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1、排比 比喻 比拟 夸张 对偶 借代 反复 设问 反问,常见修辞手法:,1下面不用比拟手法的句子是: A烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。 B被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。 C远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。 D偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。,C,考查辨析拟人和比喻两种修辞方法的能力。 A句中的烟囱“哽咽”、B句的花草儿“伸着懒腰”、D句中的水珠“偎依”都运用了拟人的手法。C句用的是比喻的手法,把闪闪发亮的“远处林舍”比作“姑娘送出的秋波”。因此答案是C。,2下列各句中比喻词用的不恰当的一句是 ( ) A他提着两个包,气喘吁
2、吁地走着,像踩在棉花上深一脚、浅一脚。 B小战士斜挎着冲锋枪,在崎岖的山路上猛冲,脚步像踩在棉花上般的轻快。 C一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。 D她突然瞥见路中央盘看一条大蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到两 脚像踩在棉花上似的。,答案是B。B句脚步“踩在棉花上”应当是松软无力的感觉,无法与“轻快”作比。,3以下几句运用修辞方法恰当,并确实增强了表达效果的一项是: ( ) A海外儿女思乡,思乡,思乡,此情此意久长。 B他的话没有实质内容,全得像战鼓一样。 C蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞,雄纠纠地守卫在道路两旁。 D个人的自学,个人的努力,个人的独立钻研,是主要的
3、;但是适当的讨论,相互的讨论,集体的讨论也是必要的。,答案是A。 A项运用了反复的修辞手法,表现了强烈的思乡之情。B项 把空洞的话比作“战鼓”,不妥。C项运用了拟人的手法,但把蒲公英比作“雄纠纠”的卫士,不当,反而影响了表达效果,D项运用排比,但“自学”、“努力”、“独立钻研”不能并列,自学已经包含了个人努力,个人努力包含了独立钻研。“适当”、“相互”、“集体”说的角度不一,“适当”是讲程度,“相互”和“集体”说的是讨论的形式,三者也不能并列。,4对下面句子所采用的修辞方法和它的表达作用理解正确的一项是( )。 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。 A.用比喻的修辞手法,形象地描绘了月
4、光一泻而下的自然美。 B.用夸张的手法,极力表现荷塘上月色的清朗纯洁。 C.用比喻的手法,描绘荷塘上月光的清纯柔和。 D.用拟人手法,描写月夜的寂静安宁。,答案为C。原文中没有使用夸张和拟人这两种修辞方法,而是比喻,但A项的理解没有 抓住喻体“流水”的特征,而C项都抓住了,故C项为最佳答案。,5对下面所采用的修辞方法和它的表达作用理解正确的一项是( )。 A.要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他们的筋骨和脊梁。( 运用了比喻方式,喻指不细致的工作作风。) B.“闭塞眼睛捉麻雀”,“瞎子摸鱼”,粗枝大叶,夸夸其谈,满足于一知半解,这种极坏的作风,这种违反马克思列宁主义基本
5、精神的作风,还在我党许多同志中继续存在着。(运用了比喻方法,喻指不细致的工作作风。) C.我的心常在黑暗的岛上飘浮,要不是得着灯光的指引,它有一天也会永沉海底。(作者运用比喻修辞,表达了我在黑暗的日子里充满了苦闷彷徨的感情,如果没有光明在前面引路,也会消沉下去。) D.但是把人的心灵带到一种崇高的境界的,却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的缝隙,身子扭得像盘龙柱子,在半空中展开枝叶,像是和乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你。有的松树自得其乐,显出一副潇洒的样子。不管怎么样,都
6、让你觉得它们是泰山的主人,好像少了谁都不该似的。(作者运用比喻、拟人等修辞手法,表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然美。),解析:答案是C。 A项运用了借代。用“搽脂粉”指代当政者所做的那些歌功颂德的表面文章 。 B项中分析错误,应为“主观主义的作风”。 D 项中运用了比喻的修辞手法,如;“有的松树像一顶墨绿大伞”;运用了拟人,如:“有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望”。另外, 本段文字主要是表现松树的那种“在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力”,故综合这两方面考查,选C 叙述了“灯“在人们心中的作用,灯不单指普通的照明物品,灯也寓意着一种希望与光明 。 要注意根据修辞的作用
