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1、第十章 第三节 物体的浮沉条件 及应用,学习目标 learning target,01 F浮G物判定,buoyancygravity,02 控制物体的浮沉,The control,03 沉浮条件的应用,application,04 密度与物体浮沉,density,三个物体状态不同 三个物体受力不同,画出这几个物体的受力情况,1、如何让“气球、铁夹” 一起漂浮在水上？ 2、如何让“空墨水瓶” 沉到水底？ 3、如何让“金属片” 浮在水上？ 4、如何让“水气球” 沉到液体底部？,改变物体的浮沉状态，就是要 -改变F浮和G物的关系,空心,V排,F浮,2)排水量 : m排,m排=m船,1)原理:,工作原
2、理：改变自身重力来实现浮沉,工作方式：充入小密度气体。如氢气（易燃）、氦气、热空气,漂浮种子的密度_盐水的密度,工作原理,小于,课堂小结,一、物体的浮沉条件：,二、应用：,漂浮,上浮,悬浮,下沉,F浮=G物,F浮G物,F浮=G物,F浮G物,液物,液物,液=物,液物,改变F浮（液v排g ） 、 G物（物v物g ）的关系,轮船,潜水艇,气球/飞艇,盐水选种,空心,吸水/排水,充小密度气体,加盐,增大v排，从而增大浮力,改变自身重力,使物空气,则气球上浮,使盐水不饱满种子,排水量：m排=m物,未露出，浮力不变,氢气易燃,课堂小结,一、物体的浮沉条件：,二、浮力的应用：,（1）根据F浮和G物的关系判断
3、,（2）根据液（或者气）和物的关系判断,（1）轮船,（2）潜水艇,（3）气球/飞艇,（4）盐水选种,课堂练习,1、以下各空均选填 “” “=”）； （1）鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力_它的重力； （2）在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力_它的重力； （3）当鸡蛋最终漂浮在盐水上，此时蛋受到的浮力_它的重力,课堂练习,2、以下各空均选填“变大、变小、不变” （1）、一艘远洋货轮装上货物后，发现船身下沉了一些， 则它受到的浮力_； （2）、当它从长江驶如东海后（海水的密度大于江水），轮船受到的浮力_； （3）、此时轮船浸在水中的体积将会_。,课堂练习,3、重力为10N，体积为0.05m3的小球，将它浸没在水中，所受到的浮力是_(g=10N/kg),放手后小球将会处于_状态（选填“上浮、悬浮、下沉” ）,课堂练习,4、潜水艇是靠改变_来实现上浮和下潜的，潜水艇在下潜时候要_（吸水、排水）。 潜水艇从水下20m下潜到100m深的过程中，受到的浮力_（选填“变大”、“变小”、“不变”。,
