(精品教育)走进小说天地

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1、海底两万里人物形象分析学案2019年6月11日1、 学习目标1、 掌握人物形象分析的四种方法。2、 规范答题格式。3、 培养对科幻作品的阅读兴趣。2、 教学过程(一)人物形象分析,以尼摩船长为例方法1:看情节写人叙事类文章中人物的品质特征往往通过具体情节体现,人物会在事件的发展中展现自己的性格。方法2:抓描写外貌、语言、动作、神态、心理描写等都可以揭示人物的思想感情和性格特征。练一练1、船长把金条一根一根地拿出,在保险箱里整整齐齐地摆好,装了满满一箱。我估计这一共有1000公斤金子,也就是说其价值近500万法郎。接着,船长把保险箱牢牢地关上,并在箱盖上用看起来是现代希腊文的文字写下了一个地址。

2、做完这些之后,尼摩船长按下一个由电线与机房联系的按钮。不久就进来了4个人,他们费了九牛二虎之力把保险箱推出了客厅。接着,我听到他们用复滑车把箱子拉到铁梯上。我试图找出那个潜水者的出现和那一满箱金子之间的联系。分析:2、尼摩船长两手交叉在胸前,死者曾经爱过的所有的朋友们,都跪下来,作祈祷的姿态。我的两个同伴和我也很虔诚地鞠躬敬礼。当坟穴填好了,尼摩船长和他的船员都站起来,然后走到坟前,大家屈膝,伸手,作最后告别的姿势。船长突然用他痉挛的手,把脸孔遮住,他没法抑制他发出的呻吟,随后他说:“那里,海波下面几百英尺深的地方,就是我们的安静的墓地!”“至少,船长,您死去的同伴们可以在那里很安静地长眠,不

3、受鲨鱼的欺负!”“是的,先生,”尼摩船长很严肃地回答,“不受鲨鱼和人物欺负。”分析:方法3:找评价找出作者或其他人对人物的介绍和评价,它反映了作者的思想与感情倾向。方法4:明背景明辨人物生活的时代背景与环境,时代与环境总会在人物身上烙下印记,决定人物的言行,影响人物的性格。练一练1、船长把金条一根一根地拿出,在保险箱里整整齐齐地摆好,装了满满一箱。我估计这一共有1000公斤金子,也就是说其价值近500万法郎。接着,船长把保险箱牢牢地关上,并在箱盖上用看起来是现代希腊文的文字写下了一个地址。做完这些之后,尼摩船长按下一个由电线与机房联系的按钮。不久就进来了4个人,他们费了九牛二虎之力把保险箱推出

4、了客厅。接着,我听到他们用复滑车把箱子拉到铁梯上。我试图找出那个潜水者的出现和那一满箱金子之间的联系。分析:2、尼摩船长两手交叉在胸前,死者曾经爱过的所有的朋友们,都跪下来,作祈祷的姿态。我的两个同伴和我也很虔诚地鞠躬敬礼。当坟穴填好了,尼摩船长和他的船员都站起来,然后走到坟前,大家屈膝,伸手,作最后告别的姿势。船长突然用他痉挛的手,把脸孔遮住,他没法抑制他发出的呻吟,随后他说:“那里,海波下面几百英尺深的地方,就是我们的安静的墓地!”“至少,船长,您死去的同伴们可以在那里很安静地长眠,不受鲨鱼的欺负!”“是的,先生,”尼摩船长很严肃地回答,“不受鲨鱼和人物欺负。”分析:3、 牛刀小试请分析尼

5、德兰的人物形象。追击独角鲸这时候,我伏在船头前面的栏杆上,看见尼德兰。兰在我下面,一手拉着帆索,一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然,他的胳膊使劲地一伸,鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音,像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭,两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来,像急流一般从船头冲至船尾,冲倒了船上的人,打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站得稳,就从船栏杆被抛掷到海中去了。分析:尼德兰的愤怒尼德兰因为脑子里想得太多,变得更加激动了。我渐渐听到他喉咙中咕咕着不知骂些什么,他的样子愈来愈怕人。他站起来,像一只关在笼中的老虎。转来转去,用脚踢用拳打墙壁

6、。尼德兰饿得发慌,越来越按捺不住了。又过了两小时,尼德兰愤怒得更厉害了。他就像猛虎般在吼叫。这个时候,外面传来了声响。金属地板上发出脚步声。我还没来得及冲上去阻止他,尼德兰已经猛扑过去,抓住这个不幸的侍者,把他按倒,扼住他的喉咙。侍者被他那有力的大手掐得都不能透气了。分析:击杀庞大的儒艮尼德兰准备攻打的这条海马身躯巨大,身长至少超过七米。小艇小心地挨近海马,只有五六米远了。所有的桨都挂在铁圈子上不动。尼德兰全身有些往后仰,老练的手挥动鱼叉,把叉找出。忽然听到一声呼啸,海马沉下不见了。鱼叉用力过猛,可能是打在水中了。“鬼怪东西!”愤怒的加拿大人喊道,“我没有打中它!”“我的鱼叉!我的鱼叉!”尼德兰喊。“人们可以想象到,这个时候,性急的尼德兰被激怒到了什么程度。他对这条不幸的海马发出英语中最有力量的咒骂。分析:4、 方法小结1、 看情节2、 抓描写3、 找评价4、 明背景答题要求:(1) (2)5、 布置作业1、完成海底两万里试卷的相应题目。2、以学习过的分析方法,分析阿龙纳斯的人物形象。

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