7、来分析。,6你能说说下列句子各使用了什么修辞方法吗? 却见一个凸颧骨、薄嘴唇、五十岁上下的女人站在我面前,两手搭大髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 圆规很不平,显出鄙夷的神色圆规一面愤愤地回转身,一面絮絮地说。 先生,给现钱,袁世凯,不行么? 我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。,1、明喻 2、借喻 3、借代 4、借喻,7下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是: A这几天跟过节一样热闹。 B那里的蔬菜跟水果一样贵。 C他的脸色跟纸一样白。 D这里的老鼠跟猫一样大。,考查辨析比喻句与比较句的能力。构成比喻的本体与喻体应是性质不同的而又
8、有相似之处的不同类事物。 A、C、D三句能构成比喻,B句的“蔬菜”与“水果”是同样性质的东西,句中的“一样”只是它们的价格,属比较。所以,答案是B。,一、“先声夺人”唱修辞 “来吧,来吧,相约九八。来吧,来吧,相约一九九八。相约在绿色的春风里,相约那永远的青春年华,心相约,心相约,相约一年又一年,不论咫尺天涯。”(相约九八),反复,“谁娶了多愁善感的你,谁安慰爱哭的你。 谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣。”,(同桌的你),排比,“当你紧紧握着我的手, 再三说着珍重珍重。 当你深深看着我的眼, 再三说着别送别送。 当你走上离别的车站, 我终于不停的呼唤呼唤。” (离别的车站),排比,“踏遍万水千
9、山,走遍海角天涯。” (好想好想),对偶,“五星红旗,你是我的骄傲。五星红旗,我为你自豪。”(红旗飘飘),借代,二、“谜语之中”猜修辞,A 、 千人万人织锦绣,曲背弯腰汗直流, 本来一片汪洋海,转眼之间变绿洲。 (打一农业活动),插秧,比喻,B、 长长的黄鳝,短短的泥鳅, 弯弯的虾米,倒挂的石榴。 (打一日常工具),秤,排比和比喻,C、 一个小姑娘,生在水中央。 身穿粉红衫, 坐在绿洲上。 (打一植物),荷花,比喻和拟人,三、诗歌之中赏修辞,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,朗读下面诗句并说出它们分别运用什么修辞手法 蜀道之难,难于上青天。 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 行路难,行路难,多歧
10、路,今安在? 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧?唯有杜康。 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 (6)举酒欲饮无管弦。,夸张,对偶,反问,设问,比喻,借代,四、广而告之话修辞,白丽美容香皂的奥秘所在,今年20 ,明年18。(香皂) 一天一片好营养,年龄不随时间长。(保健品) 人生仿佛表上的指针偶尔分离,但始终有相逢的一刻。(手表) 裁剪春夏秋冬,风行东西南北。(服装) 诱人的貌,迷人的音,醉人的心,喜人的价。(收音机),夸张,夸张,比喻,对偶,排比,五、短信之中聊修辞,不是最珍贵的感情,走不出最美的结局; 不是最纯洁的友情,留不下最美好的回忆; 不是最思念的朋友,收不到这条最真诚的短信。 有你
11、真好!,仿写: 一朵花摘了许久,枯萎了也舍不得丢; , ; 一条路走了许久,天黑了也行不到头; 一句话想了许久,清楚了才能说出口。 有你真好!,一 了许久 了也 不,把伞撑 雨停 记 起收,好女人是水,温柔甜美; 好女人是山,美丽端庄; 好女人是花,人见人夸; 祝节日快乐!,:,你是我的影子! 有阳光的时候就有你; ! ; 你是我的风雨! 同路的日子彼此不忘记 。,根据第一句仿写:,你是我的阳光 有风雨的日子需要你,平实的句子: 刮风了,下雨了。,比较改写:把平实的句子扩展成生动的句子。,平实的句子: 大家都说他太小心眼了,什么都斤斤计较。,大家都说他的心只有针眼那么大,芝麻豆之类的小事都斤斤计较。,六、遣词造句练修辞,太阳公公被风沙吹迷了眼睛,他流泪了。,仿照例句,在“橡皮、圆规、直尺”中任选两种,各写一句话。 例句:粉笔身躯缩短了,生命的轨迹却延长了。,参考答案: “橡皮:面容抹黑了,心灵的颜色却变纯净了。” “圆规:双脚分离了,步伐的轨迹却聚拢了。” “直尺:虽古板单纯,但正直守规,始终如一。”,“乐观者说, 希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。” “悲观者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬在大海的深处。”,