湖北省天门市八年级语文下册 28 湖心亭看雪 语文版

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1、,湖心亭看雪,学 习 目 标,1.揣摩文中描写西湖雪景的文字,学习白描手法。 2.积累文言实词、虚词。 3.了解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。,走 近 作 者,张岱,号陶庵、蝶庵,明代山阴(今浙江绍兴)人。明末以前一直过着布衣优游的生活。明亡以后,避居浙江剡shn溪山中,专心著述,穷困以终。陶庵梦忆和西湖梦寻即写于明亡入山以后。书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘影事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。作品以小品文见长,文笔清新生动,饶有情趣,风格独特。,自 学 展 示 一,内 容:生字词和多音字 方 法:读课文,结合注释,不懂处自查字典解决。 要 求:5分钟后能读准屏幕上的生字词。

2、,崇祯(chng zhn) 毳(cu)衣 雾凇(sng) 沆砀(hng dng) 铺毡(zhn) 喃喃(nn) 更(gng)定 更(gng)有此人 强(qing)饮,自学展示二,内 容:课文翻译。 方 法:结合课下注释翻译课文,不懂处自查工具书解决。 要 求:8分钟后能翻译课文。,重要的文言实词和虚词:,1)一字多义: 余拿一小舟:一,一只; 上下一白:一,全。 是日更定:是,这; 是金陵人:是,判断动词。 是日更定:更,古代夜间计时单位; 焉得更有此人:更,还。 2)词类活用: 客此: 客,客居,名词作动词。,自学展示三,内 容:品读赏析 方 法:边读边思考 要 求:8分钟后回答:,1、舟子

3、如何评价张岱?用一字概括。 2、文中哪些地方可看出“相公痴”? 3、为什么说湖中人比“相公”更痴? 4、一个“痴”字写出了两人怎样的情趣?结合背景你还能从中体会到怎样的思想感情?,1、舟子如何评价张岱? 用一字概括。 “莫说相公痴,更有痴似相公者。” “痴”,2、文中哪些地方让你看出“相公痴”? (1)“是日更定”时间之早。 (2)“十二月”“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”相公选择大雪连下三日、冬季最冷的时候去赏雪,可见其“痴”。 (3)“独往湖心亭看雪”说明张岱是独自一人挑这么冷的天,这么冷的晚上去湖心亭看雪的,更见他的“痴”,表现他不畏严寒的雅兴和痴情于自然、痴情于山水,陶然自乐于真性情中的情

4、趣。,3、为什么说湖中人比相公更“痴” ? 比相公到得更早; “铺毡对坐”准备久待; 见到“相公”大喜,拉着一起喝酒; 都是“金陵人”,客居此地,且时近年关。,4、一个“痴”字写出了两人怎样的情趣?结合文章背景你还能从中体会到怎样的思想感情? “痴”字含蓄地表达了全文的主旨,表现了游湖人的雅趣和作者痴情于自然、痴情于山水,陶然自乐于真性情中的志趣。 作者“问其姓氏”,回答 “是金陵人,客此”; 纪年的方法多种,当时已是清朝,却选用明朝的年号来纪年(“崇祯五年十二月”),暗示作者对故国的怀念之情。,自学展示四,内 容:读美文,品美景。 方 法:找出描写雪景的语句,品读。 要 求:5分钟后回答:

5、(1)结合朗读体会,细细品味雪景的美,分别说说它们美在哪儿? (2)这些语言生动形象、华丽优美吗?这种写景方法有何特点?,(1)结合朗读体会,细细品味雪景的美,说说美在哪儿?,“雾凇沆砀舟中人两三粒而已。” 前一句作者连用三个“与”,写的是由上到下的全景,突出天地茫茫,阔大辽远之势,着眼于一个“大”字。,后一句作者变换角度,连用“一痕、一点、一芥、两三粒”,突出一个“小”字,从侧面把雪笼西湖、水天之间白茫茫一片的景色烘托得淋漓尽致。 透过茫茫一片的冰雪世界,我们不难感受到作者那种人生天地间如“沧海一粟”的深沉感慨既有孤独、落寞之感慨,又有超凡脱俗的闲情雅致。,(2)这些语言生动形象、华丽优美吗

6、?这种写景方法有何特点?,“一白”“一痕”“一点”“一芥”“两三粒” ,这些文字简练朴素,不加渲染,寥寥几笔就勾勒出湖中雪景之美,这种写作方法谓之白 描。,白 描 概 念,白描原是中国画的一种技法,不加色彩或很少用色彩,只用墨线在白底上勾勒物象。作为文学手段,是指抓住事物的特征,以质朴的文字,寥廖几笔勾勒出事物形象的描写方法。白描用于写人,只需三言两语即勾画出人物的外貌和神态,使读者如见其人。白描用于写景,只需几笔即勾勒出一幅鲜明的图画,使人如临其境。白描用于写事,也只要几笔就可使事态毕现,生动形象。,例如: 1、如马致远的天净沙秋思:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人

7、在天涯。,2、三峡中“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处”直写山“连”;“夏水襄陵,沿溯阻绝”直写大水猛涨,江水汪洋 。,白描手法写人范例: “一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。” 鲁迅故乡中的杨二嫂 “他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发” 唐弢琐忆中的鲁迅先生,小 结:,本文用清新淡雅的笔墨,描绘了雪后西湖宁静清绝的景象,表现了游湖人的雅趣和作者的志趣,含蓄地表达了作者的故国之思。,送给用心学习的你们 七 绝 读湖心亭看雪有感,凝静清绝了无痕, 雪后西湖美绝伦。 休言相公赏雪痴, 更有痴似相公人。,谢 谢 同 学 们 再 见,

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