《物理人教版初二下册第一节：压强》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版初二下册第一节：压强（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第一节 压强,知识回顾：,1、我们已经学过了哪些力？,2、力的作用效果有哪些？,你了解压力吗？,F,F,F,F,一、压力的概念：,小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力,1、垂直压在物体表面上的力叫压力。,2）压力的方向:垂直于接触面并指向被压物体。,3）压力的作用点：在被压物体表面上。,1）压力产生的条件：物体之间相互接触且发生相互挤压。,F,F,F,G,所以：F=G,FG,F与G无关,练习：画出支持面受到的压力的示意图,N,压力与重力有关吗？,N=F,N=G,1、压力可能与重力有关，也可能与重力无关。,2、只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小 等于物
2、体的重力。,可见：,你能提出什么问题？,提出问题：,压力的作用效果与哪些因素有关？,猜想：,压力大小,受力面积的大小,设计实验：,A：压力相等时，改变接触面积，观察两次实验中压力作用效果的强弱,B：接触面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力作用效果的强弱,甲,乙,丙,进行实验：,要证明压力的作用效果和压力大小有关应选,甲、乙,（）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。,要证明压力的作用效果和受力面积有关应选,乙、丙,结论：,（）在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,3、公式：,4、单位：,压强=,P=,N,国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa,1Pa=1,（S
3、）,二、压强：,1、意义：压强是表示压力作用效果的物理量。,2、定义：在物理学中，物体所受压力大小与受力面积之比叫做压强。,（F）,（P）,2,1Pa的意义：每平方米受力面积上受到的压力是1N。,5、变形公式：,F=PS,S,F,p,= = 50 Pa,答：书对桌面的压强为50Pa,例题：1、一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为0.05m2，试计算书对桌面的压强。,2,注意：受力面积S是两个物体的实际接触面积,三、压强的应用：,p=,2）压力一定时，减小受力面积 S,1）受力面积一定时，增大压力 F,1、增大压强,2）压力一定时，增大受力面积 S,1）受力面
4、积一定时，减小压力 F,2、减小压强,3）或两者同时改变,3）或两者同时改变,压强的应用：,坦克的两条履带,通过,减小,增大受力面积,压强,压强的应用：,图钉的尖 做得很尖,通过,减小受力面积,压强,增大,压强的应用：,书包背带 做得很宽,通过,增大受力面积,压强,减小,压强的应用：,菜刀的刃 很锋利,锯、剪刀、斧头等，用过一段时间就要磨一磨。,通过,减小受力面积,增大,压强,压强的应用：,铁轨铺在 枕木上,通过,增大受力面积,压强,减小,通过,增大受力面积,压强,减小,压强 p,意义：表示压力作用效果的物理量。,定义：物体单位面积上受到的压力。,公式：,单位：帕斯卡（ Pa ），简称：帕 N
5、 / m2 1 Pa = 1 N / m2,增大压强、 减小压强的方法：,一般情况下：在压力不变时，增大受力面积来减小压强；减小受力面积来增大压强,由于物体间的挤压而垂直作用在接触面上的力叫做压力,压力:,小结：,1、压强是表示 的物理量，同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的 意义是 。,2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ） A、压力大，则压强一定大。 B、受力面积大，则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。 D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。,压力作用效果,D,每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿,自我评价,3、下列措施中，为了减小
6、压强的 是（ ） A、缝衣针头做得很尖 B、坦克车上有两条履带 C、鸡蛋在桌边易敲碎 D、用订书机订书时要用力按,B,4、下列几种现象中, 为了增 大压强的是: ( ) A、坦克装有履带； B、自行车轮胎上刻有粗花纹； C、用细线切松花蛋； D、用宽带背书包。,C,5、下面所述各事例中，为了减小压强的有,为了增大压强的有，,ACEF,BD,A、铲土机的宽履带,B、锋利的剪刀刃,C、骆驼宽大的脚掌,D、很细的钉尖,E、钢轨铺在枕木上,F、宽大的房基,6、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（ ） A站着不动 B就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动 C赶快跑向岸边 D立即改成单脚站立,B,7、从物理知识的角度来看:磨刀时,刀两侧表面磨得很光滑是为了_,刀刃磨得很薄是为了_；大型平板挂车装有多组双车轮，目的是为了_压强；轮胎上有凹凸不平的花纹，目的是为了_摩擦。；人用针缝衣服，用的针尖要锋利，是为了_对布的压强；人手指上带顶针是为了_对手指的压强,减小摩擦,增大压强,减小,增大,增大压强,减小,A,C,B,10、同一块砖怎样放置压强最大？,平放,侧放,竖放,11、讨论交流:如何自救？,一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？请你们一起帮他想想办法。,再见,
