四川省安岳县中考语文 千锤百炼字字珠玑以动词为例体味诗词“炼字”的魅力学案(无答案)

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1、千锤百炼,字字珠玑 以动词为例体味诗词“炼字”的魅力 学习目标:1、掌握古诗词中炼动词的常见角度(用词精准、修辞、动静转换)及其效果。2、激发对古典诗词学习的兴趣。学习过程:一、预习导学1、认真学习微课2、自我检测微课学习成果:(1)炼字题常见的考察词类: (2)炼字题的常见问法?(3)答题的一般步骤:二、学习研讨1.诗情导入2.经典引路,品味动词的魅力望岳 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。思考:“割”字历来为人称道,请分析它的精妙之处?春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更

2、短,浑欲不胜簪。思考:“溅”字如果换做“垂”哪个更好,为什么?钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。思考:“争”运用了什么修辞手法,有什么作用?望庐山瀑布 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。思考:“挂”字的精妙所在。小结:炼动词,我一般可以从这些角度来进行思考:1. ;2. ;3. 3.诗意盎然,学以致用山坡羊 潼关怀古 张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦。亡,百姓苦。思考:“峰峦如

3、聚,波涛如怒”中的“聚”和“怒”为人称道,请任选一字赏析。4.结语:诗意人生路,愿与君结伴同行三、课后作业:阅读古诗,完成题目。1.中考模拟题 春日秦观 一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。问题:“有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”一联中的“含”和“卧”历来为人称道,请你任选一字进行赏析。2.卜算子 咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故。【背景资料】陆游,字务观,号放翁,一生志在恢复中原,但却受人排挤,晚年隐居山阴,始终保持昂扬的爱国热情,是南宋杰出的爱国诗人,此词可以看成他的身世的缩影。 问题:“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果?(3分)导学反思:洗手,那还不简单。但是,并非每个人都知道正确的洗手方法。我们在数名家长中调查时发现,大多数家长都会叮嘱孩子常洗手,但对于正确的洗手方法和洗手时间的长短,并不太了解。很多家长这样理解洗手:饭前便后要洗手、每次用流动水冲洗等。3

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