《语文人教版部编初一下册抓住细节》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版部编初一下册抓住细节（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,于都中学初中部 张梅美,巧绘细节成美文,人教版七年级下写作指导抓住细节,江西省于都中学初中部 张梅美,细节：,细小的环节，是生活中随时发生的小事。,第一站：初识眉眼,什么是细节描写？,细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。,细节描写 的分类,人物细节描写：,景物细节描写：,外貌、语言、动作、神态、心理,自然环境、社会环境、动物、静物,回顾经典悟原则,原则一：真实的细节是对生活细致观察的结果。,老王中老王来送香油和鸡蛋时的细节:,“直僵僵地镶嵌在门框里” “简直像棺材里倒出来的” 。,这些描写可能会令人觉得害怕，不过写出
2、了作者当时那种真切的感觉，让人难忘” 。,第二站：似曾相识,原则二：细节贵在精而不在多，要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来写。即应典型。,父亲洗脚,父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷; 木盆底上还积了一层沙。,踩黄泥,父亲浮在雾里； 滚满了黄豆大的露珠。,勤劳 能干,台阶:,原则三：细节描写用语要生动、细致，让读者如见其人，如睹其物，如临其境。,表情,动作,睨之,但微 颔之,轻视、不以为然的态度和心理,卖油翁：,怎样抓住细节？,我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很 瘦，穿得也很差。,步步追问,“小”到什么程度？怎么个“瘦法”？ 穿得有多“差”？,我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得
3、发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。（ 冰心小橘灯）,描写技巧一：有顺序。,第三站：原来如此,【牛刀小试】,例句:他（她）端起碗吃饭。 问题设置:试用“步步追问”把它修改成具体细致的句子。,她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。,细节描写淑女的吃相,示例一：,他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。,描写技巧二：突特征。,细节描写粗汉的吃相,示例二：,A、只见他艰难地爬过铁道，买来几个橘子
4、。我的眼泪很快留下来了，爸爸真是太好了，看着爸爸的背影，我的眼泪又来了。,B、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 摘自 朱自清背影,描写技巧三：有感情。,读一读，品一品,小结,技巧一：有顺序,细节描写,技巧二：突特征,技巧三：蕴感情,原则二：典型,原则三：生动,原则一：真实,第四站：相知相交,学以致用,请帮老师为这张照片写一段文字。（至 少有两处细节描写。）,周末，我带上女儿回家看母
5、亲。一到家，看到地上的燃灰，便猜到母亲又在烤红薯了（女儿最喜欢吃烤红薯）。果不其然，女儿刚下车，手上就多了一个烤得黑乎乎的大红薯，暖融融的夹着泥土气息的热气噌噌地向上冒，薯香飘得到处都是。女儿早已迫不及待得剥开那层烤得干脆的皮，顾不上烫嘴，咬上一大口：“嗯，好甜！”还来不及抹去嘴角的污渍，她似乎突然想起什么，艰难地把刚入嘴的“美食”快速咽了下去，便问道：“妈妈，您要不要吃？很好吃的！”哦，原来她是想给我尝尝啊。顿时，一股甜意泛进我的五脏六腑。我说：“不用，我吃了上火，你吃。”转眼看见母亲也只是站在一旁，看孩子们吃得津津有味，脸上满是幸福的笑意。我不由地对女儿说：“要不要给外婆尝尝？”女儿欣然点
6、头，朝母亲走去，手上的红薯依旧冒着暖融融的热气。,以照片中某一人物为视角，示例：,小女孩微微扬起稚嫩的脸庞，水汪汪的大眼睛扑闪着天真的星光。嘴角不由自主地上扬，露出的小酒窝装满了甜蜜。她举着手中刚剥了皮，还冒着丝丝热气的烤红薯，对母亲说：“妈妈，吃一口吧，可香呢！”母亲露出欣慰的笑容，摆着手说不要。女儿却不甘，举起红薯，踮起脚尖，将红薯塞进母亲嘴里。也不知道是因为红薯的香甜，还是女儿的贴心，母亲脸上的笑容愈加灿烂了。,以旁观者的视角来写，示例：,课后作文：照片里的故事,要求： .选取你最珍藏的一张照片。 .以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感，再现照片里的故事。 .至少要有三处人物细节描写，拿红笔用曲线勾画出来。 .不少于700字。,第五站：与你同行,练 就 一 双 慧 眼 关 注 生 活 细 节 描 绘 精 彩 人 生,学会积累,学会做生活的有心人,老师寄语：,
