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3.1空间向量及其运算-教学设计-教案 作者： 日期：7 个人收集整理，勿做商业用途 教学准备 1. 教学目标 （1）知识与技能：理解和掌握空间向量的基本概念，向量的加减法（2）过程与方法：通过高一学习的平面向量的知识，引申推广，理解和掌握向量的加减法（3）情感态度与价值观：类比学习，注重类比、推广等思想方法的学习，运用向量的概念和运算解决问题，培养学生的开拓创新能力。2. 教学重点/难点 【教学重点】：空间向量的概念和加减运算【教学难点】：空间向量的应用3. 教学用具 多媒体4. 标签 3.1.1空间向量及其加减运算 教学过程 课堂小结 1空间向量的概念：2空间向量的加减运算 课后习题
