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1、目 录第一章 项目概述21.1项目名称21.2项目建设单位21.3项目实施地点21.4项目实施时间21.5项目总投资额及资金来源21.6项目报告编制依据21.7项目功能规划及实施目标3第二章 项目建设单位概况72.1公司简介72.2企业资质92.3公司2012创新中国比赛历程102.4公司合作伙伴和典型客户112.5公司服务承诺12第三章 项目建设背景及必要性133.1项目建设背景133.2项目建设必要性15第四章 学前教育需求分析194.1 民办幼儿教育发展现状194.2项目平台的社会需求分析204.3国内平台建设情况224.4郑州市需求分析24第五章 信息管理平台建设方案275.1项目信息
2、平台简介275.2信息平台系统搭建方案285.3“智慧通”信息管理平台的系统组成315.4项目信息平台应用示范案例36“智慧通”信息管理平台已完成的案例39第六章 项目组织机构和人员培训426.1领导和管理机构426.2项目实施机构426.3运行维护机构426.4技术力量和人员配置446.5人员培训方案44第七章 项目实施进度477.1项目建设期477.2项目实施进度安排477.3 “智慧通”信息管理平台设备配置清单47第八章 投资估算与资金来源498.1投资估算的有关说明498.2投资估算的有关说明498.3资金来源与落实情况52第九章 社会效益分析53第十章 项目风险与风险管理5510.1
3、风险识别和分析5510.2风险对策和管理55第十一章 结论与建议5711.1 结论5711.2 建议58前 言 我国幼儿园的主要经济主体分为四种，分别是公办幼儿园、民办幼儿园、集体办幼儿园、混合经济开办的幼儿园；其中，民办幼儿园即指个人办园；开办幼儿园的全部费用均由投资者个人承担，属于私营经济。我国政府高度重视民营资本在教育体系的发展中的作用，鼓励民营资本投资教育。民办园可以在国家总政策的要求下，打造自己的园所特色，满足社会在多元背景下的选择性需求。但是，民办幼儿园，由于其特色是自主管理，自主制定发展计划，活动安排，根据广大家长需求和儿童个性发展特点开展工作，其自主性强，由于在行政监督与管理上
4、的力度的缺失，在经营与管理中，也出现了一些问题。而另一方面，部分地区的幼儿园，由于其自身原因，引起了在社会上的一些负面反响，比如：食品安全、幼儿安全问题等，引起了家长与社会的关注。因此，提高幼儿园的教学质量，促进幼儿园的科学管理，应是政府与社会都应高度重视的问题。作为教育主管部门，加强对幼儿园的、安全、卫生、办园质量等方面的信息化管理，提高民办幼儿园综合实力显得尤为重要。为了提高幼儿园的办园水平和保教质量，不断加强幼儿园的规范制度建设，依据教育规律和儿童身心发展规律，教育部出台了36岁儿童学习与发展指南，各地也积极完善幼儿园的准入制度。但是，民办幼儿园作为具有“民营企业”性质的机构，行政监管力
5、度很难完全触及，而社会上的力量更是薄弱。在这样的背景下，“智慧通”平安幼教信息管理平台项目的建设，能有效弥补在对民办幼儿园的监督管理上的一些薄弱环节，解决长期以来所被困惑的难题。起着“保障幼儿学前教育安全、协调幼儿园管理者与家长关系、满足教育主管部门的管理需求”的作用。本项目本着“宣导政府政策，推送行业资讯，服务幼教事业，实现高效管理”理念，实行三个“免费”，即免费为政府免费构建信息化平台系统、免费为幼儿园安装项目所需的硬件设备、免费提供硬件维护，另外还免费为幼儿家长提供软件账号使用。推出全新的“智能管理”服务模式，全方便站在教育主管部门、幼儿园管理方、幼儿家长、社会等角度，提出“智能管理”的
