《1.交通法规我遵守》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.交通法规我遵守（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安全主题班会,交通法规我遵守,北门小学 四年级,交通法规我遵守,教学目的,1、引导学生理解交通安全对我们的重要性，树立交通安全意识。 2、掌握必要的交通安全知识和技能，确保自身交通安全。 3、培养学生从自己做起，从小做起，自觉遵守交通规则，做一个文明的交通小使者。,教学过程 诵读儿歌,一、导入新课,交通安全很重要， 条条规则别忘了。 从小养成好习惯， 文明行为都说好。 行路应走人行道， 没有行道往右靠。 斑马线条真清楚， 横穿马路少不了。 一慢二看三通过， 莫与车辆去抢道。 骑车更要守规则， 不能心急往前跑。 转弯拐角要减慢， 注意四面别说笑。 乘车安全应注意， 遵守上下车秩序； 手头别伸车窗
2、外， 扶住坐好要记牢。 交通措施要做到， 人身安全有保障。 交通规则记心间， 安全幸福你我他。,二、交通常识小课堂,（一）认识交通信号灯 在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声 的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行 信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯， 到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人 和车辆情况下，允许车辆右转弯;绿灯亮，准许车辆直行或转弯;黄灯亮，停在 路口停止线或人行横道线以内，已经越过停止线的车辆可以继续通行;黄灯闪 烁时，警告车辆注意安全。 谁能说说红灯
3、、绿 灯、黄灯各表示什意思吗? 明确：红灯停,绿灯行,黄 灯亮了等一等。横过马路要:一停二看三通过。,（二）认识斑马线,出示斑马线图片： 1、你们知道这是什么标志吗？ 明确：城市街道人行横道上的一条条白线，又叫斑马线。它能引导行人安全地过马路。 2、当你准备穿越斑马线，在绿灯亮的时候，过马路就一定安全吗？ 强调：此时可能会有转弯车辆驶来，要谨防转弯车辆，一定要先左右观察后通过。,（三）认识交通隔离设施,交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全，防止行人横 马路走入车行道和止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希
4、望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆拦倒的危险。,1、部分警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志。形状为等边三角形，顶角向上，颜色一般为黄地、黑边、黑色图案。,2、部分禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。形态分为圆形和顶角向下的等边三角形。 颜色除个别标志外，为白底、红边、黑图案、图案压杠。,不能这样做,（四）纠正违章导行,看看下面这几幅图片，想一想哪些是正确的，哪些是错误的？,三、全课总结,通过这次安全课，同学们不仅认识了交通信号、交通设施，还懂得了安全通行的规则。为了我们的安全，让我们从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小使者，好吗？ 希望在今后的日子里，平安、快乐伴随同学们成长的每一天！ 愿我们每一位同学平平安安上学，平平安安回家！,四、课后作业,想一想： 1、在平时生活中你都看到了哪些违犯交通规则的行为啊？你自己有没有啊？ 2、怎样才能做到交通安全呢？,五、板书设计,交通法规我遵守： 珍爱生命 安全第一 遵守交通规则： 走人行横道 看信号灯 靠右侧行走,谢谢大家！,再见,
