生态旅游复习

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1、生态旅游复习,生态旅游的发展历程,从生态旅游的产生到现在,大致可分为4个阶段: 原始生态旅游阶段 现代的生态旅游起步阶段 现代的生态旅游快速发展阶段 全面发展阶段,原始生态旅游阶段(文明之初18世纪末),这一时期的旅游活动对生态环境几乎没有什么威胁 原因: 社会生产力水平低下,人类对自然环境影响较小 人口少,交通不发达,能够参与旅游的人更是凤毛麟角,现代生态旅游起步阶段(18世纪末19世纪末),1841年英国人托马斯库克开创近代旅游业,这一时期旅游业发展的主流是:数量激增、经营粗放、低层次开发,现代的生态旅游快速发展阶段(19世纪末20世纪末),美国建立了368个国家公园 ,欧洲、日本、澳大利

2、亚、加拿大等国家也建立了自己的国家森林公园体系,全面发展阶段(进入21世纪),联合国将2002年定为“国际生态旅游年”, 莫霍克协定2000年11月17日19日 ,世界生态旅游峰会2002.5,生态旅游三大效应,社会效应 经济效应 环境效应,旅游者活动和旅游产业活动会对旅游目的地社会、经济和环境产生各种影响,社会效应,生态旅游可以增加社会就业机会,发挥生态旅游扶贫功能,促进社会进步和稳定; 可以改善旅游地社区居民生活质量,给参与游客以最大的游憩满足感,并培养大批生态旅游者,促进生态旅游大众化,提高游客队伍的素质; 有助于缓解保护观念的传播和环境教育功能的发挥; 有利于生态旅游技术的推广和传播,

3、经济效应,从国家和地方财政来看,生态旅游具有更高的创汇能力; 从旅游目的地来看,生态旅游目的地有更为优越的筹资环境、融资能力和融利能力; 从区域经济的角度来看,生态旅游可以缩小区域经济的差距; 从旅游业内部来看,生态旅游可改变城市居民旅游市场需求结构和客源流向,促进旅游产业结构的优化和升级。,环境效益,生态旅游有助于培养人们热爱环境、热爱自然的环保意识,加大全社会的环保力度 有助于人们提高欣赏自然的能力和水平,提高和丰富生态知识和自然科学知识 有助于提高相关学科的研究水平,有助于发现新物种,加深人们对自然生态规律的认识 有助于协调社会发展与环境保护之间的矛盾,困惑: 生态旅游对环境的破坏 资源

4、掠夺问题 不规范的旅游市场,世界生态旅游的困惑及发展趋势,发展趋势:,客源市场拓宽的可行性日益明显,生态旅游者将持续增加 生态旅游在世界旅游体系中的地位凸显 生态旅游产品倾向于个性化和多样化 生态旅游产业体系趋于完善,生态旅游是以生态学观点和可持续发展思想为指针,以自然生态环境和相关文化区域为场所,为体验、了解、认识、欣赏、研究自然和文化而开展的一种对环境负有真正保护责任的旅游活动,是专项自然旅游的一种形式。,生态旅游的概念,生态旅游的内涵,生态旅游的三大要点,1. 生态旅游是一种依赖当地资源的旅游,旅游对象是原生、和谐的生态系统 这里的生态系统不仅仅包括自然生态,也包括人文生态。生态旅游的对

5、象在西方被定义为“自然景物”,但是这一概念在历史悠久的东方就不太适用,在我国,大自然被熏上了浓浓的文化味,很难将自然和文化分开。另外在一些社会经济不发达地区,人与自然和谐共生,也形成了优良的生态系统。也就是说,原始的自然以及人与自然和谐共生的生态系统都应该是生态旅游的对象 生态旅游就应该是以自然及人文资源为基础的旅游方式,人们带着某一特定目的(如野生动植物观察、现存文化特质欣赏等)到干扰较为轻微的地区或未受污染的自然地区去从事旅游活动,并通过这些活动加强对当地自然和文化的认识,生态旅游是一种在保护现有的自然生态和人文生态环境下开展的旅游活动,是具有保护自然环境和维系当地人民生活双重责任的旅游活

