《安徽省沿淮教育联盟2019-2020学年度第一学期九年级上册第二次联考语文试卷 (含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省沿淮教育联盟2019-2020学年度第一学期九年级上册第二次联考语文试卷 (含答案)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 沿淮教育联盟九年级第二次月考 语文参考答案 一、语文积累与综合运用（35 分） 1（10 分） （1）江春入旧年（2）杨花落尽子规啼（3）芳草萋萋鹦鹉洲 （4）决眦入归鸟（5）大漠孤烟直长河落日圆（6）烽火连三月家书抵万金 （7）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 (共 10 分。每空 1 分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分) 2. （12 分） （1）(2 分) 水浒传施耐庵(共 2 分。每空 1 分) （2）(2 分)（猛兽）怒吼(2 分。意思对即可） （3）(2 分)示例：难道那大虫不是吃武松奈何得没了些气力吗？(2 分。意思对即可） （4）(6 分) 大虫一开始咆哮，扒起黄泥，做坑
2、，最后动弹不得，口里兀自气喘。从侧面 表现了武松的勇敢精神、为民除害的品质和高强的武艺。 (共 6 分。每小问 3 分。意思对即可) 3.（13 分） （1）（3 分）示例：“天行健，君子以自强不息。”天道运行刚健有力，永不止息，君 子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的 精髓， 也是中华民族生生不息的精神源泉之一。 就让我们一起走进 “君子自强不息” 主题学习活动，领悟内涵，争做自强不息好少年。（共 3 分。意思对即可） （2）（6 分）真缔真谛将“召开”改为“举行”“务必准时参加”改为“期待 您的到来”（共 6 分。每小题 2 分） （3）（4 分）示例：
3、宣“拼搏的青春”誓言；看“奉献的青春”电影 （共 4 分。每空 2 分，意思对即可） 二、阅读（55 分） 一 (22 分) 4.(3 分)B 5.(4 分)晓晓参加游学，老孙告诉大宝游学没意思 晓晓看望外地的爷爷奶奶，老孙吓退大宝 (共 4 分。每空 2 分。意思对即可） 6.(4 分)(1)老孙对去景德镇游学的鄙夷与不屑。 (2)大宝受老孙影响，对生活缺乏上进心。 (共 4 分。每小题 2 分。意思对即可) 7.(5 分) (1)神态描写和语言描写，写出了老孙对去外地的否定态度，有力地表现了老孙的 目光短浅。(共 3 分。指出手法 1 分，效果分析 2 分。意思对即可) (2) “抱”形象
4、地写出了大宝在老孙的教育影响之下变得缺乏生活理想，沉溺安逸。 (共 2 分。意思对即可) 8. (6 分)大宝成长的变化过程：起初对周围一切充满好奇，渴望探究；后来受老孙影响逐 渐失去探究新事物的兴趣和勇气；最后蜕变为缺乏上进心、沉溺安逸的落榜生。 给我们的启示：教育不能短视，溺爱成就不了孩子；要给孩子锻炼成长的机会，不 要因为怕麻烦而阻止；不同的教育方式会带来不同的教育结果。 (共 6 分。变化过程 3 分，启示 3 分。意思对即可) 2 二(18 分） 9.（3 分）广大哲学社会科学工作者要做到德为人先，坚持用明德引领风尚。 （共 3 分。没写明“广大哲学社会科学工作者”扣 1 分，意思对
5、即可） 10.（4 分）运用（正反）对比论证，将我国广大哲学社会科学工作者坚持以人民为中心的 研究导向，把做人与做学问统一起来，赢得了社会赞誉与极少数人存在学术浮夸、学术 不端、学术腐败等现象进行对比，有力地论证了我们要坚持用明德引领风尚，使论证更 加严谨。 （共 4 分。论证方法 1 分，作用及表达 3 分，意思对即可） 11.（3 分）D 12.（4 分）“言为心声”，作品是作家的心理表现，作品所表达的思想就是作者的思想。 这句话体现了作文先要学会做人，德为人先。（共 4 分。意思对即可） 13.（4 分）围绕“志存高远”“具有社会责任感”结合实际谈体会。 （共 4 分。意思对即可） 三
6、(15 分) 14. (5 分) (1) 环绕(2) 茂盛的样子(3) 意趣，情趣(4) 撑（船）(5) 哪能 (共 5 分。每小题 1 分，意思对即可) 15. (4 分) (1) 欣赏山水美景的乐趣，领会在心间，寄托在酒上。 (2) （湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 (共 4 分。每句 2 分，意思对即可) 16. (2 分)一是饮酒，二是欣赏山水。(共 2 分。每点 1 分，意思对即可) 17. (4 分)欧阳修抒发了随遇而安、 与民同乐的旷达情怀； 张岱痴迷于天人合一的山水之乐， 表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。(共 4 分。 符合题意即可) 三、写作(55 分) 18. (55 分)参照 2019 年安徽省中考语文作文评分标准。 卷面书写(5 分)
