怎样减少这些污染源？,议一议,练一练,1天气的特点是（ ） 短时间长时期常变化少变化 A. B. C. D. 2在卫星云图上，蓝色表示_，绿色表示_，白色表示_。 3
5、.当红旗随风飘往西南方向时，此时风向为_。,C,海洋,陆地,云雨区,东北,常用的天气符号“抢答”时间,晴,阴,多云,台风,雾,雷阵雨,冰雹,霜冻,沙尘暴,西北风6级,中雨,小雨,中雪,雨夹雪,大雨,暴雨,小雪,大雪,西北风六级,A D,5.看看下面几句话哪些是说气候的？_ A、开封四季分明 B、雷电交加 C、明天大风降温 D、极地地区全年严寒,4.填出表中天气符号对应的天气。,中雨,晴,天气词语,天气符号,扬尘,天气的影响,活动规则：讲述与天气相关的故事或谚语。,范 例：燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。 （谚语）,蚂蚁搬家 将有雨下 蜻蜓飞得低 大雨到 青蛙叫 天气晴 泥鳅静 出门带雨衣 乌龟背冒汗 天放晴 知了鸣 出门带雨伞,天气 “连连看”,谢谢！,