6、解决方案，竭尽全力为促进幼儿教育系统的信息化建设奉献自身的力量。 第一章 项目概述1.1项目名称“智慧通”幼儿园信息管理平台建设项目1.2项目建设单位河南某某软件开发有限公司1.3项目实施地点项目拟在郑州市金水区、管城区、二七区、中原区、惠济区等城区的所有幼儿园铺设安装互联网智能安防管理系统平台。1.4项目实施时间项目实施期为一年，实施时间为2015年7月至2016年9月。1.5项目总投资额及资金来源项目总投资额为ABC万元，拟全部由项目承担单位自筹解决。1.6项目报告编制依据 （1）教育部：教育信息化十年发展规划（2011-2020年）（2）教育部办公厅：关于教育电子政务建设的指导意见（3）
7、教育部：关于进一步充实教育信息化试点工作内容的意见（4）信息技术互连国际标准(ISO/IEC11801-95)（5）信息技术、软件包质量要求和测试(GB/T 17544-1998)应用系统的开发，需符合下述标准：（7）软件工程标准分类法(GB/T 15538-1995)（8）软件开发规范(GB 8566-88)（9）软件维护指南(GB/T 14079-93)（10）计算机软件产品开发文件编制指南(GB 8567-88)（11）计算机软件需求说明编制指南(GB 9385-88)（12）计算机软件测试文件编制指南(GB 9386-88)（13）计算机软件配置管理计划规范(GB/T 12505-90
8、)（14）计算机软件质量保证计划规范(GB/T 12504-90)（15）计算机软件可靠性和可维护性管理(GB/T 12394-93)（16）20062020 年国家信息化发展战略；（17）郑州市信息化建设总体规划（20062015 年）。 (18) 教育部关于实施学前教育三年计划的意见1.7项目功能规划及实施目标1.7.1项目功能规划“智慧通”是一款专为幼儿园行业精心打造的互动管理平台系统。本系统历时两年的研发，历经50000家幼儿园的实践应用验证，产品稳定成熟。系统的具有八大贴心功能，能有效解决家长与幼儿园方管理、沟通的难题，宝宝视频、园区动态、签到管理、宝宝课程、宝宝食谱、儿歌学堂、睡前
9、故事及育儿知识，全方位的功能打造“让家长放心的幼儿园”。主要功能介绍如下：宝宝视频：幼儿园全方位监控部署，360高清呈现；支持PC端与手机端实时预览，家长随时随地通过手机即可了解孩子在园里情况；园长通过智慧通后台轻松掌控园内所有情况。签到管理：入园签到、离园签到，记录孩子入园离园时间，幼师轻松发布，短信通知家长；提高孩子接送的安全性，异常情况及时通知家长。宝宝食谱：幼儿园可通过智慧通后台发布食谱，文字+图片清晰呈现；家长可通过手机端查看食谱，了解孩子每天的营养状况，做好营养搭配。园区动态：快速建立幼儿园专属通知、公告、动态等信息发布平台，规避传统微信、QQ群信息发布的不足，所有家长都能通过家长
10、端APP，及时有效的接收幼儿园信息，让家长更直观的感受到幼儿园的办学特色与水准。1.7.2项目实施目标民办幼儿园在管理方面，还存在一些问题，引起了家长、社会及教育主管部门的关注。作为家长:为减轻自己父母的负担，把孩子送进相应的幼儿园，让孩子尽早接受系统、科学的教育。让孩子接受安全、放心的教育是每一位家长把孩子送到幼儿园的首要考虑。作为幼儿园管理者:必须每时每刻对园中各个角落所发生的一切做到了如指掌，同时园内各种事务又需要您来处理，有什么更为行之有效的解决办法呢？作为教育主管部门:近年来，随着幼儿园安全事故的频发，国家对幼儿园的安全教育工作给予了高度关注。幼儿园教育指导纲要（试行）明确规定：幼儿
