2017秋九年级历史上册 第三单元 近代社会的发展与终结 第14课 避免革命的改革教学 北师大版

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1、第14课,避免革命的改革,俄国1861年农奴制改革,北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件,俄国农奴制改革,帆船与汽船的较量 自上而下解放农奴 近代化的沉重步伐,历史背景(原因),主要内容及实质,影响,俄国农奴制改革的原因,农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展,根本原因:,直接原因:,克里木战争战败, 激化了国内的矛盾,贫困不堪的俄国农奴,1718世纪,正 当西欧国家开始走上 资本主义道路的时侯,俄国仍固守封建的农 奴制度。农奴没有人 身自由,可以被买卖,没有土地和财产。,地主在毒打农奴,生活贫苦的俄国农民,农奴制 严重阻碍了 俄国资本主 义的发展,克里木战争,英法联军在克里木半

2、岛登陆,英法联军与俄军在克里木的激战,克里木战争,18531856年的克里木战争,俄国以失败告终。你能说出俄国失败的最根本原因吗?,克里木战争,俄国,英法,固守封建农奴制,走上资本主义道路, 完成工业革命,技术 先进,自上而下解放农奴,沙皇亚历山大二世,1861年3月3日,沙皇亚 历山大二世签署了关于废除 农奴制的法令。,“解放”的农奴,自上而下解放农奴,自上而下,(3)主要内容:,课文第74页第二段,(1)目的:,缓和俄国的社会矛盾,巩固统治,颁布法令,请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。 亚历山大二世 沙皇的这段话是什么意思?说明了什么?,这段话说明改革最大限度地维护了

3、 地主阶级的利益。沙皇的话说明农奴制 改革是统治阶级为了巩固自己的统治, 维护自身的利益而进行的,它实质上是 沙皇政府和地主阶级勾结起来对农民进 行的敲诈和掠夺。,想一想,实质,是沙皇政府和地主勾结起来对 农民进行的双重敲诈与掠夺,是在 保护地主利益的前提下进行的。,俄国农奴制改革有何历史作用? (提示:请从进步意义和局限性两方面思考),想一想,历史作用,俄国废除了农奴制,缓解了国内的社 会矛盾,避免了革命的发生,也使国家走 上发展资本主义的道路。这对俄国摆脱落 后状况,实现近代化的目标具有积极作用。,进步性,资产阶级性质的改革,局限性,1.经济上:农民为了获得人身自由和土 地使用权付出了高昂的代价,背上了更为 沉重的经济包袱。 2.政治上:沙皇俄国的专制制度并没有 发生本质性的改变,广大劳动群众仍然缺 乏基本的民主权利。 沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。,近代化的沉重步伐(影响),学习方法归类,请你谈谈如何学习改革类的历史事件。,方法提示: 1.为什么改革?(原因或背景) 2.如何改革?(改革措施) 3.改革结果如何?(历史作用),

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