6、动。,3. 生态旅游是一种维系当地人民生活、强调社区的参与和利益的旅游 生态旅游除了能为旅游者提供良好的自然旅游体验之外,也有繁荣地方经济、提高当地居民生活品质,同时尊重与维护当地传统文化的完整性的重要功能。 在实际的以旅游收入为社区谋利的方式中,一些地区将一定比例的旅游经济收入投入到改善当地生活质量上去,如修建医院、兴办学校等公益事业;一些地区鼓励当地社区居民参与旅游业,使其直接从旅游业中受益(社区居民参与旅游收益分配的方式主要有:经济收益分配、培训和教育、就业、行业机会)。实践中发现,旅游为社区谋利的最佳模式是让社区参与旅游业的开发。,2. 生态旅游是一种强调保护当地资源的旅游 生态旅游不

7、仅是一种单纯的生态性、自然性的旅游,更是一种通过旅游来加强自然资源保护的旅游活动,甚至是能直接提供环境保护的实际贡献的旅游活动。所以生态保护一直是生态旅游的一大特点。 虽然生态旅游是在自然旅游的基础上发展而来的,并且二者都以大自然作为资源基础,但它们之间仍有本质区别:自然旅游主要强调的是利用自然资源来吸引旅游者,而生态旅游更强调在享受自然的同时对自然保护作出贡献。(例如狩猎旅游可以是一种自然旅游,但是它不符合生态旅游的标准,而观鸟旅游的前提是鸟类的生存环境不被干扰或破坏,因此它是一种生态旅游),生态旅游的三大利益,经历的质量提供给旅游者高质量的旅游经历(游客利益) 资源的质量保护当地自然、历史

8、和文化资源(环境利益) 生活的质量提高当地居民的收入水平和生活质量,带动当地经济发展(社区利益),游客利益,生态旅游以回归大自然为基调,必须以良好的生态环境为旅游对象物,必须有特定旅游观赏内容,以满足旅游者享受自然,认识自然的需求。生态旅游不仅能使旅游者返璞归真,享受大自然,在清新、开阔、洁净的环境中休养身心,而且能够了解、研究特定区域内的自然景观,野生生物以及相关的文化历史特征,从中获得高质量的旅游经历,环境利益,生态旅游,就是要让旅游者在良好生态环境中或旅行游览、或度假休闲、或健康疗养,同时认识自然、保护环境。 生态旅游是一种对环境保护负有责任的旅游方式,它必须具有促进生态保护和旅游资源可

9、持续利用的特点。因此,生态旅游要有目的地提高旅游景区的旅游环境质量,使人们在享受、认识自然的同时,又能保护自然,最终实现人与环境的和谐相处。,社区利益,生态旅游应该是一种建立在社区基础上旅游业,以社区为基础的生态旅游意味着社区拥有并经营旅游生意,这种方式下居民的参与极为重要。同时如果开发过程中存在许多问题,以社区为基础的经营业可以轻而易举的化解。因为地区性的社区成员有很多共同因素和共同利益,环境利益,游客利益,社区利益,生态旅游,生态旅游的四大功能,旅游功能 保育功能 环境教育功能 扶贫功能,旅游功能,生态旅游是对传统自然旅游的生态修正,目的是实现自然旅游的可持续发展。这种修正并没有改变其旅游

10、的本质,也就是说生态旅游仍具有经济属性和旅游功能,仍为旅游者提供必要的精神、文化、知识、身体健康等需求。开展生态旅游只是要实现经济收益与资源永续利用的均衡,保育功能,保育是生态旅游的特征功能,也是区别于大众旅游的最大特点。原生的或人与自然和谐共生的生态系统的健康完整是生态旅游赖以存在与发展的基础,因此保育旅游资源使其健康与完整是生态旅游可持续发展的前提与条件,环境教育功能,生态旅游要求旅游者通过对旅游目的地的生态与人文的体验、理解、欣赏当地的环境与文化,从内心尊重当地的文化、生物及其赖以生存和繁衍的环境,促进当地的环境与文化协同发展 随着生态旅游实践的进一步开展,生态旅游地环境教育功能将得到更

11、充分发挥。具体表现在三个方面:一是教育对象的扩大,包括开发者、决策者、管理者等;二是教育手段的提高;三是教育意义延伸,全民环境素质的提高将成为生态旅游发展的重要职能,扶贫功能,社区参与的生态旅游能真正为社区带来经济利益。由于自然及社会文化相对原始的地区是生态旅游资源富集而社会经济贫困的地区。这些地区的自然资源往往因为地质地貌条件的限制,如山高坡陡而得以保存。从生态上讲,这些地区往往又是生态系统极为脆弱的地区,资源的丰富,经济的贫困和生态环境的脆弱,使其在发展区域经济的时候,生态旅游应作为首选的主要产业来发展。因此,作为主要产业来发展的旅游业,在这些地区就肩负着扶贫的责任。世界上不少地区的实践也

