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1、排比 比喻 比拟 夸张 对偶 借代 反复 设问 反问,常见修辞手法：,1下面不用比拟手法的句子是： A烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。 B被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。 C远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 D偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。,C,考查辨析拟人和比喻两种修辞方法的能力。 A句中的烟囱“哽咽”、B句的花草儿“伸着懒腰”、D句中的水珠“偎依”都运用了拟人的手法。C句用的是比喻的手法，把闪闪发亮的“远处林舍”比作“姑娘送出的秋波”。因此答案是C。,2下列各句中比喻词用的不恰当的一句是 （ ） A他提着两个包，气喘吁
2、吁地走着，像踩在棉花上深一脚、浅一脚。 B小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。 C一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。 D她突然瞥见路中央盘看一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两 脚像踩在棉花上似的。,答案是B。B句脚步“踩在棉花上”应当是松软无力的感觉，无法与“轻快”作比。,3以下几句运用修辞方法恰当，并确实增强了表达效果的一项是： （ ） A海外儿女思乡，思乡，思乡，此情此意久长。 B他的话没有实质内容，全得像战鼓一样。 C蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞，雄纠纠地守卫在道路两旁。 D个人的自学，个人的努力，个人的独立钻研，是主要的
3、；但是适当的讨论，相互的讨论，集体的讨论也是必要的。,答案是A。 A项运用了反复的修辞手法，表现了强烈的思乡之情。B项 把空洞的话比作“战鼓”，不妥。C项运用了拟人的手法，但把蒲公英比作“雄纠纠”的卫士，不当，反而影响了表达效果，D项运用排比，但“自学”、“努力”、“独立钻研”不能并列，自学已经包含了个人努力，个人努力包含了独立钻研。“适当”、“相互”、“集体”说的角度不一，“适当”是讲程度，“相互”和“集体”说的是讨论的形式，三者也不能并列。,4对下面句子所采用的修辞方法和它的表达作用理解正确的一项是( )。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 A.用比喻的修辞手法，形象地描绘了月
4、光一泻而下的自然美。 B.用夸张的手法，极力表现荷塘上月色的清朗纯洁。 C.用比喻的手法，描绘荷塘上月光的清纯柔和。 D.用拟人手法，描写月夜的寂静安宁。,答案为C。原文中没有使用夸张和拟人这两种修辞方法，而是比喻，但A项的理解没有 抓住喻体“流水”的特征，而C项都抓住了，故C项为最佳答案。,5对下面所采用的修辞方法和它的表达作用理解正确的一项是( )。 A.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他们的筋骨和脊梁。( 运用了比喻方式，喻指不细致的工作作风。) B.“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解，这种极坏的作风，这种违反马克思列宁主义基本
5、精神的作风，还在我党许多同志中继续存在着。(运用了比喻方法，喻指不细致的工作作风。) C.我的心常在黑暗的岛上飘浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底。(作者运用比喻修辞，表达了我在黑暗的日子里充满了苦闷彷徨的感情，如果没有光明在前面引路，也会消沉下去。) D.但是把人的心灵带到一种崇高的境界的，却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的缝隙，身子扭得像盘龙柱子，在半空中展开枝叶，像是和乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。有的松树自得其乐，显出一副潇洒的样子。不管怎么样，都
6、让你觉得它们是泰山的主人，好像少了谁都不该似的。(作者运用比喻、拟人等修辞手法，表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然美。),解析：答案是C。 A项运用了借代。用“搽脂粉”指代当政者所做的那些歌功颂德的表面文章 。 B项中分析错误，应为“主观主义的作风”。 D 项中运用了比喻的修辞手法，如；“有的松树像一顶墨绿大伞”；运用了拟人，如：“有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望”。另外， 本段文字主要是表现松树的那种“在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力”，故综合这两方面考查，选C 叙述了“灯“在人们心中的作用，灯不单指普通的照明物品，灯也寓意着一种希望与光明 。 要注意根据修辞的作用
