《九年级物理全册 第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率2 新人教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率,自主感知：,请用4min阅读课本P9697，对比测量小灯泡电阻的实验过程，思考以下问题并完成导学案活动一的内容： 1、测量小灯泡电功率的原理是什么？实验方法是什么？ 2、实验中要测量灯泡几种情况的电功率？应该如何改变灯泡的电功率？实验需要什么器材？ 3、根据所选的器材设计实验电路图。,实验原理：,P=UI,实验方法：,伏安法测功率,自学检测：,1、测量小灯泡电功率的原理是什么？实验方法是什么？,实验器材：,电源、开关、导线、小灯泡 电压表、电流表、滑动变阻器,2、实验中要测量灯泡几种情况的电功率？应该如何改变灯泡的电功率？实验需要什么器材？,滑动变阻器在实
2、验中的作用： 1、改变灯泡两端的电压 2、改变电流 3、保护电路,实验电路图：,自主感知：,请根据实验目的在导学案中设计实验数据的记录表格。,实验注意事项:,（1）观察电流表和电压表的指针是否处于_，否则要进行调零；为了防止损坏电流表和电压表，可以采用_方法；电流表要和被测量的电路_，电压表要和被测量的电路_；让电流从_接线柱流入，从_接线柱流出。 （2）为了保护器材，开关在连接电路时应_ （3）滑动变阻器有四个接线柱，应选择_；为了保护器材，在连接电路时滑动变阻器的滑片就处于_阻值处 （4）利用滑动变阻器改变灯泡两端电压，使灯泡两端的电压不超过额定电压的_,零刻度线,试触,串联,并联,断开,
3、“一上一下”接线柱,最大,1.2倍,正,负,U额=_V,2.5,实验数据：,小灯泡两端的实际电压越低，小灯泡的实际功率越_，小灯泡亮度越_，小灯泡的亮度是由小灯泡的实际功率_。,小,暗,决定的,实验结论:,实际功率与额定功率的关系：,当U实 U额,当U实U额,当U实U额,则P实P额,用电器正常工作,注意：一个用电器只有一个额定电压和额定功率(且保持不变)，但可有多个实际电压和实际功率。,则P实 P额,用电器容易烧坏,则P实 P额,用电器不能正常工作,思考:,在本实验中进行多次测量，能否将实验中所测的功率值求平均值？,多次测量的目的：测出小灯泡在三种情况下的实际功率，总结实际功率与实际电压的变化
4、关系，寻找小灯泡的发光亮度和实际功率的关系。,不能求平均值，因为灯泡的实际功率是随着实际电压的改变而改变，求平均值没有意义。,进行多次测量的目的是什么？,实验拓展： 小华学完“测量小灯泡的电功率”这节课，想利用这个实验的方法去测量家里的一盏白炽灯的额定功率，请你评价他的想法是否可行？,小组谈论设计出可行的方法来测量家庭电路中一盏白炽灯的功率，并完成导学案中活动二的内容。,自主感知：,用电能表测量用电器的电功率,实验原理： 实验器材： 实验步骤：,电能表、秒表、被测用电器、,1、断开其他用电器，将被测用电器_接入家庭电路中; 2、在该用电器工作的情况下利用秒表计时1min，数出电能表在这1min
5、内_。,指示灯闪烁的次数n,单独,实验数据：,（2015兰州）某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示。已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_端（选填“A”或“B”），目的是_。 （2）实验中，闭合开关，如果小灯泡与灯座接触不良，则会看到电压表_示数，电流表_示数。（均选填“有”或“无”） （3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2 V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_V，这时电流表的示数如图乙所示，读数为_A，则小灯泡的额定功率为_W。,A,保护电路,有,无,B,3,0.32,0.8,
