初中毕业生学幼儿教育专业好不好

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1、“学前教育学前教育”专业”专业 幼儿园大班教师随笔幼儿园大班教师随笔 “一个好的教育家,应该是半个心理学家。”此时,我对这句话有了更深的 认识。孩子们抢排头,主要是想站在老师身边和老师亲近,引起老师的注意。通 过皮肤接触,感受老师对自己的关爱。老师主动约给孩子们一些抚慰性言语的动 作,是迅速缩短教师与孩子们的距离,亲近孩子们,满足他们愿望的好方法。 幼儿园大班教学随笔专题: 这里您能理解到关于幼儿园大班教学随笔的专业 知识, 看到网友针对幼儿园大班教学随笔的话题讨论以及相关日记,当然关于幼 儿园大班教学随笔的成绩还能失掉威望。 我们生活的这个世界需求爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需求爱心,

2、 记得一位名人已经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只要爱孩子的人,才干教育 好孩子。 【培养目标】【培养目标】 培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学 前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 【就业方向】【就业方向】 可在学校、教育机关等从事幼儿教学、管理及研究工作。 【主要课程】【主要课程】 学前教育学、儿童发展心里学、教育科学研究方法、教育社会学、中外幼 教史、教育统计学、学前儿童语言教育等。 【职业资格证书】【职业资格证书】 可以考取幼儿教师证、小学的教师资格证等。 【招生对象、学制】【招生对象、学制】 招生对象:应往届初中、高中毕业生招生对象:应往届初中、高中毕业生 初中起点:四年(中专套读大专)初中起点:四年(中专套读大专) 高中起点:三年(大专套读本科)高中起点:三年(大专套读本科)

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