7、来分析。,6你能说说下列句子各使用了什么修辞方法吗？ 却见一个凸颧骨、薄嘴唇、五十岁上下的女人站在我面前，两手搭大髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 圆规很不平，显出鄙夷的神色圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说。 先生，给现钱，袁世凯，不行么？ 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。,1、明喻 2、借喻 3、借代 4、借喻,7下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是： A这几天跟过节一样热闹。 B那里的蔬菜跟水果一样贵。 C他的脸色跟纸一样白。 D这里的老鼠跟猫一样大。,考查辨析比喻句与比较句的能力。构成比喻的本体与喻体应是性质不同的而又
8、有相似之处的不同类事物。 A、C、D三句能构成比喻，B句的“蔬菜”与“水果”是同样性质的东西，句中的“一样”只是它们的价格，属比较。所以，答案是B。,一、“先声夺人”唱修辞 “来吧，来吧，相约九八。来吧，来吧，相约一九九八。相约在绿色的春风里，相约那永远的青春年华，心相约，心相约，相约一年又一年，不论咫尺天涯。”（相约九八）,反复,“谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你。 谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣。”,（同桌的你）,排比,“当你紧紧握着我的手， 再三说着珍重珍重。 当你深深看着我的眼， 再三说着别送别送。 当你走上离别的车站， 我终于不停的呼唤呼唤。” （离别的车站）,排比,“踏遍万水千
9、山，走遍海角天涯。” （好想好想）,对偶,“五星红旗，你是我的骄傲。五星红旗，我为你自豪。”（红旗飘飘）,借代,二、“谜语之中”猜修辞,A 、 千人万人织锦绣，曲背弯腰汗直流， 本来一片汪洋海，转眼之间变绿洲。 （打一农业活动）,插秧,比喻,B、 长长的黄鳝，短短的泥鳅， 弯弯的虾米，倒挂的石榴。 （打一日常工具）,秤,排比和比喻,C、 一个小姑娘，生在水中央。 身穿粉红衫， 坐在绿洲上。 （打一植物）,荷花,比喻和拟人,三、诗歌之中赏修辞,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,朗读下面诗句并说出它们分别运用什么修辞手法 蜀道之难，难于上青天。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 行路难，行路难，多歧
10、路，今安在？ 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 （6）举酒欲饮无管弦。,夸张,对偶,反问,设问,比喻,借代,四、广而告之话修辞,白丽美容香皂的奥秘所在，今年20 ，明年18。（香皂） 一天一片好营养，年龄不随时间长。（保健品） 人生仿佛表上的指针偶尔分离，但始终有相逢的一刻。（手表） 裁剪春夏秋冬，风行东西南北。（服装） 诱人的貌，迷人的音，醉人的心，喜人的价。（收音机）,夸张,夸张,比喻,对偶,排比,五、短信之中聊修辞,不是最珍贵的感情，走不出最美的结局； 不是最纯洁的友情，留不下最美好的回忆； 不是最思念的朋友，收不到这条最真诚的短信。 有你
11、真好！,仿写： 一朵花摘了许久，枯萎了也舍不得丢； ， ； 一条路走了许久，天黑了也行不到头； 一句话想了许久，清楚了才能说出口。 有你真好！,一 了许久 了也 不,把伞撑 雨停 记 起收,好女人是水，温柔甜美； 好女人是山，美丽端庄； 好女人是花，人见人夸； 祝节日快乐！,：,你是我的影子! 有阳光的时候就有你； ! ； 你是我的风雨! 同路的日子彼此不忘记 。,根据第一句仿写：,你是我的阳光 有风雨的日子需要你,平实的句子： 刮风了，下雨了。,比较改写：把平实的句子扩展成生动的句子。,平实的句子： 大家都说他太小心眼了，什么都斤斤计较。,大家都说他的心只有针眼那么大，芝麻豆之类的小事都斤斤计较。,六、遣词造句练修辞,太阳公公被风沙吹迷了眼睛，他流泪了。,仿照例句，在“橡皮、圆规、直尺”中任选两种，各写一句话。 例句：粉笔身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。,参考答案： “橡皮：面容抹黑了，心灵的颜色却变纯净了。” “圆规：双脚分离了，步伐的轨迹却聚拢了。” “直尺：虽古板单纯，但正直守规，始终如一。”,“乐观者说， 希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。” “悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海的深处。”,