12、证实生态旅游的扶贫功能是显著的,目前我国生态旅游区开发管理存在的主要问题主要有侧重旅游功能、保护功能不足,扶贫功能有待完善和忽略环境教育功能四个方面。,生态环境(伦理)的基本内容: 强调大自然的整体和谐性 要求人与自然的关系是非常和谐的关系 强调维护生物多样性和生态环境多样性 要求人类必须承认自然的权利 要求人类必须承认自然的价值,生态旅游的三大基础理论:可持续发展,生态环境(伦理),生态美理论,可持续发展:既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展。它们是一个密不可分的系统,既要达到发展经济的目的,又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资

13、源和环境,使子孙后代能够永续发展和安居乐业。可持续发展的核心是发展,但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。,生态旅游者的概念和界定 1、旅游者:除了为获得报酬职业以外的任何原因,暂时离开常住地去异国他乡访问的人。 2、生态旅游者 广义:到生态旅游区的所有游客便于统计,操作性强。 狭义:对生态旅游区环境保护和经济发展负有责任的游客。,生态旅游者除具有一般旅游者的目的地的异地性、经济上的消费性、时间安排上的业余性、地域上的差异性外,还具有: 1、自然性:旅游对象和旅游服务的自然性。 2、责任性:旅游活动具有促进环境保护和社区经济发展的责任。 3、特

14、定性:必须具备一定素质要求,包括身体素质、道德素质、环保知识及文化修养等各个方面。,生态旅游者的特征,(1)事先学习目的地的有关知识 (2)尊重目的地文化 (3)不给目的地的自然环境造成不良影响 (4)积极参加保护自然生态的各种有益活动 (5)通过旅游实践,提高道德修养,(三)生态旅游者与传统大众旅游者,生态旅游资源概念 在自然场合或自然与历史文化相融合的场所中,可供生态旅游者感知、享受、体验自然生态功能与价值的资源,生态旅游资源的分类,人工自然型生态旅游资源,人文生态旅游资源,森林、草原、荒漠、湿地,城市生态旅游资源,河流、湖泊、海滨、温泉,园林文化生态旅游资源,水体生态旅游资源,陆地生态旅

15、游资源,自然生态旅游资源,中国园林、西方园林,科普生态旅游资源,景观生态恢复旅游资源,植物园、野生动物园、园艺博览园、自然博物馆,农业文化生态旅游资源,田园风光、观光农业、休闲农业,宗教文化生态旅游资源,图腾崇拜、禁忌风俗、传统宗教生态文化,民俗文化生态旅游资源,传统民俗、简朴自然的生活方式,在半干旱气候条件下,以旱生和半旱生多年生草本植物为主的生态系统。,草原,可分为热带草原、温带草原、寒带草甸。热带草原即热带稀树草原、温带草原可以分为草甸草原、典型草原和荒漠草原,浑善达克沙地边缘还有一种草原是温带稀树草原。,指在干旱、极端干旱地区降雨量不足200mm,年蒸发量超过2000mm 5000mm

16、的条件下,地表裸露植物生长极为贫乏之地。,荒漠,荒漠按地表组成物质可分为:岩漠、砾漠、沙漠、泥漠等。其中沙漠的面积分布最广,戈壁分布次之, 岩漠(石质荒漠),岩漠发育在干旱山地中,特点是地面切割得破碎不堪,山岭陡峭,石骨嶙峋,基岩突露地表。基岩(或岩屑)表面往往覆盖着“荒漠岩漆”(由凝结水溶解带出的黑色铁锰矿物沉淀物,经风沙磨蚀后,油黑发亮)。, 砾漠(砾质荒漠、戈壁),砾漠为起伏平缓、地面布满砾石的地区。多发育于内陆山前冲积洪积平原上,砾石的来源主要是古代的冲积物和洪积物。 砾漠中的砾石常被风所挟带的砂子磨蚀成带棱角的、表面光滑的风棱石,有些砾石表面可见到油黑色漆皮。 砾石荒漠蒙古语称“戈壁”。我国习惯上把岩漠中的石质荒漠平原也归入其中,称为石质戈壁(剥蚀),区别于砾石戈壁(堆积)。, 沙漠(砂质荒漠),沙漠是指地表覆盖有大面积风成沙的地区。这里风沙活动强烈,形成各种风成地貌形态。沙漠是荒漠中分布最广的一种类型。 此外,在半干旱的干草原地区,也常有大面积为风成沙所覆盖的地面,称为“沙地”,但在一般人的习惯中

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