11、园必须要把保护幼儿的生命安全、促进幼儿的健康成长作为首要工作和重点工作。“智慧通”平安幼教信息化管理平台的建设，将通过智能高效的互联网信息管理模式，努力解决民办幼儿园监督管理方面存在的一些问题，促进地方学前教育持续健康发展。1、教育行政管理科学化“智慧通”信息管理平台的使用，将加快“家园共育”信息化进程，教育部门通过管理平台实现每天对幼儿园的网上巡视功能、现场对话功能、远台调取视频换功能，将辖区内幼儿园全部纳入统一监控平台，互现了全区幼儿园与公安报警平台和区教育局视频联网，智慧通的使用可提高民众满意度，进一步加强幼儿园的科学管理，有利于提高政府管理的效率，促进学前教育事业持续健康发展。2、幼儿
12、园管理更高效通过本项目产品的使用，幼儿园管理人员可随时随地移动管理，园里的信息能全部在第一时间掌握, 节省成本，管理便捷，进一步提升幼儿园管理水平。3、孩子信息动态化本项目使幼儿园的所有信息，能更透明、显性化地展示在家长的移动客户端上，家长通过照片视频分享等手段，能随时掌握幼儿园动态；使家长对幼儿园服务的更满意更和谐。第二章 项目建设单位概况2.1公司简介本项目由河南某某软件开发有限公司建设运营；项目的核心产品由厦门ABC软件科技有限公司与河南某某软件开发有限公司联合开发，并由河南某某软件开发有限公司负责河南省地区的运营及管理事项。河南某某软件开发有限公司:主要经营软件研发、网络工程施工建设、
13、信息化平台系统开发建设及运营维护管理等。公司拥有一批有经验丰富的技术开发人员和具有丰富企业管理经验的资深顾问，公司独树一帜投身于中国企业信息化发展的前沿。自成立以来，公司时刻关注着行业管理软件市场的需求，以中小企业管理及行政管理部门的规范化、科学化、现代化为已任，把开发适合中国国情的行业管理软件当做自己的使命，研发出一系列管理软件，满足了不同客户的需求。本项目所营运的产品，自入市以来，凭借社会对安防产品的需求，专注于音视频压缩技术的研发，现已在陕西，天津，江苏，湖南，河南，山西，贵州，甘肃，宁夏，青海，合肥，沈阳，大连，盘锦，呼和浩特，鄂尔多斯，晋城，运城，临汾，苏州，南京，乌鲁木齐，宁波，温
14、州等地成功运营，并和天津联通，辽宁联通，河南联通，湖北联通，江西联通，山西联通，重庆电信，江苏电信，湖南电信，伊春移动，达成战略合作关系。 2.2企业资质2.4公司合作伙伴和典型客户2.4.1互联网信息合作运营单位 2.4.2项目平台客户端效果展示略2.5公司服务承诺河南某某软件开发有限公司本着实现“规范管理、高效沟通、科学监管”的目的，为创造更大的社会效益尽最大努力做出应有的贡献。略 第三章 项目建设背景及必要性3.1项目建设背景幼儿学前教育是整个教育改革与发展的基础，是与整个教育的“基础化、综合化、社会化、网络化和国际化”紧紧联系在一起，重视对人格、知识、能力的全面培养就要从学前教育抓起。
15、对学前教育的重视，就是对国家未来生存和前途的重视，对国家未来竞争力的重视。我国政府高度重视学前教育的发展，教育部关于实施学前教育三年计划的意见的发布，幼儿学前教育成为全社会热议话题。社会、家长，教育部门等对学前教育的日渐重视。我国是一个多元的文化、多元的经济、多元的社会发展理念同时存在的国家，因此人们对儿童的教育培养也是多元的。民办幼儿园属于自主定位，可以在国家总政策的要求下，自主制定发展计划，活动安排，根据广大家长需求和儿童个性发展特点开展工作，逐步形成园所特色，满足社会在多元背景下的选择性需求。随着我国经济的发展，城镇化的加快，人们对教育的关注也不断的变化；在国家的大力号召与支持下，我国的幼儿园幼儿园数量发展很快，到2013年，全国19.86万所，公办园为96311所，
